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优秀2019年幼儿园园务计划与优秀2019年幼儿园工作计划例文合集优秀2019年幼儿园园务计划
一、指导思想坚持科学发展观,以学__的___精神为指导,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线,__幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质建好队伍,抓好培训,努力“做孩子爱戴的老师,创家长满意的幼儿园,办人民满意的幼儿教育’
二、工作思路XX年我园继续坚持’发展孩子服务家长成就教师”办园理念,以内涵发展为主线,以构筑__教育为主旨,强师德,树师风,创建文明校园;营氛围,建团队,创建书香校园;抓亮点,显特色,创建品牌乐园;优服务,办实事,创建和谐校园展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围;继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想;创建“__+规范+特色”的高质量幼儿园
三、工作目标
(一)补充教师队伍,做好新教师上岗前培训和教师在岗园本培训
(二)营造幼儿园文化氛围,举办实验幼儿园第八届书香校园阅读节
(三)创设适合幼儿年龄特点的区角环境,丰富充实各班区角游戏环境材料
(四)广泛开展群众性的体育活动,积极参加第三届区杏花飘香艺术活动
(五)优化半日活动,__参加省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案评选
(六)重视幼儿饮食卫生管理,做好传染病的预防和隔离工作
(七)加强校园安全综合治理,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境
三、工作要点
(一)加强师德建设工作,增强广大教职工教书育人的使命感和责任感
1、加强__理论学习,开展内容丰富的学习研讨活动以“读经典书,做高尚人”为主题,在全体教职工中开展读书沙龙活动,六月份,举办一次读书心得交流座谈会
2、深入推进师德师风建设,积极开展“学为人师,行为世范”典型模范教师的学习宣传活动五月份,举办“树形象,比作风,比贡献”主题演讲活动使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象
3、结合效能建设活动,三月份召开家长会,开展“向人民汇报,请人民评议”活动就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表
(二)开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式,促进教师专业成长
1.做好新教师上岗前培训
2.做好教师在岗园本培训(每月15日)3.__教师参加省市公益讲座和__培训4.__教师参加继续教育及网络培训
(三)以游戏为幼儿园基本活动,优化半日活动,提高保教质量
1、开齐开全开足幼儿园五大领域课程2.认真__好幼儿的半日活动
2、加强对幼儿一日生活的常规管理
3、加大教科研的工作力度,广泛开展“优化半日活动”听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动,发挥骨干教师的带动作用
5、优化半日活动,__参加省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案评选
6、继续做好家园共育工作,办好家长学校四月份、六月份分别在大班开展“幼儿教育进社区”服务活动,三月份,召开家长会,举办家教知识讲座;五月份举办家长半日开放活动
(四)创新卫生保健工作管理机制,促进幼儿身心健康、和谐发展
1、完善卫生保健工作管理体系,建立健全幼儿卫生保健管理档案,严格执行幼儿卫生保健制度及标准
2、做好传染病的预防和隔离工作严把新生入园关,凡是新生必须经过区妇保健所的体检合格方可入园体检率达100%健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度,
3、重视幼儿的饮食管理每周由分管主任、保健医、食堂管理人员制定科学合理的食谱,严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作加强对炊事人员的业务技能培训三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次六月份,对炊事人员的烹饪技能进行考核
(五)加强校园安全综合治理,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境
1、加强安全防范工作建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况不断完善接送制度,入园时,带班教师要热情迎接幼儿离园时,各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中继续执行行政值班制度,并做好值班检查记录工作层层把关,把幼儿的安全工作落到实处户外活动时
2、加强安全教育,重视幼儿安全工作,三月份“安全教育月”中,各班开展“安全在心中”____活动,四月份,在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书,坚持重大安全事故上报制度每月召开一次安全工作专题会议,每周开展一次安全工作大检查活动,使安全工作深入人心
(六)努力改善办学条件,创建特色学校
1.积极提供幼儿区角活动材料2增加教师办公设备3争取上级__支持,确保幼儿园设施设备经费4力争完成幼儿园办公用房的建设
四、幼儿园分月工作安排二月份召开全体教职工大会2创设适合幼儿年龄特点的区角环境,丰富充实各班区角游戏环境材料三月份
1.“安全教育月”
2.召开家长会,开展“向人民汇报,请人民评议”向家长发放调查问卷、征求意见表
3.举办家长学校讲座;
4.举办三八“爱妈妈’主题活动
5.制定课题计划和教师个人特色计划四月份
1.开展交通安全知识宣传教育活动
2.开展幼儿园区域活动活动研讨3征集教师论文和半日活动方案设计4召开幼儿园运动会五月份
