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文本内容:
幼儿园园务工作计划上学期与幼儿园园务工作计划书报告2019合集幼儿园园务工作计划上学期指导思想学园工作将以___理论和____重要思想为指针,全面贯彻落实____的教育方针及有关教育的法律法规,坚持以德治校、以法治教以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园主要工作任务和内容
(一)、__思想工作
1、提高教职工思想__素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键本学年将定期__教职工学习__活动,主要学习领会___理论、江___重要讲话、____重要思想、___精神,学习__时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等让教职工进一步了解____、社会、人民对教育工__的要求,提高思想__素质
2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育通过评选我最喜爱的老师活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风
二、保教工作保育工作
(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯教育教学
(1)进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高2保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展3通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊4通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展
①通过__下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育
②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养
③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力
④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现__中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力
⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质
⑦创设利于幼儿__事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣
⑧加强对创游活动的探索,进一步提高创游质量
⑨丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导⑩加强对区域活动的__指导⑾加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动⒀各班每月__一次散游参观活动,各段__春游、秋游活动⒁节日__形式多样的____活动、亲子活动等5保教人员要__幼儿不同的发展特点和潜质,__幼儿不同的发展需要和能力倾向不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展卫生保健1把好晨检关,做好全日观察及记录2严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导3做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播4定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识5做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长教研工作加大教研力度认真__教师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题定期__观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果本学年园教研重点将是绘画、音乐教育、语言教育,各段要针对教研重点__教师人人参与的教育教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动计划家长工作每学期召开2次家长会,共同商讨学园大事、要事,反馈家长对学园工作的建议、意见,沟通家园__,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园__工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用提高家长育儿知识,沟通家园__,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致__专题讲座活动通过听专题讲座,提高家长科学育儿知识每学期__一次半日家长开放日活动,通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力搞好家园__,促学园工作全面发展一学年全面家访不少于一次,幼儿2天没入园,班主任或科任老师要打__家访,必要时应登门家访每月设立一次园长、班主任接待日,让家长来园了解幼儿情况每月分发幼儿在园发展评估手册节日__家园同乐活动等,进一步密切家园__月份主要工作安排八月份做好消防安全整改工作继续做好新生入园报名工作做好幼儿入园前的各项准备工作制定学区工作计划九月份__幼儿入园上课召开期初家长会制定班级计划、班级一日常规、教研课题
1、做好期初收费工作
2、检查早操编排情况
3、教师节活动检查期初各项工作十月份
1、庆国庆活动
2、__秋游活动
3、连山开展教研活动十一月份
1、检查班级计划完成情况
2、开展半日家长开放日活动
3、做好期中家访工作十二月份
1、幼儿活动
2、安全教育
3、检查各学前班创造性游戏的开展情况元月份
1、庆元旦活动
2、全面家访
3、学期工作总结
4、做好各项资料归档幼儿园园务工作计划书报告2019
一、工作目标
1.创建市__园
2.创建A级食堂、园林式校园
二、主要内容与措施一园务管理抓规范,搞创建,创品牌
1.完善班子建设在托幼办的帮助下,完善__班子建设园长负责全面管理、财务、人事;后勤助理负责后勤管理、法制安全和家长工作;业务助理负责教育教学、教研科研、德育工作、园本研修班子人员在思想上强化三个意识一体意识、开拓意识、服务意识,努力形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展
