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文本内容:
关于幼儿园的教学工作计划与剑桥幼儿园教学计划合集关于幼儿园的教学工作计划关于幼儿园的教学工作计划
一、指导思想以深入推进__市__课改为核心,以__市新《纲要》为指导,学习、领会、实践新教材,不断反思、积累经验教训,体现出一种更尊重幼儿,更__幼儿完整个性发展的新教育思想,从而启蒙幼儿素质,促进幼儿全面和谐发展
二、现状分析
(一)、教师和幼儿现状我园现有8个班级,其中托班1个、小班3个、中班2个、大班2个,全园幼儿270多名现有区级骨干教师培养对象1名;高级教师8名,一级教师6名,一线教师平均年龄27岁我园教师年轻,学历层次较高,接受信息能力强,有一定的教育教学经验,师资结构比较合理幼儿方面,由于我园硬件方面条件较好,有充足的活动场地,幼儿喜欢参加各类活动,有探究的兴趣,特别作为艺术幼儿园我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境,给予孩子学习艺术的空间和时间但幼儿在艺术表达表现上的能力仍有待进一步培养,幼儿的语言都应当加强培养
(二)、保教工作现状在__课改的大环境下我园也积极开展了__课改的实践活动,通过一系列的学习和实践,教师的教育观念有了很大改变,并逐步在教学实践中有所体现如幼儿教育的学科性淡化,整合观逐步体现;把工作的重点放在改变孩子的学习方式上,使孩子学会学习;能在教学过程中开始注意__和回应幼儿,但回应策略和有效性驾驭能力仍有待于提高除此教师保教能力主要分三个层次:
1、有部分教师具备一定的工作经验和能力有一定的观察分析幼儿回应幼儿生成、创设课程化环境、支持幼儿表征、评价幼儿发展水平的能力,但在__课改的大环境下,在对新课程学习使用中,还存在对新教材内容不熟悉,理念不吃透,利用不充分,容易凭经验做事,缺乏提升自己教育行为的意识
2、部分教师,从事幼教时间不长,在她们从事幼教时期,正是幼儿教育从__课改直接过渡到__课改的时期,她们中,注重学习积累的,提高很快,但对自己放松要求的,就会出现面对新教材不知所措,专业水平提高慢
3、另一部分教师,属非专业或刚踏入幼教门槛,对学前教育有憧憬,有追求,但专业知识结构不完整,业务能力缺乏,十分需要进行直接间接的培训,让她们在很短的时间内去感知幼教,实践幼教在对班级的常规工作方面,如活动区角,自然角,新闻角等工作,意识强的教师,班级常规工作踏踏实实,一丝不苟,把常规工作真正地落脚在提高幼儿的能力发展上,但不排除部分教师走过场,搞____,主观上对常规工作的重要性认识不够,导致班级工作促一下,动一下,动一下,又放一下,工作到最后只是为了应付__的检查,失去了其实际的价值
三、主要目标
1、继续以《__市学前教育纲要》、《__市学前教育课程指南》为指导,落实__课改理念,深化课程__,让课程适应每一位孩子的发展,促进幼儿在原有水平上获得最大限度的发展,促进幼儿园的可持续发展
2、立足自培,完善师资工作体系,加强教师队伍建设,在新教材的实践研究中,继续培养反思型的教师,并在研究中不断地自我成长
3、加强教育特色的研究,逐步形成以艺术教育为主要特色的园本课程剑桥幼儿园教学计划剑桥幼儿园XX年9月教学计划科 目 内 容数 学
1、学习正数1---
102、学习2--5的形成
3、学习倒数10---
14、学习20以内数数识 字 秋风吹树叶飞蝴蝶翅膀有时山腰树梢圆盘镰刀弯船尖闪祖国江河蚯蚓泥土蜜蜂花朵儿童英 语 句型bluebluecoloritbluewhitewhitecolorituhiteblackblackcoloritblack单词eye nose mouth ear艺 术 美术《梯子》目标教孩子学会从左向右画横线《苹果熟了》目标:培养小朋友对颜色的辨别音乐《好妈妈》目标:要求幼儿理解歌词内容,并能够更具伴奏自编动作进行表演《劳动最光荣》目标理解歌词内容,能用活泼、轻快的情绪唱歌,教育幼儿做一个爱劳动的孩子科 学 《白天和黑夜》目标让幼儿分辨白天和黑夜《天空怎么会出现彩虹》目标让幼儿知道彩虹是水蒸气形成后通过太阳的折射形成的《四季》目标让幼儿通过观察周围环境的变化区分四季《我们爱祖国》目标认识国徽、__、地图、知道我国的首都--北京,培养爱国情感健 康 《勇争第一》目标通过游戏锻炼幼儿腿部跑跳能力培养幼儿的合作精神《我的小手真干净》目标教幼儿如何洗手,培养爱卫生的好习惯社 会 《我爱我的老师》 目标通过庆祝教师节,让幼儿更爱老师,尊敬老师《中秋节的由来》 目标知道中秋节的由来,___人们会吃月饼《庆国庆》 目标引导幼儿一同庆祝祖国60大寿,培养爱国情感国 学 兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼入即代叫人不在己即到语 言 《小鸡捉虫》儿歌 目标背诵儿歌,根据内容创编动作《礼貌用语》 目标通过故事让幼儿学会礼貌用语并会运用《小羊过桥》 目标理解故事,教育幼儿要团结友爱第1页共3页。