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文本内容:
2019-2020年高中化学第二章化学物质及其变化
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1.1物质的分类导学案新人教版必修1【本章学习内容】
1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类
2.知道胶体是一种常见的分散系
3.知道算、碱、盐在溶液中发生电离,通过实验事实认识离子反应及其发生的条件,了解常见的离子检验的方法
4.根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移,举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应【本章学法指导】
1.注意本教材知识体系的设置,理解本知识体系在教材中的功能与地位本章是从学科内容方面认识化学学科的起始章,是连接义务教育阶段化学与高中化学的桥梁和纽带,具有非常重要的承前启后的作用
2.运用分类法学习、研究化学反应,在学习中注重生成知识网络
3.本章新概念比较多,要注意运用分析对比和新旧联系等方法,准确地找到研究新知识的切入点,全面理解和掌握有关概念和规律
4.加强实验探究和自主学习;注重在科学探究、活动和讨论的过程中学习和学会知识;重视科学素养的培养第二章化学物质及其变化§
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1.1物质的分类【学习目标】了解分类法的意义和方法;分类法在化学中的应用;用分析归纳法认识“交叉分类法”和“树状分类法”【自主学习】
1.了解分类法的概念和意义
2.常见两种主要的分类方法是______________和_____________
3.根据一定的分类方法,我们可以将元素分为__________和__________,把化合物分为________、________、_________和____________;从反应物、生成物的种类与数量把化学反应分为______________、_______________、_____________和______________四大反应类型,根据反应中物质是否得到氧或失去氧,把化学反应分为_____________和______________
4.总结树状分类法和交叉分类法的优缺点『及时训练』1.从铁、盐酸、氧气、碳酸钙、硝酸银溶液五种物质中选出一种或两种作反应物,按下列要求的反应类型各写一个化学方程式化合反应________________________________分解反应___________________________置换反应___________________________________复分解反应___________________________2.对下列物质分类全部正确的是
①纯碱
②食盐水
③石灰水
④NaOH
⑤液态氧
⑥KClO3A.碱——
①④B.纯净物——
③④⑤C.盐——
①⑥D.混合物——
②⑤3.经分析,某物质只含一种元素,则该物质()A.一定是单质B.一定是纯净物C.一定不是化合物D.可能是纯净物,也可能是混合物『预习困惑』【课堂学习】
1.请尝试对所学的化学物质和化学反应进行分类⑴物质分类请将下列物质填到对应物质类别后的横线上Cu、NaCl、H
2、碘酒、HCl、NaOH、CuO、O
2、H2O、空气、Fe⑵化学反应分类(总结)不论是对化学物质还是对化学反应所进行的分类,都是依据一定的分类标准分类标准不同,则有不同的分类方法
2.根据不同的分类标准(如按组成、性质、能否电离、结构)对化合物进行分类物质______________________________________________________________________________________________________________________________
①四种基本反应类型(A+B=AB)(AB=A+B)(A+BC=AC+B)(AB+CD=AD+BC)
②按得失氧分反应中失去氧反应中得到氧。