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文本内容:
幼儿园小班周计划表开头2019与幼儿园小班周计划表新选合集幼儿园小班周计划表开头2019周工作重点
1、认识不同的清洁用品
2、观察周围建筑的外形特征,了解周围的环境,喜欢自己居住和生活的地方
3、理解诗意,喜欢朗诵古诗体会农民种粮的辛苦
4、发现陀螺是怎样转动的学做小陀螺,并能让它转动起来
5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的顺序生活活动指导要求
1、随时提醒幼儿注意自己的卫生,如饭前便后要下手等
2、表扬吃饭时不剩饭菜,爱惜粮食的幼儿,培养幼儿良好的用餐习惯教育活动内容安排
1、健康社会神秘的箱子回家路上
2、语言悯农
3、科学好玩的陀螺
4、数学什么时候
5、艺术大雨下雨区域材料投放指导
1、清洁用品,给娃娃洗澡
2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来
3、古诗表演
4、提供三角形,正方形的陀螺的材料户外活动
1、游戏“萝卜蹲”
2、小猫钓鱼
3、游戏“大雨小雨”
3、投篮家长工作
1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯,鼓励孩子__完成一些清洁工作
2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点
3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏,体验古诗的韵律美
4、在家里为孩子提供做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺和孩子一起做陀螺,__童年的快乐
5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜幼儿园小班周计划表新选一班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师__的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规上课时,能安__下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标}方案范文.库.整.理^是在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为__服务,形成__观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展
三、各个领域的具体内容和要求在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的__观念并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己__穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事__幼儿的智力,在日常中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力丰富创造游戏内容,__幼儿进行各种创造游戏利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿__艺术的美增强幼儿体质,每天进行一定量的运动,以发展体质根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯日常中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果
四、家园__家长密切__,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况;
2、每周写好“家园__册”,搞好它的桥梁作用
4、利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况
五、各项常规教育礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”
2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上
3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子
4、上课常规要求幼儿听到__立即进教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯
5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处
6、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放
7、在上学期的基础上,逐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活学习习惯
8、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能
四、本学期将采取的具体措施首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪
2、建立一定的常规,学习生活自理能力在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得___要这样做例如培养洗手常规,要使幼儿学习____洗得最干净在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得“我学会了”的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心第1页共3页。