还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019年幼儿园教学工作计划范本与2019年幼儿园教学工作计划表格合集2019年幼儿园教学工作计划范本为了能更好开展各项工作,现将新学期将开展的工作计划如下
一、指导思想根据上级___门的工作精神,以正规活动为突破口,强化园本研训,追求有效教学,努力提高一日活动的效度务实工作、开拓创新,优化保教质量,构建园所文化,显现园所特色,提升园所品质
二、主要目标以教师队伍建设为抓手,促进教师队伍专业化以及专业发展的进程;构建园所文化,不断显现园所特色
三、工作措施一以人为本,力求让每一位教职工处在最佳工作状态本学期设立4个年级组,3个教研组部分教师同时参加英语组活动由教师自愿竞聘上岗,经园务班子讨论,重新产生了新一轮的级组长3名级组长要__教职工工作常规、各班幼儿发展情况,协调级组事务,协助园部做好相关工作,指导班级教师做好家长工作,__并着手处理级组内突发性工作,营造团结、向上、唯实的风尚;园长更多__组内教师专业成长,提升教研活动质量,对优秀教师的引领,对弱势指业务教师的扶持,在业务研讨方面形成有效互动,着实提升教学质量各班子成员站位要高、工作要实,追求管理工作的有效性,不断提高凝聚力、执行力本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合,互有侧重,协同作战,保障各项工作的顺利进行
1、德育为先,提升教师的师德修养__教职工积极参加校级的__、业务学习;了解教职工整体的思想状态,有针对性地学习先进典型,并__讨论,认清形势、调适心态、修正行为增强为人师者的角色意识,倡导吃亏是福的开阔心胸,从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态
2、沟通为上,提升人性化管理的地位无论是园务管理、班组管理,还是家长工作,我们应学会倾听、理解、解释、导引,换位思考、自主选择,理性对待、真情付出,而沟通不失为管理之上策沟通以平等为前提,信任为基石,明辨是非为原则,以建立良好的人际关系
3、公字当头,坚持公开、公平、公正原则增进工作的透明度,每个人既是管理者又是被管理者,上层管理与自主管理相结合,渗透应用规则管理的理念同时,作为管理者,要善于观察、理性判断,敢于弘扬正气、针砭弊端,用自身的人格魅力影响人、召唤人
3、扬长避短,让每个人循着自己的优势去发展在管理过程中,要学习洞察别人的能力以及性格上的优势、不足,力求让每个人在合适的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事二完善规范,力求让管理向精制化方向靠拢规范保教人员的工作依旧是管理工作的重心
1、抓实一日活动各环节的常规要求在原有的基础上修订、补充各环节教师、幼儿、保育员的工作要求,__学习并落实到具体的工作中并通过走课的形式加以督促、指导
2、优化计划制定及环境创设,提升工作质量各级组制定适宜的课程计划、主题计划,各班组教师要根据班级实际制订周计划,个人制订出有效的课时计划充分做好课前准备幼儿经验准备、教具及学具等物质准备,追求低耗高效,做智慧型老师继续以领域的形式,以一个正规教育活动为抓手,提高教师__各类活动的能力,优化课堂教学同时,积极创设课程环境,让环境成为主题实施前的准备、实施中的情景、实施后的呈现,环境是____的组成部分本学期要抓实教师__创游的基本功,从游戏环境包括材料的投放、幼儿能力自主与角色意识、规则与创意、游戏中教师的作用观察、指导、评价等展开研究三着眼发展,为幼儿、教师、园所的明天蓄积后劲发展是硬道理,抓住契机把握一切可以发展的机遇,为今后的可持续发展丰富内涵、积聚能量,从而实现厚积薄发
1、营造自主发展的氛围每个教师要有自我发展的目标,把握发展机遇,自觉学习书本知识学科类、教育艺术类、文化艺术类,自觉__好幼儿的每个活动,自觉上好每节课挖掘自身潜质,形成个人优势,博采众长,从而脱颖而出
2、分层打造教师队伍教师培训内容为教师专业化以及专业发展、班主任管理能力,技能技巧的训练以自弹自唱为主在管理层面将倾注更多的精力促进教师的专业发展,依托园本教研、师徒结对、对外展示、同题研讨等活动分层次提高教师的专业水平园长、级组长不定期听课,加速教师成长的步伐继续确定骨干教师培养对象,充分利用园本资源促进教师的专业成长,争取各种机会为教师提供学习培训同时,各班教师要加强幼儿养成教育,在培养幼儿倾听与表达、操作与整理的良好习惯的基础上,本学期要加强幼儿文明礼仪教育,注重幼儿行为习惯的训练密切家园__,积极发挥家长作用,积极争取家长的配合
