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2019-2020年高中化学第四节氨硝酸硫酸(第一课时)学案新人教版必修1
一、学习目标1.知识与技能目标
(1)了解氨对人类社会发展和进步的影响,了解氨的物理性质
(2).理解氨的化学性质2.过程与方法目标用分类的方法学习NH3化学性质3.情感态度与价值观目标⑴通过氨的用途了解化学与生活的密不可分
(2)、培养学生学会用分类法学习化学
(3)、用元素周期律和元素周期表的理论指导学习
二、学习重难点;氨的化学性质和制法
三、教学过程
一、学情调查情景导入
1、NH3的物理性质NH3是色、气味的气体,密度比空气,溶于水,溶解比例是,易
2、NH3的用途可用于工业、工业及制造、和等和用作剂
二、问题展示、合作探究探究下列问题
1、实验探究4-8喷泉实验现象的描述与解释【思考讨论】喷泉实验原理【拓展思考】具有怎样性质的气体可以形成喷泉实验?(
3、实验探究魔棒生烟现象描述与解释
4、P98【思考与交流】用化学方程式表示转化【小结】NH3的化学性质
三、达标训练巩固提高A
1、氨气可以做喷泉实验,这是利用()A、易液化B、比空气轻C、极易溶于水D、与水起反应A
2、下列关于氨的化学性质的叙述不正确的是()A.氨可作还原剂B.氨在空气中能燃烧C.氨能跟酸反应D.氨能与水反应A
3、氨是一种重要的致冷剂,这是因为()A.它在常温下是一种气体B.氨极易溶于水C.液氨汽化时吸收大量的热量D.氨的化合价为-3价A
4、检验氨气可选用( ) A.湿润的蓝色石蕊试纸B.干燥的红色石蕊试纸 C.干燥的蓝色石蕊试纸D.湿润的红色石蕊试纸B
1、分离NaCl和NH4Cl的最佳方法是()A.利用溶解度不同,采用结晶法B.加入烧碱C.直接加热法D.加入AgNO3溶液B
2、有关氨气的实验较多,下面对这些实验的实验原理的分析中,正确的是()A.氨气极易溶解于水的性质可以解释氨气的喷泉实验B.氨气的还原性可以解释氨气与氯化氢的反应实验C.铵盐的水溶性大是实验室中用NH4Cl和CaOH2的混合物制取氨气的原因D.NH3·H2O的热稳定性可以解释液氨可以用作制冷剂
四、知识梳理归纳总结NH3化学性质与水反应NH3+H2O—2跟酸的反应NH3+HCl—NH3+HNO3—NH3+H2SO4—3盐+NH3·H2O——碱+盐(两者发生复分解反应)例NH3·H2O+MgCl2====NH3·H2O+Al2SO4====4还原性与氧气反应4NH3+5O2===4NO+6H2O放热反应(催化氧化,用于制硝酸)
五、预习指导新课链接:完成《氨硝酸硫酸(第二课时)》学案。