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文本内容:
2019-2020年高中化学第三章有机化合物第一节(第2课时)烷烃导学案新人教版必修2学习目标
1、认识烷烃同系物在组成、结构、化学性质上的共同点以及物理性质随着分子里碳原子数目的递增而变化的规律;掌握同系物、同分异构现象,进一步了解有机物的性质和结构的关系
2、自主学习与合作探究结合,探究同系物、同分异构现象
3、通过对烷烃的学习,培养学生探究发现事物内部联系的科学精神,并感受合作学习的乐趣重点烷烃的命名,同系物的判定,同分异构体的书写难点烷烃的命名,同系物的判定,同分异构体的书写课前预习使用说明与学法指导
1、依据预习案通读教程,进行知识梳理,了解烷烃的命名、同系物的概念,能判定同系物,并能书写同分异构体通过烷烃的学习,是学生能够类比推断其他烷烃的简单的性质
2、认真完成预习自测,将预习中不能解决的问题标记出来,并填写到后面“课后反思“处
3、利用15分钟高效完成知识准备
1、什么是有机物?有机物有什么特点?
2、什么是烷烃?
3、为什么碳是形成的物质最多的元素教材助读阅读课本P62-64中与烷烃有关的内容,回答下列问题
1、有机物
(1)有机物的定义
(2)有机物的特点种类繁多(碳元素是形成物质最多的元素);结构复杂;难溶于水;易分解、易燃烧、不易导电
(3)烃是指的有机物,也称为其中是最简单的有机物
2、烷烃
(1)烷烃,也称为,分子中
(2)随着分子中碳原子数的增加,烷烃的物理性质会呈现变化状态;熔沸点,密度预习自测1.有关烷烃的叙述
①都是易燃物;
②特征反应是取代反应;
③相邻两个烷烃在分子组成上相差一个甲基,其中正确的是 A.
①和
③B.
②和
③C.只有
①D.
①和
②2.下列有关烷烃的叙述中,不正确的是 A.烷烃几乎不溶于水B.所有的烷烃在光照条件下都能与Cl2发生取代反应C.烷烃的分子通式为CnH2n+2,符合该通式的烃不一定是烷烃D.随着碳原子数的增加,烷烃的熔、沸点逐渐升高3.下列叙述正确的是 A.分子式相同,各元素质量分数也相同的物质是同种物质B.通式相同的不同物质一定属于同系物C.分子式相同的不同物质一定是同分异构体D.相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体课后反思请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决课内探究学始于疑
1、烷烃的性质与结构有什么联系?
2、同系物、同分异构体怎么判断?质疑探究探究一甲烷的组成与结构问题1烷烃在组成上有什么特点?问题2烷烃的物理性质有什么变化规律?问题3烷烃有哪些相似的化学性质?探究二同系物同分异构体问题1怎么判断同系物?问题2怎样书写同分异构体?归纳总结知识网络图当堂检测
1、下列物质在一定条件下可与乙烷发生化学反应的是 A.氯气B.溴水C.氯水D.酸性高锰酸钾溶液
2、在常温、常压下,取下列四种气态烃各1mol,分别在足量的氧气中燃烧,消耗氧气最多的是 A.CH4B.C3H8C.C4H10D.C2H
63、请写出下列物质的结构式与结构简式甲烷乙烷丙烷正丁烷异丁烷正戊烷异戊烷新戊烷
4、同系物与同分异构体概念的比较概念相同不同描述对象实例同系物同分异构体。