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幼儿园健康教育计划推荐新选与幼儿园健康教育计划新编合集幼儿园健康教育计划推荐新选实施教育工作目标管理是落实分类指导、分级负责、分级管理的有效措施,是加强教育科学管理的重要手段通过几年来教育工作目标管理的实践,有力地促进了我__学体制和教育管理体制的__,推动了教育工作的整体发展为全面贯彻十六届四中全会精神,用科学的发展观统领我县的教育工作,增强教育管理能力,提高教育管理水平,促进我县教育持续健康发展,根据州教育局对县教育局目标考核指标的要求,结合我县教育工作的实际,我局与州教育局签订《目标管理责任书》后,教育目标管理工作__小组立即进行了专题研究,__局机关干部职工认真讨论了目标管理考核的各项指标要求,并根据州对县《考核指标》八大块32项考核项目,结合我县和各校实际,修订完善教育局对学校的目标管理考核方案,将各项具体指标任务分解到各股室和各学校加以落实几年来,我们实行局__分片负责和股室工作人员挂点__制度,责任到人,定期不定期到各学校督促指导工作,并把目标管理工作的__实施列为督促指导的主要工作内容之一,有力地促进了全县目标管理责任制的全面落实以县人民__办公室名誉下发了《双柏县人民__办公室关于做好XX年度“两基”复查年审相关工作___》(双政办发[XX]47号),对巩固“两基”成果,提高全县教育的整体水平起到了重要的作用今年,10月24日——28日分五个组分别对全县各级各类学校进行了目标管理考评经过分组考评,集中复评,对照《XX年度双柏县教育工作主要考核指标》要求,逐项对照进行自评,自评96分现对我县的教育工作目标完成情况作如下总结
一、德育工作加强德育工作目前,我县各学校都建立、健全德育工作__机构,在德育制度建设和德育队伍建设方面较之过去都已得到加强,在多渠道开展德育工作方__累了一定的经验,取得了较好的效果一按照上级要求认真落实相关工作为贯彻十六届四中全会和__[XX]8号文件精神有具体实施,我县教育局党委认真__使用《云南省中小学德育分年级实施意见(修订)》,合计全县共征订《云南省中小学德育分年级实施意见(修订)》734份(中学181份,小学553份)双柏县辖4镇5乡,85个村(居民)委会,县内居住着汉、彝、哈尼、白、回等18种民族,总人口
15.45万人其中少数民族人口
7.3万人根据省、州教育主管部门的有关精神和要求,几年来双柏县教育局、县民族宗教事务局党政__都十分重视民族团结教育工作,把搞好民族团结教育工作列入学校重要的议事日程教育局制定了《关于进一步开展几项专题教育的有关要求》,对开展民族团结教育的课时安排和教材征订等有关要求做统一的安排,规定将民族团结教育的课时安排在课程表中进行;二至六年级每学年8课时,初中每学年8课时;并要求各学校在学年初、学年结束时将专项教育工作年度教学计划、工作总结上报教育局各学校党政__充分重视民族团结教育活动,把它作为推进三个文明建设的重要举措首先是抓教材征订,共征订《民族常识》1056册,《中华大家庭》704册,《____常识》996册做到城区学校人手一册;乡镇中学、中心校每班一册;完小、村小每校一册,并可反复使用其次是抓计划、抓实施,在活动过程中,要求学校党政__亲自__、安排、参与,亲自督促落实每项活动,使学校民族团结教育活动有章有序
(1)严格按照要求开设开足课程
(2)坚持每年各中小学校出民族团结专题板报1共
(3)每年9月自查民族团结教育活动开展情况
(4)在办好双柏一中高中、双柏二中民族班的同时,加大对安龙堡、大麦地、雨龙三个民族乡民族学生的“两免一补”和贫困学生的救助力度
(5)通过课堂教学,老师们向学生正确宣传我国的历史及____,进一步提高了学生对民族团结重要意义的认识,从而正确把握对民族团结理论和实践的认识问题
(6)部分学校__全体教师学习《民族区域自治法》
