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2019-2020年高中化学第二章烃和卤代烃
2.3卤代烃(第1课时)导学案新人教版选修5【学习目标】1.了解卤代烃对人类生活的影响和合理使用化学物质的重要意义;2.通过对溴乙烷主要化学性质的探究,学习卤代烃的一般性质,了解卤代烃的用途;3.掌握消去反应,能判断有机反应是否属于消去反应【重点难点】卤代烃的消去反应课前自主学习阅读课本P41-42,完成下列问题
一、卤代烃
1.定义烃分子中的__________被__________取代后生成的化合物,称为卤代烃卤代烃含有的元素C、H、X(X=卤素,包括F、Cl、Br、I)
2.通式,官能团,饱和一卤代烃的通式
3.分类根据分,分为
4.主要物理性质常温下,大多为_____________,不溶于__________,能溶于大多数__________,有些卤代烃本身是很好的__________卤代烃还是有机合成的__________【练习】下列哪些属于卤代烃1CH42CH3Cl3C2H64C2H5Br5CH2=CH26CH2=CHBr789CH3CH=CH210CH3CH=CHBr11CH2Br-CH2Br
二、溴乙烷
1.物理性质观察溴乙烷颜色、状态、闻气味,然后取一小试管,先加入一定量水,再加入溴乙烷,观察现象纯净的溴乙烷是_____________,有刺激性气味,沸点_____________(
38.4℃)密度比水__________,___________于水于多种有机溶剂
2.分子组成和结构请写出溴乙烷的分子式、电子式、结构式和结构简式__________;___________________;_______________;______________课堂学习交流【探讨交流】
1、溴乙烷分子的化学活性比乙烷分子要(填“强”或“弱”)为什么?
2、请从结构中思考溴乙烷的发生反应时断键位置可能在哪里?
3、溴乙烷在水中能否电离出溴离子如何设计实验证明?【实验探究】【实验1】取溴乙烷加入硝酸银溶液,观察有无浅黄色沉淀析出现象______________________________________________________结论______________________________________________________【实验2】取溴乙烷加入氢氧化钠溶液,共热;加热完毕,取上层清液,加入硝酸银溶液,观察有无浅黄色沉淀析出现象______________________________________________________结论______________________________________________________【实验3】取溴乙烷加入氢氧化钠溶液,共热;加热完毕,取上层清液,加入硝酸酸化的硝酸银溶液,观察有无浅黄色沉淀析出现象______________________________________________________结论______________________________________________________【归纳总结】实验证明,原溴乙烷中的溴被取代出来变为Br—,而—OH则替换原Br原子的位置,生成了醇
3、溴乙烷的化学性质
1.与NaOH水溶液的水解反应(取代反应)反应方程式为CH3CH2Br+NaOH→该反应也可写成【知识拓展】卤代烃与氢氧化钠的水解反应取代反应
①.反应物
②.反应条件
③.产物检验步骤卤代烃+加足量酸化加入溶液白色沉淀(AgCl)说明原卤代烃中含有Cl原子浅黄色沉淀(AgBr)说明原卤代烃中含有Br原子黄色沉淀(AgI)说明原卤代烃中含有I原子
④.此反应的反应类型【巩固练习】写出下列卤代烃发生取代反应的方程式(注明反应条件)CH3Cl+NaOH→CH3—C—Br+NaOH→ClNaOH△CH3CH2—Br+H-OH——→CH3││CH3。