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2019年幼儿园师德师风工作计划范例与2019年幼儿园师德师风计划例文合集2019年幼儿园师德师风工作计划范例【篇一】
一、指导思想以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线,以教师职业道德规范为准则,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点,进一步加强幼儿园师德建设,强化教师素质,努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献适应现代化教育发展的高素质教师队伍
二、本学年师德建设工作重点大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质
1、学习贯彻落实《教师职业道德规范》等法律法规
2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升人文素养”读书教育活动评选“教师”活动
3、进一步规范教师的言行,学习宣传校内外“优秀教师”、道里区是“师德标兵”的先进事迹,要求全体教师必须做到“三爱”爱事业、爱岗位、__儿,不断加强自身建设与修养
三、具体措施一加强__与规范,强化师德建设观念
1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率
2、做到师德教育经常化、制度化教师的集中学习与平时学习相结合,__学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次
3、规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题
4、进一步规范家校__行为,建全和完善家长幼儿园__制度通过家长会、家访、____等多种形式,促进教师、幼儿和家长的相互沟通,争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持继续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动,自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动,创办好人民群众满意的幼儿园二加强学习,提高职业道德素养
1、__全体教师认真学习《教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规,贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍建设有关要求结合师德学习内容,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会
2、引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要教师除掌握好专业知识外,还要积极参加继续教育及业务进修,在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要
(三)多彩活动,提升师德修养
1、认真开展“三爱活动”(爱事业、爱岗位、__儿)通过开展“爱事业”活动,树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展“爱岗位”活动,加强教师的敬业精神;通过开展“__儿”活动,重建教师的博爱心灵为确保“三爱活动”扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动
2、开展丰富多彩的社会志愿服务活动
3、开展“关爱教师”活动__教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让广大教师__到幼儿园的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍继续__教师的心理健康,充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育__等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入幼儿园工作
4、树立师德建设典型,充分发挥示范作用开展评选表彰“孩子喜爱的好老师”活动,挖掘典型,树立榜样,加大宣传力度,促进师德建设工作健康发四完善教师职业道德考核评价制度,确保师德建设健康发展建立师德检查制度,制定教师月考核指标体系,对教师进行月考核
2、幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件,进一步完善教师师德考核评价制度,推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象
3、对全体教师进行师德师风考核,把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩,实行一票否决制发现有悖职业道德的言行,及时对当事教师提出批评教育情节严重的教师,依据有关规定给予纪律处分,并在教师评聘时要扣除相应的分数,当年不能评优晋级【篇二】
一、指导思想为了树立文明的行业新风,科学规范地带好班、上好课,进一步规范广大教师的日常行为,并使教师的行为有所依从,从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛,爱岗敬业,奉献为乐的一流的教师队伍,为创建特色名校打下坚实的基础
二、具体内容根据上级教委要求,结合本园实际,确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》,具体安排如下
1、加强宣传营造氛围学校要广泛通过校园网、墙报板报,横幅等宣传形式,广泛宣传教师行为规范标准和《保教指南》的有关规定引导教师重视自身的修养,即选择教师就要全力倾注教育事业通过宣传,使每个__和教师真正认识到师德建设的重要性,把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓切实提高教师行为规范意识和职业道德意识
2、认真学习,增强责任感暑期集中__本园教师进行师德培训系统学习,平时利用每周一傍晚,引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观,做到爱岗敬业、礼貌待人,运用正确的儿童观面向孩子,以游戏化的形式与孩子宽松对话全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神
3、剖析问题,开展自查在开展师德教育的基础上,集中开展一次师德师风自查自纠活动要求每一位教师都要对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容,认真查找师德师风方面存在的差距与不足,写出自查自纠报告,对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析,明确今后整改和努力的方向
4、正面引导,提高水平在师德建设活动中,发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和____要宣传师德标兵事迹,__教师向标兵看齐学习活动,形__人讲求高尚师德,文明做人、礼仪待人的良好园风
5、加强监督,奖惩并用
