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文本内容:
2019幼儿园下学期班务计划与2019幼儿园下年度工作计划报告合集2019幼儿园下学期班务计划《XX幼儿园下学期班务计划》一.班况分析学前班本学期新生5名,共有孩子32名,年龄在5—6岁之间通过上学在期末的测查及平时的观察,我们对孩子在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解,以下是三大领域的详细分析身体发展方面在老师不断地提醒下,孩子养成了良好的生活卫生习惯
1.大肌肉动作孩子能较协调地走,跑、跳,属于正常水平的约99%,学会了有__有纪律,学做文明孩子的良好思维
2.小肌肉动作多数孩子小肌肉发展不够灵活,表现为有的孩子不会握笔,有的孩子写字时不时写倒笔画笔画笔顺颠倒就是姿势不正确等
3.生活能力一部分孩子的自我服务能力普遍一般自制能力和整理床上用品较为困难
4.自我保健游戏中,自我保护意识不强;季节变化,还不太懂得自行增减衣服或告诉老师认知发展
1.智力能力学习了按物体的大小、颜色、形状分类学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等,学会区分早晨、晚上,学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手
2.语言能力学会了用举手请教老师表达自己的__,能听懂语意,能大胆地表达自己的愿望,但有些孩子发音不清,表达不完全或站立起来了不敢大声讲话
3.自然概念对身边的自然物感兴趣,在很多情况下会有顺序的观察他们的主要特征
4.数学概念学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类等简单的科学知识的接触社会性发展
1.品德行为使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰,懂得收放玩具、爱护玩具和公物,不是自己的东西不拿回家
2.交往能力多数孩子比较活泼,不认生但有个别孩子比较内向,爱独处,很少与小朋友一起玩
3.情绪情感喜欢参加__活动,并保持愉快的情绪,喜欢老师和小朋友等
4.个性特征与逐渐形成遵守活动规则的意识;部分孩子依赖性较强,自制力较差,不能在短时间内专心做简单的事情二.本学期工作的主要目标及任务一幼儿生活管理方面随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育,对个别孩子进行重点指导,有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,衣裤放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确二教育管理方面根据本班孩子的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕___人文社会科学“九五”专项课题,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和__解决问题2019幼儿园下年度工作计划报告
一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》试行精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理__幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务
二、本学期工作目标
1、加强教师专业培训,帮助教师快速成长
2、抓实教学活动研讨,以点带面促进全园整体教学水平的提高
3、加大家长工作的宣传力度,结合《指南》精神,推动家园一致的和谐教育
4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督,保证幼儿游戏时间,充分满足幼儿游戏愿望
5、重视安全、保健,为幼儿全面打造安全健康的教育环境
6、__教师参观学习,让教师走出去多参观多学习
7、开展教研活动,加强同行间的交流,开拓教师的视野,进一步推动我园教育教学工作的发展
三、工作措施一规范常规教学,优化课程体系
1、加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案
2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展
3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班级工作规范化,幼儿一日教育教学活动__化,同时也促使教师更加专业化
四、本期月工作安排八月份
1、全员进行分办工作,各班教师进行班级卫生打扫
2、__全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置
3、__教师学习《指南》,开展丰富多彩的教研活动
4、教师按时完成各项班级计划、教案、__教材及教学用具九月份
1、各班幼儿进行常规训练,培养良好的区域常规
2、各班第二周开展家长会,推荐产生家委会__,召开幼儿园家委会会议
3、__教师开展简笔画基本功训练
4、迎“教师节”开展教师才艺比拼十月份
1、有业务园长带头进行推门课听课、评课活动
2、教师进行早读书识字游戏比赛
3、各班结合重阳节开展敬老活动十一月份
1、各班教师进行公开课比赛
2、各班教师__幼儿进行“庆元旦”联欢活动十二月份、元月份
1、开展元旦庆祝活动
2、各项工作总结、资料整理
3、学期总结,各班教师对幼儿进行评估总结第1页共3页。