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2019-2020年高二下学期学业水平生物模拟试卷
(三)含解析
一、单项选择题本部分包括35题,每题2分,共70分.每题只有一个选项最符合题意.1.下列关于糖类的叙述正确的是( )A.脱氧核糖是六碳糖B.乳糖存在于植物细胞中C.淀粉的基本骨架是碳链D.纤维素是植物细胞内储存能量的物质2.蓝藻和水绵在细胞结构上最明显的区别是( )A.有无细胞膜B.有无细胞质C.有无核膜D.有无细胞壁3.下列关于蛋白质的叙述正确的是( )A.由C、H、O、N、P元素组成B.基本组成单位是氨基酸C.蛋白质只有一条肽链D.蛋白质只有调节功能4.如图表示的是细胞膜具有( )A.选择透过性B.呼吸作用C.一定的流动性D.主动运输5.被喻为植物细胞内“生产蛋白质的机器”的是( )A.叶绿体B.核糖体C.高尔基体D.内质网6.海洋中的电鳗有放电的现象,其电能的直接来源是( )A.热能B.光能C.ATPD.葡萄糖7.如图“过氧化氢在不同条件下的分解实验”.该实验结果说明酶的催化作用具有( )A.专一性B.高效性C.多样性D.易失活8.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是( )A.H2O、CO
2、ADPB.CO
2、[H]、ATPC.H2O、CO
2、ATPD.[H]、H2O、ADP9.如图为叶绿体结构与功能示意图,请据图判断下列有关说法中不正确的是( )A.光合作用的光反应在图中A处进行,必须在有光条件下进行B.光合作用过程中释放的O2来自于H2OC.光合作用的暗反应在图中B处进行,必须在无光条件下进行D.光合作用过程中CO2被固定并还原成图中的甲物质10.下列有关细胞呼吸的叙述不正确的是( )A.长期处于水淹的植物易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精B.人体细胞产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物C.有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行D.酿酒过程中密封的目的是为了促使酵母菌进行无氧呼吸11.下列有关说法正确的是( )A.衰老个体的每个体细胞都衰老B.细胞分化和凋亡都与基因表达有关C.细胞分化只发生在胚胎时期D.癌细胞表面糖蛋白增加12.初级精母细胞经减数第一次分裂形成次级精母细胞时,染色体变化的重要特征是( )A.着丝粒不分裂、同源染色体不分开B.着丝粒不分裂、同源染色体分开C.着丝粒分裂、同源染色体不分开D.着丝粒分裂、同源染色体分开13.下列关于基因与性状的关系的叙述,正确的是( )A.基因型改变,性状一定改变B.基因突变不一定会导致生物体性状改变C.性状改变,基因型一定改变D.一种性状只能由一对基因控制14.下列关于孟德尔发现遗传基本规律成功原因的叙述不正确的是( )A.选用豌豆为实验材料是因为其相对性状少易观察B.运用了单因子到多因子的研究方法C.应用统计学方法对实验结果进行分析D.设计了测交实验验证对性状分离现象的推测15.如图所示的实验可称为( )A.正交B.反交C.测交D.自交16.两对基因(A﹣a和B﹣b)位于非同源染色体上,基因型为AaBb的植株与某植株杂交,后代的性状分离比为3131,则该未知植株基因型为( )A.AaBBB.AabbC.aaBbD.Aabb或aaBb17.如图是某遗传病系谱图,其中3号、4号是双胞胎.下列有关叙述正确的是( )A.该遗传病是常染色体隐性遗传病B.3号、4号性状差异主要来自基因突变C.5号患者与正常的男性结婚,生患病女孩的机率低D.3号、4号基因型相同的概率为18.下列关于DNA双螺旋结构的叙述正确的是( )A.DNA分子中核糖和磷酸交替连接成基本骨架B.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对C.两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则D.DNA分子是由两条同向平行的核苷酸链盘旋而成19.用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的成分有( )A.35SB.32PC.35S和32PD.不含35S和32P20.如图表示遗传信息传递的中心法则.表示转录过程的是( )A.
①B.
