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文本内容:
2019-2020年高中化学第三章有机化合物第二节(第1课时)乙烯导学案新人教版必修2学习目标
1、了解乙烯的组成及结构特点、主要性质及它们在化工生产中的作用,重点认识其典型化学反应(加成反应)的特点
2、自主学习、合作探究乙烯的组成及结构特点、加成反应的实质
3、通过乙烯的学习,培养学生自主学习、用于探索的科学精神重点乙烯性质与结构的关系,加成反应特点难点乙烯性质与结构的关系,加成反应特点课前预习使用说明与学法指导
1、依据预习案通读教程,进行知识梳理,了解乙烯的组成及结构特点,并且知道乙烯除具有烃的一些通性,还能发生加成反应,而乙烯能发生加成反应与其存在碳碳双键有本质联系,从而构建知识网络图
2、认真完成预习自测,将预习中不能解决的问题标记出来,并填写到后面“课后反思“处
3、利用15分钟高效完成知识准备
1、为什么刚刚摘取不久的青香蕉和较熟的黄香蕉保存在一起就都变黄了呢?
2、什么是烯烃?
3、烯烃是否与烷烃具有相同的化学性质?教材助读阅读课本P66-68中与乙烯有关的内容,回答下列问题
1、烯烃的概念和组成
(1)概念分子中含有一个__________的链烃,属于不饱和烃
(2)分子通式CnH2nn≥2,最简单的烯烃为______
2、乙烯的物理性质颜色气味状态溶解性密度无色
3、乙烯的用途1乙烯是重要的化工原料,用来制聚乙烯塑料、聚乙烯纤维、乙醇等______的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平2在农业生产中用作________预习自测
1、关于乙烯的分子结构描述错误的是 A.乙烯的结构简式为CH2===CH2B.乙烯是最简单的烯烃C.乙烯分子中所有的原子都在同一平面上D.乙烯分子中所有的原子都在一条直线上
2、下列有关说法不正确的是 A.乙烯分子没有同分异构体B.乙烯的电子式为C.含一个碳碳双键的烯烃的通式为CnH2nD.乙烯在空气中燃烧的现象与甲烷不同的原因是乙烯的含碳量高
3、下列不属于乙烯用途的是 A.制造塑料B.制有机溶剂C.作灭火剂D.作果实催熟剂
4、通常用来衡量一个国家的石油化学工业发展水平的标志是 A.石油的产量B.乙烯的产量C.合成纤维的产量D.硫酸的产量课后反思请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决课内探究学始于疑
1、乙烯的结构与甲烷有什么不同?
2、乙烯的结构决定乙烯具有怎样的性质?质疑探究探究一石蜡油分解产物的实验探究问题1石蜡油分解的产物有哪些?实验操作实验现象B中溶液______C中溶液______D处点燃__________________实验结论石蜡油分解的产物中含有不饱和烃问题2什么是不饱和烃?探究二乙烯的分子结构分子式电子式结构简式球棍模型比例模型乙烯的分子构型为____结构,即乙烯分子中的所有原子均共面探究三乙烯的化学性质问题1乙烯有哪些化学性质?问题2加成反应与取代反应有什么区别?怎样判定物质能否发生加成反应?归纳总结知识网络图当堂检测
1、既可以用来鉴别乙烯和乙烷,又可以用来除去乙烷中混有的乙烯的方法是 A.通入足量溴水中B.在空气中燃烧C.通入酸性高锰酸钾溶液中D.在一定条件下通入氢气
2、下列说法中,错误的是 A.无论乙烯与Br2的加成,还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都与分子内含有碳碳双键有关B.用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷C.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同D.乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼
3、下列各反应中属于加成反应的是 A.CH2===CH2+H—OHCH3—CH2—OHB.H2+Cl22HClC.C2H4+3O22CO2+2H2OD.CH3—CH3+2Cl2CH2Cl—CH2Cl+2HCl
4、能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是 A.乙烯分子里碳氢原子的个数比为1∶2B.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等C.乙烯容易与溴水发生加成反应,且1mol乙烯完全加成消耗1mol溴单质D.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色5.下列烃中只属于烯烃的是 6.烯烃在一定条件下发生氧化反应时,碳碳双键断裂,如被氧化为和或写为R3CHO,某烯烃氧化后生成两分子CH3CHO,一分子,由此推断原烯烃是 A.CH2===CHCH2CHCH3CH===CH2B.CH3CH===CH—CH===CCH32C.CH3CH===CHCCH3===CHCH3D.CH3CH===CHCH===CHCCH32。