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文本内容:
2019年幼儿园小班学期计划报告与2019年幼儿园小班学期计划表格合集2019年幼儿园小班学期计划报告
一、指导思想以___《幼儿园指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划,深入课程__,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划,提高__活动和教科研能力以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高
二、工作重点1从养成教育入手,认真观察孩子,用心了解孩子,树立一切为了幼儿发展的教育理念,建立有利于幼儿发展的教学模式,努力改善自身的教育行为,以促进幼儿身心和谐发展
2、加强园本教研建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索充分发挥年级组的功能,敢于创新,拓展教研工作新思路,不断改进教科研活动模式,在活动中进行实质性的探讨、研究,提升本年级组的教科研水平
3、开展各年级组互相观摩研讨活动,做好幼小衔接的各项准备工作
4、做好本年级组的保教协调工作,以便开展正常有序的教育活动进一步加强现代化教育设施的运用,充分发挥现代化教学手段的功能作用,促进教学质量的提高,争取更好的教学效果
5、__好每周六和备课时间的教科研活动,教研组成员积极开展研讨课、研讨幼儿生活问题活动
三、本学期工作目标及措施
1、教师之间增强教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化随时写出有意义的教研总结
2、利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿__加强对园本教研的研究
3、平时班与班之间进行预约交流学习探讨平时教学活动得失,鼓励教师勇于发表自己的不同见解,勇于创新,按照园务计划,期末撰写有质量的教育随笔和案例分析,
4、做好家长工作设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样根据本班幼儿的实际情况,及时填写《家园__手册》本学期继续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示幼儿在园活动情况,在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体2019年幼儿园小班学期计划表格转眼间迎来了新学期,我们班的孩子们又长大了一岁,自理能力有提高了很多,但是,相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作相信我们的孩子一定能更好的发展现将制定以下工作计划
一、班级情况分析本学期我班共有幼儿25名,已经在小班学习了一个学期经过我们一学期的训练,孩子能自己吃饭、自己入厕;但是,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步
二、教育教学以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的__,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展丰富区域活动内容在添设各区域标志的同时,我们每月将不断添设和更改各区角活动内容,并将一些教学内容延伸到某些区域内容中如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料,使区域活动内容不断丰富和改进,并使之成为课堂教学的延伸所开设的区域包括生活区、建构区、美工区、表演区、益智区环境能育人,在布置环境中,我们也将注重孩子各方面能力的培养,让孩子与我们一起美化生活学习的环境,将他们的作品都上墙,以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案,开展丰富的区域游戏和角色游戏,增添许多的游戏操作材料和半成品,让幼儿按照自己的需要进行游戏操作,从玩中学,获得各方面的经验,提高幼儿之间的交往能力根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如下发展目标生活、卫生习惯
1.会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性
2.安静就寝,在__的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方
3.学习自己的事情自己做,学习__地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方
4.学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯
5.爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物帮助幼儿保持仪表整洁
6.知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品健康
1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理力;
2.能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全
3.了解高兴的情绪对身体的好处学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确语言
1.学习能听别人讲话,不随便插嘴喜欢与同伴和老师说话,愿意在__面前表达自己的意愿
2.会说普通话能有兴趣运用各种感官,按照要求感知讲述的内容理解简单的故事、__、情景的内容
3.能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求科学
1.对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力;
2.观察动物、植物和无生命物质的特征了解日常生活中各种物品的作用
3.喜欢参加数学学习活动学习初步的按实物的一个特征进行分类艺术
1.乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣
2.认识一些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画喜欢手工活动
3.能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容
4.学习按照节奏做简单的动作乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏,社会
1.能__周围__的关心和爱护爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语
2.能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的__性和最基本的控制能力
3.熟悉幼儿园的环境,认识同伴和__,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活
三、卫生保健及安全工作卫生保健首先,我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐餐前不能能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,并可播放优美舒缓的音乐使孩子进餐时感到愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲其次,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而增进健康我要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用勺子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水,少吃零食,睡前及饭前不吃零食,不吃不洁食物的习惯小班的孩子刚从父母、爷爷奶奶温暖的怀抱中走出来,孩子的每一点事情家长都会照顾的面面俱到安全工作想幼儿安全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,本学期我们将做到以下几点
1、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园管理好病儿药品,避免幼儿吃错药
2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生
3、做好交__工作
4.、教给幼儿一些安全防范方面的知识,强化幼儿的安全意识和自护能力,不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救
四、家长工作家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合
2、个别访谈个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药
3、“家园__册”每周一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子利用幼儿园__和____,做好日常家访及__工作平日,较多得与家长用____,孩子有特殊情况或未来园两天时能及时反映和了解情况,有孩子生病时能主动上门去探访,了解病情,使孩子、家长__到老师的关心这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务相信有了我们老师的齐心协力和家长的支持我们的班级和幼儿会越来越好第1页共3页。