②C.
③D.
⑤21.一对夫妻所生的子女,个体之间的性状有一定的差异,造成这些差异的主要原因是( )A.基因分离B.基因突变C.基因重组D.染色体变异22.下列关于生物进化与多样性形成的叙述不正确的是( )A.生物多样性是生物进化的结果B.突变和基因重组、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制C.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变D.生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性23.下列关于艾滋病的叙述不正确的是( )A.艾滋病是一种免疫缺陷病B.艾滋病的病原体是一种RNA病毒C.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴等途径感染D.艾滋病病毒侵染人的B淋巴细胞,使人体丧失免疫功能24.如图是某组织结构示意图,
①②③④表示不同的液体.则图中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是( )A.
③B.
④C.
②④D.
②③25.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是( )A.B.C.D.26.调节人体生命活动的最高级中枢是( )A.下丘脑B.小脑C.脑干D.大脑皮层27.如图为兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的叙述不正确的是( )A.
①中含有的物质是神经递质B.
④上有
①中物质的受体C.兴奋在
②④之间传递是单向的D.兴奋由
②到
④的传递都是电信号28.如图中,
①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘,
③和
④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端,
②的顶端是普通琼脂块,能直立生长和弯曲生长的依次是( )A.
④③B.
③④C.
②③D.
③②29.下列关于植物激素的叙述不正确的是( )A.生长素的作用具有两重性B.细胞分裂素促进细胞伸长生长C.乙烯促进果实成熟D.脱落酸促进种子的休眠并抑制其萌发30.如图表示某海域一种鱼群增长的曲线.下列有关叙述不正确的是( )A.K值是环境容纳量B.在K值时,种群的增长速率为0C.在值时种内斗争最激烈D.捕捞后维持在值,有利于鱼群的可持续增长31.下列不属于碳元素从生物群落中返回大气的途径的是( )A.生物的呼吸作用B.分解者的分解作用C.绿色植物的光合作用D.森林的自燃起火32.如图为某生态系统能量流动示意图,依图判断不正确的是( )A.该系统的总能量是草固定的全部太阳能B.X中包括生物通过呼吸作用散失的能量C.能量由肉食动物
①传递到肉食性动物
②的形式是化学能D.能量沿草向肉食性动物
②流动中逐渐增加33.下列关于生态系统信息传递的相关叙述正确的是( )A.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境B.生物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息传递可以调节生物种间关系34.下列关于生物实验现象的叙述正确的是( )A.用斐林试剂鉴定还原糖时,可观察到溶液变成紫色B.用双缩脲试剂鉴定蛋清中的蛋白质时,可观察到溶液变成砖红色C.观察酵母菌种群数量变化时,被亚甲基蓝溶液染成蓝色的是活酵母菌D.观察紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离现象时,液泡颜色由浅变深35.在制作生态缸的实验中,以下关于生态缸设计的原理叙述不正确的是( )A.要用无色透明玻璃,保证能量能输入生态缸B.要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸C.要放在散射光处,以避免缸内的温度过高D.水量应为容器的,以使缸内储备一定量的空气
二、非选择题本部分包括5题,每题6分,共30分.36.图1表示小麦细胞在特定环境条件下的生理状态,图2表示环境因素对小麦光合速率的影响(除图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围内).据图回答下列问题
(1)图1中与光合作用有关的酶存在于 ,若小麦处于图1所示的环境条件下,则光合作用的强度 呼吸作用的强度.(<>=)
(2)[H]在有氧呼吸和光合作用中分别用于还原 .
(3)图2中M点之前限制小麦光合速率的主要因素是 ,b点后限制小麦光合作用的主要因素是 .若CO2浓度从a突然降到b,小麦细胞中C3化合物含量短时间内将 .37.Bruton综合症属于人类原发型免疫缺陷病.下图为该遗传病的患者家系图,且Ⅱ4号个体无此致病基因.请据图回答
(1)研究发现该病患者体内的Bruton酪氨酸蛋白激酶(BtK)基因发生突变,导致BtK酶异常,进而影响B淋巴细胞的分化成熟,该病体现了基因控制性状的方式是 从而控制生物体的代谢和性状,患者的 免疫过程将受到较大影响.
