幼儿园小班健康教育工作计划例文与幼儿园小班健康教育工作计划例文2019合集

幼儿园小班健康教育工作计划例文与幼儿园小班健康教育工作计划例文2019合集幼儿园小班健康教育工作计划例文根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教育计划

一、生活、卫生习惯1．在__的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水2．会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性3．安静就寝，在__的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方4．学习自己的事情自己做，学习__地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方5．学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯6．爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物帮助幼儿保持仪表整洁7．知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品8．建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感

二、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促因而我们需要给孩子制定较好的常规工作首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯认真做好大扫除工作，祛除卫生死角配合保健大夫做好晨检记录与家长__簿定期向家长宣传卫生保健知识健康1．能较好地适应环境、气候和生活条件的变化懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力；2．能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全3．认识人体的主要器官，了解其功能帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯4．了解高兴的情绪对身体的好处学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确5．培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质幼儿园小班健康教育工作计划例文2019根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教育计划

一、生活、卫生习惯1．在__的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水2．会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性3．安静就寝，在__的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方4．学习自己的事情自己做，学习__地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方5．学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯6．爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物帮助幼儿保持仪表整洁7．知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品8．建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感

二、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促因而我们需要给孩子制定较好的常规工作首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯认真做好大扫除工作，祛除卫生死角配合保健大夫做好晨检记录与家长__簿定期向家长宣传卫生保健知识健康1．能较好地适应环境、气候和生活条件的变化懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力；2．能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全3．认识人体的主要器官，了解其功能帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯4．了解高兴的情绪对身体的好处学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确5．培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质第1页共3页。