(7)在各科的教学中教师把爱国主义教育和“五观”教育渗透在文化知识当中
(8)各学校加大民族团结教育的宣传力度,并充分利用板报、课堂、主题团队会等手段,坚持正确导向以___理论为指导,全面贯彻落实“____”的重要思想,深入开展以_____民族理论和党的____及无神论的宣传教育活动高举民族团结的旗帜,进一步增强民各民族之间的大团结,为维护社会稳定,全面实施素质教育,努力营造气氛,形成合力,为我县的__稳定,经济发展,民族团结进一步做出积极的努力二召开全县学校德育工作会,专题研究学校德育工作问题中小学德育是基础教育的重要组成部份,是实施素质教育的核心内容,,也是____精神文明建设的奠基工程____学校的德育,对于保证人才的培养方向,促进学生的全面发展起着主导的、决定性的作用做好中小学德育工作,关系着培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,关系着党的路线、方针、政策的贯彻执行,关系着____前途和命运为保证我县中小学在全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育中,做到学校教育,育人为本,德智体美,德育为先在具体工作中切实增强学校德育工作的针对性、实效性为此,双柏县教育局于XX年8月15日至17日__召开XX年德育工作会会议以__讲话、汇报交流、专题讨论的形式进行全体参会人员本着互相学习,共同提高的心态,积极发言,讨论热烈,大家纷纷表示,这次会议开得很及时,很有必要,通过交流,受益匪浅为了更好地指导学校的德育工作,__了《双柏县教育局关于进一步加强和改进中小学德育工作___》等相关文件,对学校切实加强德育工作做了明确的规定和要求教育局加强对学校德育工作的检查、督察,经常深入学校,督促、指导学校抓德育工作,经过__坚持不懈的努力,学生文明行为、习惯养成和文明学校创建及管理成效明显,育人环境洁净优美,校风教风学风良好,无重特大违法案件发生,妥甸小学等两所学校积极申报州级文明单位,双柏一中等四所学校积极申报州级文明学校三狠抓师德师风建设在学校德育工作会上,教育局杨勇局长语重心长地说“学校德育工作要充分发挥教师的榜样示范作用,古人言‘育人必先自育,__必先自成,责人必先自责,正人必先正已’要在全县在广大教职工中掀起‘铸师魂、正师德、练师功、树师表’的教育活动,各学校要结合教育__,制定符合学校自身实际的教职工行为规范,使教师在学生面前树立文明礼貌、昂扬向上、仪表端庄的形象,教师要塑造认真执教的敬业精神,不甘__的拼搏精神,每一位教职工都必须真正做到关心、爱护每一名学生,让学生__到老师的每一次批评和表扬都充满了爱,因为,在关爱中成长的学生才会有一颗充满爱的心,要不折不扣执行《双柏县中小学教学事故的认定和处理办法》,杜绝无视学生人格尊严和身心健康的行为,要严肃查处体罚学生、变相体罚学生的教职工”在教育局__的高度重视下,全县各校(园)通过各种形式普遍开展以职业道德教育和行为规范为重点的师德师风建设,到目前为止,无违反师德规范的恶性案件发生四开展依法治校活动今年是贯彻落实____《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防__体系实施纲要》(以下简称〈实施纲要〉)的第一年,颁布《实施纲要》是党__从完成经济社会发展的重大任务和巩固党的执政地位的全局出发,认真总结历史经验,科学判断形式基础上作出的搞好新形式下反腐倡廉工作的重大战略决策;是我们党对执政规律和反腐倡廉规律认识的进一步深化,是从源头上防治__的根本举措根据州教育纪委和县纪委的有关要求,教育局党委集中1个月的时间,在全体党员干部中开展以学习宣传贯彻《实施纲要》为主题的党风廉政教育月活动在学校党员管理人员中开展“廉洁从教,勤俭办学”专题教育活动;在全体