(2)据图分析,Bruton综合症的致病基因位于 染色体,是 性遗传病.
(3)若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的几率是 ,通过该事例的分析,降低该种遗传病发病率的最有效措施是 .38.如图为胰岛B细胞和肝细胞参与血糖平衡调节过程的示意图,甲、乙分别代表两类血糖调节异常患者的细胞.据图回答
(1)胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,通过 运输,作用于肝细胞,促进 等过程(填图中数字序号),使血糖浓度降低.乙细胞因膜表面缺少 ,而不能接受胰岛素的调节作用.
(2)在体液免疫中,受到抗原的刺激, 细胞能产生抗体.抗体攻击甲细胞而使其功能受损,这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人 .因抗体对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为 .39.如表是生物学工作者收集到的我市某湖泊几种生物的食物网关系(“√“表示存在食物关系).请据表和图回答问题被捕食者捕食者绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫螺狮√√鲫鱼√√√√轮虫√
(1)此生态系统中共有 条食物链,在该食物网中鲫鱼占有 个营养级.
(2)表中生物能否构成该湖泊的生物群落?为什么? .
(3)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量.向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有 .
(4)如图是引进的某种经济鱼种群增长速率曲线.调查该经济鱼种群密度常用的方法是 ,在t2时期,该鱼的种群数量是该河流对该鱼的 .40.如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题
(1)图1是利用紫色鳞茎洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的
0.3g/ml的蔗糖溶液,那么在图中A处观察到的颜色是 ,图中细胞的吸水能力与质壁分离前相比 (不变、变大、变小).
(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象,细胞E处于 时期,某同学取根尖1mm~3mm,进行该实验的四个步骤依次是 .
(3)图3是分离某植物叶片色素得到的滤纸条,图中含量最多的色素是 (填序号和名称).某同学在秋天做该实验时,提取和分离过程操作正确,结果在滤纸条上没有 号(填序号)色素带. xx学年江苏省扬州市江都中学高二(下)学业水平生物模拟试卷
(三)参考答案与试题解析
一、单项选择题本部分包括35题,每题2分,共70分.每题只有一个选项最符合题意.1.下列关于糖类的叙述正确的是( )A.脱氧核糖是六碳糖B.乳糖存在于植物细胞中C.淀粉的基本骨架是碳链D.纤维素是植物细胞内储存能量的物质【考点】糖类的种类及其分布和功能;生物大分子以碳链为骨架.【分析】阅读题干可知,该题是对糖类的分类、分布和功能的考查,回忆糖类的分类、分布和功能,然后分析选项进行解答.【解答】解A、脱氧核糖是五碳糖,A错误;B、乳糖是动物细胞特有的二糖,B错误;C、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体,葡萄糖以碳链为骨架,C正确;D、纤维素是植物细胞壁的主要组成成分之一,不是储能物质,D错误.故选C. 2.蓝藻和水绵在细胞结构上最明显的区别是( )A.有无细胞膜B.有无细胞质C.有无核膜D.有无细胞壁【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】确蓝藻是原核生物,水绵是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体).原核生物和真核细胞都含有细胞膜、细胞质等结构,含有核酸和蛋白质等物质.据此答题.【解答】解A、蓝藻和水绵都含有细胞膜,A错误;B、蓝藻和水绵都含有细胞质,B错误;C、蓝藻是原核生物,水绵是真核生物,两者的细胞在结构上最明显的区别是有无核膜,C正确;D、蓝藻和水绵细胞都含有细胞壁,D错误.故选C. 3.下列关于蛋白质的叙述正确的是( )A.由C、H、O、N、P元素组成B.基本组成单位是氨基酸C.蛋白质只有一条肽链D.蛋白质只有调节功能【考点】蛋白质的结构和功能的综合.【分析】阅读题干可知,该题是对蛋白质的组成元素、基本单位、结构和功能的考查,回忆蛋白质的组成元素、基本单位、结构和功能,然后分析选项进行解答.【解答】解A、蛋白质中一般不含有P元素,A错误;B、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,B正确;C、蛋白质中含有1条或多条肽链,C错误;D、蛋白质具有催化功能、调节功能、免疫功能和运输功能等多种功能,D错误.故选B. 4.如图表示的是细胞膜具有( )A.选择透过性B.呼吸作用C.一定的流动性D.主动运输【考点】细胞膜的结构特点.【分析】
1、细胞膜的结构特点具有流动性(膜的结构成分不是静止的,而是动态的).