①幼儿园将进一步强化检查监督机制,发挥__的作用,接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处
②幼儿园要开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动每年年终考核,进行一次师德师风的专项考核,并将考核情况记入教师个人考核档案
③实行师德一票否决制对师德考核不合格者,要予以批评教育,晋级评职评优、奖惩首先看师德,实行师德一票否决制【篇三】
一、本学年师德建设工作重点大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育使良好的师德规范转化为教师的自觉行为,转化为教师的人格品质进一步规范教师的言行,学习宣传校内外“优秀教师”的先进事迹,要求全体教师必须做到“三爱”爱事业、爱岗位、爱学生,不断加强自身建设与修养
三、具体措施一加强__与规范,强化师德建设观念
1、把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率
2、做到师德教育经常化、制度化教师的集中学习与平时学习相结合,__学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次
3、规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题
4、进一步规范家校__行为,建全和完善家长学校__制度通过家长会、家访、____等多种形式,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持继续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动,创办人民群众满意的学校二加强学习,提高职业道德素养
1、__全体教师认真学习《教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规,贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求结合师德学习内容,每学期每位教师写学习笔记和心得体会
2、引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要教师除掌握好专业知识外,还要积极参加继续教育及业务进修,在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要
(三)多彩活动,提升师德修养
1、认真开展“三爱活动”(爱事业、爱岗位、爱学生)通过开展“爱事业”活动,树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展“爱岗位”活动,加强教师的敬业精神;通过开展“爱学生”活动,重建教师的博爱心灵为确保“三爱活动”扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动
2、开展丰富多彩社会志愿服务活动
3、开展“关爱教师”活动__教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让广大教师__到学校的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍继续__教师的心理健康,充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育__等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入学校工作四完善教师职业道德考核评价制度,确保师德建设健康发展建立师德检查制度,制定教师月考核指标体系,对教师进行月考核(师德占总考核的10%)
2、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件,进一步完善教师师德考核评价制度,推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象
3、对全体教师进行师德师风考核,把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩,实行一票否决制发现有悖职业道德的言行,及时对当事教师提出批评教育2019年幼儿园师德师风计划例文
一、热__儿关心爱护全体幼儿,对于特殊儿童要正确对待,不歧视他们支持客观、公正地对待和评价每个幼儿,善于发现儿童身上的积极因素,并鼓励幼儿追求进步勇于承认自己工作中的失误,勇于接受__和家长的正确意见不讽刺、挖苦、歧视幼儿严格要求幼儿不偏爱、不溺__儿,做到严而有度、严而有方
二、爱岗敬业热__儿教育事业,安心从教,踏实工作热__儿园,关心幼儿园的发展尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作,树立榜样以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实教学常规,不随意迟到、早退、中途擅离岗位,使用__不影响工作,随时随地给幼儿良好影响,不随意发牢骚,不体罚或变相体罚幼儿,真心诚意对待幼儿,成为他们的“伙伴”不传播有害于小朋友身心健康的错误言论
三、为人师表模范遵守社会公德,做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法仪表大方得体,语言规范、健康、准确、纯洁,日常行为文明思想作风实事求是,表里如一,工作作风认真严谨,讲求效率,待人处事光明正大,诚实守信,生活作风端庄大方做到尊老__、邻里团结
四、严谨治学认真务实,不马虎;勤奋好学,接受继续教育,在原有学历的基础上,获得高学历明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务,精益求精,减少和避免工作上的差错,深入研究有关的教学方法,提高教学质量系统钻研有关的专业知识,广泛学习相关的专业知识积极承担教育教学研究工作,认真撰写论文,不断探索教育规律,工作中有__创新精神
五、依法执教自觉学习马列主义、毛__思想和___理论认真参加__学习活动,不迟到、不早退认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》等法律法规和党的教育方针政策,重视素质教育
六、尊重家长主动、经常地与学生家长__,每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次,相互配合教育幼儿尊重幼儿家长,认真听取家长___,虚心接受幼儿家长的正确批评向学生家长宣传科学的教育思想的方法
七、廉洁从教不利用工作之便,从幼儿家长中谋求__;以事业为重,以幼儿为重,不随意请假,调课,服从__分配,接受工作乐意有奉献精神,不计较个人得失,工作积极主动,任劳任怨
八、团结协作正确对待自己,待人处事冷静、谦逊,正确对待他人、对同事尊重、关心、爱护、帮助、负责、理解;坚持原则,不做“好好先生”相互学习、取长补短、开展有益竞争,不搞知识“封锁”,搞好群体创优;热心帮助他人,乐为他人工作创造条件热爱__、关心__建设,积极参加____的各项活动,为__建设出谋划策;热心关怀__中每个成员,支持__中__成员工作遵守园规园纪,维护__荣誉,敢于参破坏__荣誉的言行开展批评和斗争“十年树木,百年树人”我还将本着“爱护孩子,教育孩子,为孩子做表率,为孩子做实事”的原则,“春风化雨,润物无声,潜移默化”的方式,不断进取,勇立潮头,与实俱进,继往开来,争取有更在进步第1页共3页。