教职工中开展“廉洁从教,服务学生”为____活动;在全县中小学生中开展“敬廉崇洁,诚信守法”为____活动通过这些活动的开展,全体教职工依法执教的意识得到了增强,能模范遵守国家法律,廉洁从教为了不断地普及法律知识,全县中小学教职工积极__和认真学习《四五普法》读本,参加相关考试,同时,全县各校(园)还继续__学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保__》等法律法规,建立健全学校管理制度,各中心学校与当地派出所、交警中队__,邀请他们给学生讲解法律知识,进行必要的法律教育,健全和完善中小学法制副校长制度一年中,我县从局机关到各学校,都__干部、教师通过多种形式深入学习了___、十六届
四、五中全会精神各中学根据要求通过__课课堂教学、办专题讲座、出板报、办宣传栏、播放广播录像、举办演讲或征文活动等形式对___精神在中学生中作了宣传教育结合《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实,全县小学开展了“争做合格小公民”演讲征文活动;全县小学
四、五年级,初中和高中
一、二年级学生参加了《公民道德建设实施纲要》知识竞赛全县各学校根据教育局制定的《双柏县青少年学生诚信教育活动实施方案》,开展了多种形式的诚信教育活动,在中小学生中努力营造“人人讲诚信,处处讲诚信”的氛围各学校(园)都以广播、黑板报、专栏、主题班会、校会等形式,开展内容丰富的未成年人思想道德宣传教育城区各学校(园)开展未成年人“远离不良文化”的签名宣誓活动和校外道德教育实践其中,双柏二中还在9月6日,以班级为单位,利用主题班会对学生进行了《如何争做一名合格的小公民》的专题教育,在9月27日,在各班__“远离黑网吧”的签名宣誓仪式活动为把弘扬和培育民族精神宣传教育活动进一步引向深入,县教育局制定下发了《双柏县教育局关于进一步加强中小学诚信教育、弘扬和培育民族精神教育、用延安精神办学育人“三项教育活动”___》(双教党字[XX]28号)今年9月,全县各中小学开展了轰轰烈烈的9月“民族精神教育月”宣传教育活动一年来,全县中小学在校学生违法犯罪率为零积极开展文明学校创建工作,一年中,对2所省级文明学校、5所州级文明学、18所县级文明学校进行了复查,抽查率达95%五加强教职工管理,注重教师队伍建设__以来,全县各学校都坚持校内结构工资制,随着实践经验的积累,以量计酬以质计奖分配方案日益完善,教师评价日趋科学,极大地调动了教职工的积极性合《公民道德建设实施纲要》、《_______关于进一步加强和改进未年人思想道德建设的若干意见》的进一步落实,按照中小学教师职业道德规范要求,继续深入开展“三全”“三爱”“三让”教育活动,使教师的职业道德素质,爱岗敬业精神不断得以提高;加强教育法律法规的学习,强化师德考核力度,学校依法治校,以德治校,教师依法执教,以德行教的意识进一步得到加强
二、教育经费投入在本年度内,省、州下达我县的危房改造项目2所大麦地乡河口小学和法裱双坝小学大麦地乡河口小学计划投资27万元,法裱双坝小学计划投资
26.8万元双柏一中信用合作贷款500万元,双柏一中信用合作贷款项目综合楼和学生宿舍现已到位资金400万元,主体工程已完工,进行室内装修我县已按项目计划完成了项目建设我县未出现挪用和挤占教育专款的现象中小学生均公用经费省定标准为中学60元/生/年,小学40元/生/年,我县列入县级财政预算的标准为中学50元/生/年,小学30元/生/年按月足额拨付今年我县偿还“两基”欠债
286.88万元,其中州级补助
87.19万元县级配套
156.69万元单位自筹43万元,已按计划完成“两基”欠债的偿还任务现代远程教育工程维护、教育管理信息化标准应用区经费
11.5万元,由双柏一中配套2万元各乡镇中小学、双柏二中各配套
