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文本内容:
2019-2020年高中化学必修二教案2-3-2化学反应限度课题化学反应限度课时1课型新授教学重点
1.化学平衡
2.计算化学反应的转化率依据课程标准
1.了解化学反应达到平衡的过程
2.能正确计算化学反应的转化率教学难点掌握化学反应速率的概念依据‘化学反应限度’是历年会考、高考的必考内容学习目标知识目标
1.探究化学反应达到平衡的过程
2.牢记化学反应转化率计算
二、能力目标运用化学反应平衡解决实际问题理由依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材,教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间
1.课前3分钟校对学案26页笃学一内容1巡视做答情况2评价自学结果3板书本节重点1课代表公布答案3互批、订正答案1重点知识记忆2积累易错知识3分钟承接结果提出问题
1、化学限度
2、特征
3、影响因素
4、判断
5、图像教师灵活提问通过回答问题学生展示预习内容完成情况学生互相补充、评价质疑、解答
1、验收学生自主学习的结果
2、解决自主学习遇到的问题10分钟
3.做议讲评教辅P23(例一))1突出结构的应用2突出性质的使用
1、巡视学生的完成情况
2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价,总结1学生先独立完成教辅P23(例一)然后以小组为单位统一答案2派代表说答案3其他组评价(主要是找错,纠错)1在具体问题中探究性质的使用2加深对性质的理解104.总结提升四总结提升化学平衡的判断和计算教师针对1学生提出的问题2本节重点难点3易错点拓展讲解、知识整合1提出疑问2讨论思考3总结并记录训练学生发现问题提出问题解决问题的思想105.目标检测随堂测试教辅P25(体验1)巡视学生作答情况公布答案评价学生作答结果1练习册上作答2同桌互批3独立订正答案检查学生对本课所学知识的掌握情况56布置下节课自主学习任务阅读教辅25页要点一(基础自查)完成教辅P82-83(1-10)AB层(同桌检查并签字)11-12B层(要求有痕迹)让学生明确下节课所学,有的放矢进行自主学习
7.板书2-3--1化学反应限度
1、化学限度
2、特征
3、影响因素
4、判断
5、图像
8.课后反思。