2、细胞膜的功能特点具有选择透过性(可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过).【解答】解据图分析,细胞内的生物大分子通过胞吐的方式运输,说明组成细胞膜的磷脂和蛋白质大多数都是可以运动的,因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.故选C. 5.被喻为植物细胞内“生产蛋白质的机器”的是( )A.叶绿体B.核糖体C.高尔基体D.内质网【考点】细胞器中其他器官的主要功能.【分析】
1、叶绿体是光合作用的场所.
2、核糖体能将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”.
3、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.
3、内质网是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.(内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体,具有承担细胞内物质运输的作用.根据内质网膜上有没有附着核糖体,将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种.滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关.)【解答】解A、叶绿体是光合作用的场所,不是细胞内“生产蛋白质的机器”,A错误;B、核糖体能合成蛋白质,被喻为细胞内“生产蛋白质的机器”,B正确;C、植物细胞中,高尔基体与细胞壁的形成有关,不是细胞内“生产蛋白质的机器”,C错误;D、内质网是有机物的合成“车间”,不是“生产蛋白质的机器”,D错误.故选B. 6.海洋中的电鳗有放电的现象,其电能的直接来源是( )A.热能B.光能C.ATPD.葡萄糖【考点】ATP在生命活动中的作用和意义.【分析】本题主要考查ATP的有关知识.ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是A﹣P~P~P.A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团.“~”表示高能磷酸键.ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中.ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键.ATP是生命活动能量的直接来源.【解答】解A、热能无法被生物所利用,A错误;B、电鳗不能利用光能,B错误;C、海洋中的电鳗有放电的现象,其电能的直接来源是ATP,ATP水解时释放的化学能转变成电能,C正确;D、葡萄糖中的能量必需经过氧化分解,储存到ATP中,才能够直接用于生命活动,D错误.故选C. 7.如图“过氧化氢在不同条件下的分解实验”.该实验结果说明酶的催化作用具有( )A.专一性B.高效性C.多样性D.易失活【考点】酶的特性.【分析】酶具有高效性、专一性、酶的作用条件比较温和.过酸、过碱或温度过高可使酶失活.酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著,因而催化效率更高.【解答】解析A、酶的专一性体现在一种酶只能催化一种或一类物质,而本题的是比较无机催化剂与酶的催化能力,A错误;B、本题的对照实验是比较无机催化剂与酶的催化能力,肝脏研磨液中含有过氧化氢酶,实验现象体现加入肝脏研磨液的试管中气泡较多,说明了酶具有高效性,B正确;C、本题没有体现酶的多样性,C错误;D、过酸、过碱或温度过高可使酶失活,D错误.故选B. 8.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是( )A.H2O、CO
2、ADPB.CO
2、[H]、ATPC.H2O、CO
2、ATPD.[H]、H2O、ADP【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.据此分析解答.【解答】解植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,暗反应主要发生的是二氧化碳的固定和三碳化合物的还原,所以在暗反应阶段必须参与的物质是二氧化碳、ATP和[H].故选B. 9.如图为叶绿体结构与功能示意图,请据图判断下列有关说法中不正确的是( )A.光合作用的光反应在图中A处进行,必须在有光条件下进行B.光合作用过程中释放的O2来自于H2OC.光合作用的暗反应在图中B处进行,必须在无光条件下进行D.光合作用过程中CO2被固定并还原成图中的甲物质【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能.【分析】植物光合作用的光反应在叶绿体类囊体的薄膜上进行.水的光解H2O→[H]+O2.暗反应发生的条件是不需要光和色素,但需要多种酶、ATP和[H].暗反应过程中物质的变化是CO2的固定CO2+C5酶(﹣﹣→)2C3C3的还原C3+[H]酶(﹣﹣→)(CH2O)+C5.【解答】解A、光合作用的光反应发生在叶绿体的基粒中类囊体膜上,条件是必须在光下才能正常进行,A正确;B、通过同位素示踪法,人们已经证明光合作用过程中所释放的氧气来自水的光解,B正确;C、光合作用的暗反应发生在叶绿体的基质中,光的有无不影响暗反应的发生,C错误;D、图示中的甲物质是葡萄糖,暗反应过程中物质的变化是CO2的固定CO2+C5酶(﹣﹣→)2C3;C3的还原C3+[H]酶(﹣﹣→)(CH2O)+C5,D正确.故选C. 10.下列有关细胞呼吸的叙述不正确的是( )A.长期处于水淹的植物易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精B.人体细胞产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物C.有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行D.酿酒过程中密封的目的是为了促使酵母菌进行无氧呼吸【考点】细胞呼吸的过程和意义.【分析】