0.5万元我县已按时足额配套到位今年我县的国家免费___
71.05万元只下达计划由__采购后发放教材我县享受国家免费___的中小学生有7868人省教厅下达寄宿制和半寄宿营制经费
50.4万元独生子女“三免费”从XX年9月起改为独生子女奖学金,“三免费”、寄宿制和半寄宿制教育经费和国家免费___,都真正落实到学生头上完成青少年校外活动中心建设
三、基础教育及__、职业教育一努力做好“控辍保学”工作,巩固和提高“两基”成果一年来,我县继续把“两基”作为教育工作的“重中之重”来抓,我县通过采取强化__行为,加大宣传力度,提高全社会对“两基”工作的认识;全面落实“以县为主”教育管理体制;多渠道改善办学条件;加强对全县“两基”工作的指导、督促、检查;转变教育观念,深化教育__,建立、健全全面、__、客观的教育评价体系;加强对农村综合初中班的规范管理与指导;加强干__伍建设和教师队伍建设;加大对贫困学生的救助力度,严格执行“两免”政策,实施“三个一”工程等措施教育教学质量得到稳步提高,“两基”成果得到巩固XX—XX学年初,全县有3—6岁儿童5577人,在园(班)幼儿1674人,幼儿园(班)入园率达
30.02%;有7—12周岁适龄儿童11903人,入学11886人,小学入学率达
99.9%;有13—15周岁适龄少年6384人,初中阶段在校生6321人,初中毛入学率达99%;小学、初中辍学率分别为
0.25%、
1.52%;普通高中招生536人,比XX年的474人增加62人,增长
13.08%二全县有初级中学10所,其中农村综合初中4所(州级2所,县级2所);初中教育质量较XX年有大幅度提高XX年全县共有43个初中毕业班,参加中考1465人,参考率
73.95%,比XX年的
69.__%提高
4.12个百分点,全科合格率为
15.9%,比XX年的
14.36%提高
1.45%初
一、初二年级统测优秀率、全科合格率均稳步提高,今年我考取楚一中17人,创历史最好水平三加大县内对口支援工作力度,我县有城镇学校4所(高中、职业高中、初级中学、小学各1所)乡镇一级学校2所6所学校各对口支援1所薄弱学校,坚持每年派出骨干教师开展对受援学校的教师进行校本培训二次、__捐资、捐物活动一次四多年以来,我县十分重视学生健康教育工作,自XX年起,我县积极选送培训骨干教师参加省、州培训,教育局先后下发了5个文件对开展工作的要求、教材、课时作了明确的规定,并定期对各学校开展工作情况进行检查和评估,通报检查结果城镇中小学、初级中学及以上学校已按要求__实施《学生体质健康》检测,XX—XX学年全县在校中小学生19925人,参加检测学生数为9088人,检测率为
45.6%;中小学健康教育课开课率为100%;初中以上学校预防艾滋病、性健康教育开课率为100%;完小及以上学校艺术教育开课率为100%;民族教育开展面100%五实施“全国农村中小学现代远程教育工程试点示范区建设项目”到XX年1月底,全县所有的村小建成(模式一)教学光盘播放点;所有的村完小建成(模式二)教学收视点;所有的农村初级中学建成(模式三)计算机教室全县所有的中学、县属小学按___的要求开设信息技术教育课
(六)按照省、州教育科学研究“十五”计划的要求,创造性地开展教育科研工作在原有课题(省级、州级课题各一个)的基础上,各学校(园)共申报43个县级课题,经过县级教育科学规划办进行初评和复评,最终评出县级课题23个,其中重点13个,规划10个,其余20个为校级课题,同时推荐14个课题参加省、州级课题评审,其中,获省级立项课题2个,州级重点课题1个,州级规划课题5个为进一步加大课题管理和____力度,XX年4月拟定《关于公布双柏县“十五”期间第一批教育科研课题___》(双教通字[XX]6号)、《双柏县教育科研课题管理暂行办法》(双教通[XX]13号)及《双柏县加强教育科研工作___》(双教通[XX]14号)等教育科研文件,并下发到各中小学建立健全县、乡、校教育科研工作网,按照要求制定《双柏教育科学研究“十一五”计划》和《双柏教育科学研究“十一五”计划课题指南》积极开展“校本教研”活动.