2.规范过程管理园部倡导三性创造性、能动性、开拓性、三效效率、效益、效能,考虑到工作成本时间、精力、财力与工作成果的关系在管理过程中,建立健全各种常规,工作有依据、有程序、有标准、有责任、有评价,形成完整的体系在具体管理上抓环节、抓节点、做精细,力争凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致园__参与教育教学实践第一线,每周坚持到班听课、指导一日活动__以照片、文字等形式在__、宣传栏定期公布幼儿园重大活动,上报江宁教育___
3.确保创建通过根据市优创建标准,责任到人,完善资料,装订归档整顿环境和班级一日活动__,迎接市__园区级评估、市级验收,确保通过
4.提升品质内涵参加区幼教教科研共同体,力争以共同体模式为抓手,强化本园课题《整合课程背景下幼儿园早期阅读__活动的实践研究》,结合我园教师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性,在共性品牌特点的指导下,体现本园的独特性,发挥文化建设参与阅读环境打造的优势,在公共区环境创设上营造“书香情境”,在课程设置中增加“早阅课程”,在教师培训中注重“早期阅读教育”,在保教服务中优先“阅读配置”,在表现形式上有“园长妈妈讲故事”,有阅读室里现代化电子视听阅读,有科发室的“花园里有什么”互动墙,有亲子区的阅读延伸作品展,有“阅读节”的绘本音乐剧表演.....让阅读无处不在,阅读无时不在逐渐形成本园独特的品牌特色二保教工作抓质量,促科研,显特色
1.抓保教质量在实践中根据课程设置的要求,在一日生活的各个环节实施教育,逐步提高教师的互动策略和技能技巧工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识根据本园大部分教师是初入职场新人的师资特点,借助创市__园契机,继续着力帮助教师进行__教学的研究,分科、分类入门过关,带领大家__备课,提高团队合作效能所有教师要按照本园教师文本撰写要求,认真规范撰写各种计划、方案、表格,重实效,__幼儿、教师两方面成长同时倡导教师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容,有机选择改为我教学所用,充分发挥我园现代化教学设备的功用,在有目的、有准备的活动中促进幼儿发展以活动促发展,以竞赛促成效根据我园特点及教师、幼儿的具体情况,一开始就强调“规范”,因地制宜开展业务专题学习——__园现场观摩——小型竞赛——反思交流——整改相互观摩的系列活动,扎扎实实提升教师基本功五月份拟__全园教师基本功大赛,以教学活动__、弹琴、舞蹈、绘画、手工、歌唱、普通话等为抓手,促进全体教师悉心钻研教学艺术和技能技巧,推荐第一名参加片、区教师基本功大赛积极参加秣陵幼儿园、机关幼儿园参与省级课程游戏化建设项目研究成果__活动,促进本园课程游戏化水平的提高
2.抓教师培训继续做好各层次教师培训工作,参加进修学校的集中面授、网络远程培训、园本培训、通识培训、菜单式培训、教学观摩、__指导等多种形式__培训,促进教师队伍整体素质的提高抓住机遇积极参加园__岗位能力培训、骨干教师培训、新教师岗中培训等区级培训,抓好省、市网络培训及高层次培训的落实,强化园本研修管理园长和助理带头发挥骨干教师传、帮、带的模范带头作用,在去年的基础上,进行新的师徒结对,提高针对性,充分发扬教师组小团体的智慧,形成学习型、研究型教师群根据教研室统一部署,根据中心教研组成员资质标准对照申报,把优秀教师送到教研组,固定时间、固定人员参与活动,以获得业务提升,引领本园各领域教研发展要求青年教师根据实际情况自我定位,制定发展规划一年适应、二年合格、三年成为园级骨干或区级教坛新秀、五年成为区级骨干目标明确,措施具体,分解到年,落实到人,建立并逐渐完善教师专业化成长激励机制,培养个性化、特色化的教师,参加各级带头人评选及优秀活动展示、男教师联盟交流、菜单式讲座等系列评比与展示活动,向着各级__的目标奋进同时搭建平台,全面对各层各类人员开展多种形式式和途径的培训工作
3.抓课题研究本园申报了规划课题《整合课程背景下幼儿园早期阅读__活动的实践研究》,争取在区级以上立项,并参加区幼教教科研共同体,以共同体模式为抓手,强化结合我园教师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性,在共性品牌特点的指导下,体现本园的独特性与此同时,指导教师做好个人课题的开题和研究,本着研究为教学服务,教学促进课题发展的宗旨,做到课题有实效、能结果,注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累,积极撰写论文、案例,争取年终取得好成果
4.抓特色打造持续以早期阅读活动带动主题教学活动发展,努力实现“阅图画书,读___——阅读无处不在,阅读无时不在”将早期阅读__活动有机融合在每月的____之中,每周定期__;每天有__和自主阅读时间;阅读室、班级阅读区有足够的幼儿触手可及的绘本;每班门口有与班牌对应的有趣绘本,班级环境创设融入这本绘本的线索和元素;每年一次全园大型阅读节综合活动,每学期一次阅读专题活动,每月家长参与班级亲子阅读活动,每周有园长妈妈、家长妈妈和小朋友读书讲故事时间三后勤管理抓标准,重服务,保效益
1.强化服务意识我园后勤队伍的专业化水平比较低,本学期要继续从每个职工的思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高,按照市__园的标准,以__的服务提高全体师生的生活质量,赢得家长满意、社会满意
2.强化安全意识安全第一,警钟长鸣,构建“学校__、部门监管、单位负责、全员参与”的安全网格化管理格局细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查加强保安工作责任,确保幼儿出入安全,以良好的素质与服务建成园部的窗口形象定期检查维修,合理考评,为下学期创建市平安校园奠定基础
3.严格食品安全做好幼儿园卫生保健工作,做细做实,严格规范注重消毒、防病的过程工作;加强食堂管理,严格把好进菜关,做好索证和人员体检工作保证餐点的质量安全,科学合理制定菜谱;及时更换橱窗,向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作
4.做好6S管理积极参加托幼办__的6S标准化管理理论培训、现场开放、单项评比、监督考核等多种活动,提升管理的普及性与实效性,让6S管理成为我园的一种常规,在幼儿专用活动室、班级日常管理中重点落实
5.家长工作宣传家长工作宣传与沟通并举,引导与合作并重开学初立即召开新扩混龄班幼儿家长会,实施本园“家长课程”,由园长、分管园长助理和班级教师分别就办园理念、课程设置、家园配合、安全膳食及幼儿在园活动常规等,帮助家长了解幼儿园,乐意与园方合作教育好孩子此外,本学期将召开不同类型的个性化亲子活动,争取家长的支持配合,提高家长的满意度、提高社会的信誉度XX年是xx园成长与发展的关键一年,全园上下将齐心合力,努力提高幼儿园办园层次,提升办园品质与内涵,争取早日成为江宁的幼教品牌第1页共3页。