(1)有氧呼吸的过程
1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量(线粒体基质)
3、24[H]+6O212H2O+能量(线粒体内膜)
(2)无氧呼吸的过程
1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(细胞质基质)
2、2丙酮酸2酒精+2CO2(细胞质基质)或C6H12O62乳酸+能量(细胞质基质)【解答】解A、长期处于水淹的植物易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精,对细胞有毒害作用,A正确;B、人体内代谢终产物CO2的产生是有氧呼吸的第二阶段,人体细胞无氧呼吸的终产物只有乳酸,B错误;C、有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行,都是葡萄糖分解成丙酮酸,C正确;D、酿酒过程中密封的目的是为了促使酵母菌进行无氧呼吸,产生酒精,D正确.故选B. 11.下列有关说法正确的是( )A.衰老个体的每个体细胞都衰老B.细胞分化和凋亡都与基因表达有关C.细胞分化只发生在胚胎时期D.癌细胞表面糖蛋白增加【考点】衰老细胞的主要特征;细胞的分化;癌细胞的主要特征.【分析】
1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质基因的选择性表达.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.
3、衰老细胞的特征
(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;
(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;
(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;
(4)有些酶的活性降低;
(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
4、癌细胞的主要特征
(1)无限增殖;
(2)形态结构发生显著改变;
(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.【解答】解A、衰老个体中也有幼嫩的细胞,如造血干细胞,A错误;B、细胞的分化和细胞的凋亡都与基因的选择性表达有关,B正确;C、细胞分化发生在个体发育的各个时期,C错误;D、癌细胞表面的糖蛋白减少,导致细胞间的粘着性降低,D错误.故选B. 12.初级精母细胞经减数第一次分裂形成次级精母细胞时,染色体变化的重要特征是( )A.着丝粒不分裂、同源染色体不分开B.着丝粒不分裂、同源染色体分开C.着丝粒分裂、同源染色体不分开D.着丝粒分裂、同源染色体分开【考点】细胞的减数分裂.【分析】减数分裂过程
(1)减数第一次分裂间期染色体的复制.
(2)减数第一次分裂
①前期联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;
②中期同源染色体成对的排列在赤道板上;
③后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合;
④末期细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程
①前期核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
②中期染色体形态固定、数目清晰;
③后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
④末期核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合;减数第二次分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极.因此,初级精母细胞经减数第一次分裂形成次级精母细胞时,染色体变化的重要特征是着丝粒不分裂,同源染色体分开.故选B. 13.下列关于基因与性状的关系的叙述,正确的是( )A.基因型改变,性状一定改变B.基因突变不一定会导致生物体性状改变C.性状改变,基因型一定改变D.一种性状只能由一对基因控制【考点】基因与性状的关系.【分析】阅读题干可知,该题的知识点是基因突变与生物性状改变之间的关系,基因型、环境和表现型之间的关系,基因突变与染色体结构变异之间的关系,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答,【解答】解A、基因型改变,性状不一定改变,如AA变为Aa,一般情况下,仍体现出显性性状,A错误;B、基因突变,但是不同基因转录形成的mRNA上不同的密码子编码的氨基酸相同,则生物体性状没有发生改变,B正确;C、性状改变,基因型不一定改变,可能是环境因素导致的,如同一棵水毛茛水下和水上叶片的性状不同,就是环境因素引起的,C错误;D、一种性状可能由一对或多对基因控制,D错误.故选B. 14.下列关于孟德尔发现遗传基本规律成功原因的叙述不正确的是( )A.选用豌豆为实验材料是因为其相对性状少易观察B.运用了单因子到多因子的研究方法C.应用统计学方法对实验结果进行分析D.设计了测交实验验证对性状分离现象的推测【考点】孟德尔遗传实验.【分析】孟德尔获得成功的原因
(1)选材豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).
