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文本内容:
2019-2020年高中化学有机物学案鲁科版必修2学习内容学习指导即时感悟学习目标
1.使学生初步认识有机化合物种类繁多的原因
2.通过对甲烷燃烧、甲烷与氯气光照下反应等实验现象的观察、思考、分析、推论、引导学生掌握甲烷的化学性质3.了解取代反应的概念学习重点甲烷的化学性质、取代反应学习难点甲烷的化学性质、取代反应 【回顾﹒预习】有机化合物
(1)定义:
(2)性质:【说明】植物油溶于水、酒精的现象;塑料袋燃烧注意“大多数”并非全部,如酒精能与水以任意比互溶甲烷:1物理性质:色味溶于水2存在:、、的主要成分为甲烷
(3)将甲烷通入酸性KMnO4溶液现象说明说明甲烷很稳定性一般情况下,跟强酸、强碱或强氧化剂等不反应【自主﹒合作﹒探究】课题
一、甲烷燃烧:实验现象方程式验证产物的操作 课题二甲烷与Cl2:的反应现象:
①②③化学方程式:思考
(1)上述反应中甲烷分子中的逐步被Cl2中的代替
(2)验证产物中有HCl的方法课题3取代反应;1定义:2反应产物:3比较:取代反应和置换反应4有关该反应应注意 例题讲解
1、1molCH4完全被取代需molCl2?在所得产物中,物质的量最大的是_____
2、标准状况下的
11.2L甲烷和
22.4L氧气混合后点燃,恢复到原状况时,气体的体积共()A、
11.2LB、
22.4LC、
33.6LD、
44.8L 【当堂达标】
1、下列物质在一定条件下,可与CH4发生化学反应的是()A、氯气B、溴水C、氧气D、酸性KMnO4溶液
2、下列关于甲烷性质叙述中不正确的是()A、甲烷是一种无色无味的气体B、甲烷的密度比空气的密度小C、甲烷极难溶解于水D、甲烷性质稳定,不和其他物质反应
3、下列说法正确的是()A凡是含有碳元素的化合物都属于有机物B、有机物中一定含有碳元素C、有机物都是易燃物D、有机物都是非电解质
4、下列叙述中错误的是()A、在通常情况下,甲烷与高锰酸钾强氧化剂不反应,与强酸、强碱也不反应B、甲烷燃烧能放出大量的热,所以是一种很好的气体燃料C、煤矿的矿井要注意通风和严禁烟火,以防爆炸事故的发生D、点燃甲烷不必像点氢气那样事先验纯
5、下列实验室有关操作中一定不会引起爆炸的是()A、点燃甲烷和空气混合气B、光照氯气和甲烷混合气C、撞击硫磺和氯酸钾的混合物D、室温时在空气中点燃纯净的甲烷
6、鉴别甲烷、一氧化碳和氢气三种无色气体的方法,是将它们分别()A、先后通入溴水和澄清的石灰水B、点燃后罩上涂有澄清石灰水的烧杯C、点燃,先后罩上干燥的冷烧杯和涂有澄清石灰水的烧杯D、点燃后罩上涂有澄清石灰水的烧杯,通入溴水【反思﹒提升】【拓展﹒延伸】
1、如图所示,集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,集气瓶内气体是
①CO、O2;
②Cl
2、CH4;
③NO
2、O2;
④N
2、H2;
⑤H2;O2 A
①②B
②④C
③④D
②③
2、如果空气中混入甲烷的体积达到总体积的5%~10%这个范围,点火时就会爆炸当甲烷与氧气恰好完全反应时,产生最强的爆炸,此时甲烷所占的体积分数是()A.
2.5%B.
7.5%C.
9.5%D.10%自我完成,回顾知识 了解新知 引入新知,探索新知 总结知识 分析题目、总结方法 。