1.对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次
2.举办家长半日开放活动
3.举办“树形象,比作风,比贡献”主题演讲活动4举办庆“六一主题系列活动六月份
1.举办一次读书心得交流座谈会
2.在大班开展“幼儿教育进社区”服务活动
3.对炊事人员的烹饪技能进行考核优秀2019年幼儿园工作计划例文指导思想以《幼儿园教育指导纲要试行为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展,积极服从和服务于幼儿园的教育教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分工作重点一加强师德教育,提高教师队伍素质为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我将在提高加强师德教育,教师队伍素质上狠下功夫1加强教师的思想__教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会通过相关的业务学习,____活动,团__批评与自我批评活动,不时反思自己的教育行为,不时加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才干与园俱进,与时俱进2加强理论学习,积极构建学习型__,以多种形式促进教师成长根据幼儿园的发展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐教育为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念学海无边,只有学习才干不时进步,将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓励教师不时充电、空虚自我__教师学习理论知识,园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合本学期我将在分散自学的基础上,以读书交流会、信息交流发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习研讨主题一方面由根据当前教育发展与__的形势来确定,如“解读纲要”教学与反思”等另一方面由教师根据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题,再集中研讨每次研讨会以书面形式提前通知各位教师,大家搜集相关资料,再结合自己的教学实践进行交流、讨论,思维的碰撞中进一步产生创新的灵感和火花二切实落实教学惯例工作,确保保教质量
1、要求教师认真按《纲要》精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,__个别差别,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展
2、继续开展__备课工作,原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课,然后进行__讨论使教师做到心中有数,提高__备课的质量
3、继续开展教师技能考核工作,保证教师熟悉教材内容,除此之外,要求要求教师在每周四上交计划记录的同时上交下一周的教具学具确保日常教学工作的正常开展
4、抓好班级惯例,规范一日活动加强对班级常规教师常规的检查工作各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日惯例作为教师经常性的工作,杜绝各种平安隐患行为的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风
5、以考核细则规范教师教育教学惯例,本学期将狠抓教育教学常规的管理,__教师学习细则,并以此为准绳指导规范教学工作秩序,培养良好的教育行为,重视检查督促工作,并进行一月一次的考核评分,期末作为教师教学工作考核的依据三营造教科研氛围,提高教科研实效1根据幼儿园的发展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐教育为切入口,推进教研工作随着教育研究的进一步深入许多新的问题会不断涌现要密切__教研的发展动向,发现课题研究过程中的问题,进行必要的切实有效的探究和创新,深入开展备课、听课、评课活动,共同合作研究定期开展全园性的研讨、交流活动,解决教研工作中碰到问题,汲取他园、人的教育科研效果2以人为本,提升教师教研水平幼儿教师是纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键本学期我将从教师发展需要出发,把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来,切实提高教师的科研能力与业务水平,努力促进教师队伍的专业化生长拓宽培训渠道,着力加强园本培训3当前的社会是开放、合作与交流的社会,闭关自守只会使自己走上更多的歪路将继续通过“走出去,请进来”等方法,来开阔教师眼界,提高教师的教育科研能力一方面邀请有关专家、__来园开设专题讲座、上示范课;另一方面抓住一切机会,外出观摩、讨教本学期我将邀请专家来园作教科研讲座;__教师外出观摩市学科带头人的示范课;让教师们走近更多的专家、__,与专家、__的直接对话中掌握新的教育动态与策略,进一步领悟教育的真谛,提高教师的教育和研究能力4注重教学反思一个优秀的幼儿教师肯定是一个研究型、反思性的实践者纯理论学习”结果往往是听了记了忘了为了切实提高教师的实际教学能力,学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思研究理论、研究他人经验、研究自身教育行为的过程中,提高发现、分析、研究、解决问题的能力不同层级水平的教师应不断寻找自己的最近发展区”研究中学习、学习中成长本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨,更深刻地反思自己的教育行为,写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思,努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师第1页共3页。