一是听课、评课建设性地利用“2+2”模式听课评课,累计听、评课600节次/学年__课堂教学评价,促进教师不断提高教学质量及专业化成长二是开展专题讲座进行__备课专题讲座,累计举办讲座56场次/学年把教师__备课制度转化为保证教学质量的有效措施三是开展__课竞赛__开展青年教师__课竞赛活动,为教师专业成长创设平台成功举办了初中语文、数学、__、英语、物理、化学和小学数学讲赛,并选派优秀选手参加州级课赛加强教学用书管理工作每学期都__召开中小学教学用书征订工作会议,坚持“一费制”的前提下,本着开齐课程、开足课时的原则,召开一年春秋两季两次全县中小学教学用书征订工作会议,制定双柏县中小学教学用书、教辅资料征订原则,规范教学用书征订渠道,保证教学用书征订使用规范有序,杜绝非法出版物进入校园七双柏县“普实”工作于1999年通过省教育厅验收,验收后我们加强实验教学管理和实验教学研究XX年至XX年通过省、州复查合格农村勤工俭学开展面为95%;总收入56万元,生均收入比上年增长6元;农村寄宿制学校食堂肉菜自给率为65%以上八制定了《双柏县深化职业教育__与发展的实施意见》,成立县职业技术培训中心;职业高中招生180人,完成计划数的90%;有骨干专业2个、学科带头人2名中等职业学校参加职高高考上线及就业率为90%开展职业培训383人形成了以县职业技术培训中心为龙头,乡镇、村__技术学校为主要阵地的较为完整的职成教育体系网络九年内扫除文盲45人;完成农民实用技术培训21622人次;完成农村劳动力转移培训1163人次,向城镇非农产业转移劳动力1__人幼儿园健康教育计划新编设计意图随着人们健康意识的不断提高,各种野菜纷纷被摆上了人们的餐桌孩子对野菜有一些朦胧的了解户外活动时,孩子们对院子墙角下的野菜产生了浓厚的兴趣,不多的野菜很快被幼儿挖光了,幼儿意犹未尽__室后,仍在谈论着野菜是自然植物,种类繁多,用处广泛为满足幼儿探究欲望,我们设计了此活动,使幼儿对野菜有更详尽的认识和了解活动目标
1、引导幼儿认识几种常见野菜,了解其名称、外行特征、用途
2、能合作设计出简单的野菜食谱,并能在教师的指导下进行简单的烹制
3、提高幼儿的动手操作能力和自力能力,体验合作共享的快乐
4、激发幼儿喜欢吃野菜的情感活动准备
1、请家长帮助幼儿准备挖野菜用的工具铲子、篮子
2、锅、铲等烹饪工具,油、盐、酱、醋、甜酱等调料,鸡蛋、猪肉适量
3、师、幼、家长一起搜集野菜__、实物,创设资料区活动过程
一、激发幼儿活动兴趣
1、小朋友吃过野菜吗?吃过什么样的野菜?什么味道?
2、你还认识哪些野菜?它们是什么样子的?
3、我们小区的小山上有好多野菜,小朋友想不想去挖?
4、挖野菜需要什么工具?挖野菜时应注意什么?
二、上山挖野菜
1、引导幼儿探索不同野菜的挖法
①苦菜主要吃它的什么?____挖出它的根?
②荠菜主要吃它的什么?怎样挖呢?
③婆婆丁主要吃它的什么?怎样挖呢?
④灰灰菜、扁针芽?
2、幼儿分散挖野菜
①教师进一步强调安全不乱跑,不可以拿着工具打闹,注意别把泥土弄到衣服上和眼睛里,不挖不认识的野菜,看见洞口不掏不挖
②引导幼儿辨认、采挖各种野菜
三、择野菜我们小朋友从山上挖回了这么多野菜宝宝,可这些野菜宝宝都迷了路找不到家了,而且,他们的衣服也都脏了,小朋友想不想帮小野菜把脏衣服换掉,并把它们送回家?教师指导幼儿择菜、分类
四、野菜自助大餐
1、这些野菜宝宝很想成为我们小朋友的朋友,你知道怎样和它交朋友吗?(喜欢吃它)
2、引导小朋友讨论各种野菜的吃法
3、分组合作设计一份食谱
4、教师分组指导幼儿烹饪
5、__野菜自助大餐活动延伸休息日与爸爸妈妈一起去挖野菜,并与爸爸妈妈一起制作品尝第1页共3页。