3、利用开展布朗英语多媒体教学契机历历练教师,从教育理念、保教实践、软件使用、资料积累、成果展示、环境创设、人际关系等方面一一盘点、__,扬长避短,为园所品质提升积累经验我们将继续发扬团队精神,以最佳的精神面貌、优秀的专业水准,为幼儿提供更好的学习环境四提供保障,为保教工作顺利展开提供服务根据我园在园孩子的特点,保教人员都要加强幼儿健康体症的观察,学习幼儿高烧惊厥、外伤等突发__急救的基本常识,保证幼儿的生命安全
1、抓好卫生保健工作严格执行日常消毒规范,为幼儿创设舒适的生活、学习环境认真__幼儿一餐两点、盥洗、午睡等生活环节,新入园的小班、小小班尤其要加强日常保育严把晨间检查关、物品消毒关、传染病隔离关、食物进口关,加强体弱儿、生病幼儿的跟踪与防治
2、安全工作常抓不懈严格执行门卫值班制度、幼儿接送制度,严禁体罚与变相体罚,做好幼儿交接工作,定人定期进行安全检查,消除一切不利因素注重幼儿自我保护意识与能力的培养,从小树立应急自救、关爱生命、人与自然和谐共处的意识,确保幼儿在园生命安全
3、加强节能宣传教育与督促检查工作加强水电使用的管理,加强财物管理,从自身做起,并培养孩子的节能意识与行为习惯
四、主要活动九月
1.在编教职工工作择岗与聘任,排定班级保教人员
2.购置幼儿生活、学习用品,并分发到位;幼儿注册收费工作
3.稳定新生情绪,正常一日活动秩序
4.教师培训;完成各类计划制定
5.各年级早操、律动编排;幼儿园环境创设
6.学习消防、应急逃生知识;教师节活动
7.班级常规、礼貌、卫生评比十月
1.家长开放半日活动及新学期家长会
2.幼儿早操、律动比赛
3.幼儿坐姿、握笔检查
4.80周年国庆我用画笔绘祖国幼儿绘画活动
5.教师美丽祖国环保手工比赛
6.重阳节敬老活动十一月
1.教师布朗英语多媒体教学能力大比拼
2.亲子旅游活动
3.请__来园讲座
4.蒙氏数学教学公开课比赛
5.参观大朗消防大队,学习消防、应急逃生知识十二月
1.迎新年庆元旦亲子运动会
2.圣诞嘉年华,幼儿互赠礼物
3.幼儿英文日常用语、英文歌曲比赛
4.确定幼儿发展评估方案
5.班级迎圣诞、新年环境布置一月
1.幼儿发展情况评估
3.撰写幼儿操行评语
4.完成各类总结
5.教职工工作考核
6.资料归档,财产清点2019年幼儿园教学工作计划表格
一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园养成教育”幼儿全面发展”为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,继续加强“培养艺术兴趣、促智慧发展特色教育,把我各园建设成为精品幼儿园
二、工作目标
1、加强有针对性的专业学习,进一步更新教师观念,提升教师的业务水平
2、加强常规教学管理,教师要养成良好的教育工作常规,把培养懂礼貌、爱交往、会表达、懂规则的幼儿作为日常基础工作抓严、抓实、抓细
3、开展园本教研和培训活动,提高课堂教学效能和教师专业素质
4、开展“拜师结对”传帮带活动,加快青年教师专业成长建立一支成熟型、研究型教师队伍
5、评选教研、艺术特色课程带头人,充分利用学科带头人的资源和优势,推动幼儿园特色发展
6、__形式多样的主题活动、家长活动,深化家园共育工作
二、主要工作及措施一加强师资队伍建设,促教师专业成长
1、加强教育理论学习,实施“读书富脑工程”,务实教师的理论基础进一步学习《3-6岁幼儿教育指南》和《幼儿园教育指导纲要》,对《指南》《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处积极参与教师再培训教育要求每月开展的学习培训活动要有学习笔记
2、师徒结对开展传帮带活动本学期在全园范围内开展第一届青年教师拜师结对活动,要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为师,制定结对计划,开展带教指导活动,师徒共同成长要求徒弟每学期至少听__3节__课,__每学期至少指导徒弟4节课,查看、指导徒弟4篇教案,并做好记录__师徒结对之青年教师__课评选活动,__指导徒弟积极参加并上好__课凡参与指导和帮教的教学活动,徒弟获奖后,一并奖励__,并在期末评选优秀师徒在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围,使青年教师尽快成长,为幼儿园的可持续发展奠定基础二强化教育教学常规管理,提高教育教学质量
1、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度要求教师严格执行幼儿园一日生活流程,建立科学、良好的一日生活常规,认真备课、按时开展晨间活动、做操和上课,按时开展活动区活动和户外体育活动本学期开展半日活动跟踪评比,了解各班日常教学和常规,指导教师合理、规范地__幼儿一日生活,充分发挥游戏在一日生活管理中的作用
2、实行随机查课,“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量每周4――5节课后及时与授课教师进行交流,并给予评价记分――作为月考依据由本学期教研__,深入班级随堂听课、检查教案,了解教师书写教案和执教情况要求带班教师上课有教案、有教具、有准备教研组进行面对面、一对一指导,引领教师转变教育观念和教育行为,帮助教师解决教学中的问题和困惑提高课堂教学质量提倡教师之间相互听课,教研组长不少于20节教师不少于15节,学期末进行听课记录汇展
3、加强各园各年级教研组的管理和建设本学期规范各园各教研组职责,以各教研组为__,充分发挥教研组长的作用,带领本组成员进行__备课、“一课三研”和分组教研等活动,让教研组成为教师提高业务水平的重要阵地
4、开展每日一歌、一节奏、一诗词、一故事游戏活动利用晨间、餐前、离园活动等时间进行歌曲演唱、节奏学习、古诗朗诵等活动,减少幼儿消极等待现象三以园本教研为载体,促进教师专业成长
1、每周由各园各年级组长__本级教师共同探讨、落实主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明并根据教研活动计划,每周四开展形式多样的园本教研活动,帮助教师更新观念,转变角色,提高教师的教研水平学习、培训及每月特长考核
2、发挥学科带头人的作用,开展研训活动积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平要.不断反思,善于总结反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真__幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观察日记月末认真拟订月计划每月28号上交
3、观摩交流,主要观摩本园及其他姐妹妹园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段,课后__全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求教育途径
4、采取走出去、请进来的方式使教师接受各种__培训本学期我们将有计划、有目的地采取请进来走出去的方式进行各种培训,提升自身的专业水平要求凡是外出学习的老师,回来后一交学习记录本,二写参观学习心得,三上汇报课,切实做到学有所获,学有所用
5、开展教师基础技能培训与评比、继续加强教师基本功训练主要是绘画每月两次字画展示、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作由指导、活动过程的设计、弹琴、钢笔字、简笔画、手指操游戏、舞蹈、声乐等岗位练兵活动激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围
四、加强家园__,实现家园共育
1、开好学期初家长会开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会或亲子活动,让家长了解本学期的教育目标及要求,做到家园共育
2、__半日开放活动各园要第期__半日教学活动观摩,让家长走进幼儿园,亲身__我们的教育工作
3、社会主题活动“采摘”、“中秋节”“教师节”“国庆节”“重阳节”“唱歌比赛”“感恩节”“圣诞节寻找祝福”“小天使闯天涯”要号召、发动家长积极踊跃的参加
4、感谢家长对我们工作的大力支持与配合!对各园评选出的“支持幼儿园工作的先进家长代表”给予一定的奖励第1页共3页。