(3)利用统计学方法.
(4)科学的实验程序和方法.【解答】解A、选用豌豆为实验材料是因为其相对性状明显易观察,而不是因为其相对性状少易观察,A错误;B、运用了单因子到多因子的研究方法是孟德尔获得成功的原因之一,B正确;C、应用统计学方法对实验结果进行分析是孟德尔获得成功的原因之一,C正确;D、科学的设计实验程序(如设计了测交实验验证对性状分离现象的推测)是孟德尔获得成功的原因之一,D正确.故选A. 15.如图所示的实验可称为( )A.正交B.反交C.测交D.自交【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】自交指来自同一个体的雌雄配子的结合或具有相同基因型个体间的交配或来自同一无性繁殖系的个体间的交配.即AaXAa,此之谓自交,当然AAXAA,或者aaXaa也是自交,据此答题.【解答】解由图可知,该试验是用杂种子一代高茎豌豆Dd和杂种子一代高茎豌豆Dd授粉,故属于自交.故选D. 16.两对基因(A﹣a和B﹣b)位于非同源染色体上,基因型为AaBb的植株与某植株杂交,后代的性状分离比为3131,则该未知植株基因型为( )A.AaBBB.AabbC.aaBbD.Aabb或aaBb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】根据题意分析可知两对基因(A﹣a和B﹣b)位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律.基因型为AaBb的植株与某植株杂交,后代的性状分离比为3131,可知两对性状分离比分别是31和11,分别是自交和测交实验的结果,因此可判断亲本基因型.【解答】解根据题意可知,基因型为AaBb的植株与“某植株”杂交,后代的性状分离比为3131,逐对分析,两对性状分离比分别是31和11,说明是自交和测交实验的结果,所以与AaBb杂交的“某植株”基因型为Aabb或aaBb.故选D. 17.如图是某遗传病系谱图,其中3号、4号是双胞胎.下列有关叙述正确的是( )A.该遗传病是常染色体隐性遗传病B.3号、4号性状差异主要来自基因突变C.5号患者与正常的男性结婚,生患病女孩的机率低D.3号、4号基因型相同的概率为【考点】常见的人类遗传病.【分析】分析题图1号和2号均不患病,但他们有一个患病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病是常染色体隐性遗传病(用A、a)表示.【解答】解A、由以上分析可知,该病为常染色体隐性遗传病,A正确;B、进行有性生殖的生物,后代具有差异性的主要原因是基因重组,B错误;C、该病为常染色体遗传病,男性和女性的患病几率相同,C错误;D、3号的基因型及概率为AA、Aa,4号的基因型及概率也是AA、Aa,二者基因相同的概率为××=,D错误.故选A. 18.下列关于DNA双螺旋结构的叙述正确的是( )A.DNA分子中核糖和磷酸交替连接成基本骨架B.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对C.两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则D.DNA分子是由两条同向平行的核苷酸链盘旋而成【考点】DNA分子结构的主要特点.【分析】DNA的双螺旋结构
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的.
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内测.
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.【解答】解A、DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接成基本骨架,A错误;B、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,B正确;C、两条链上的碱基遵循A与T、G与C的配对原则,C错误;D、DNA分子是由两条反向平行的核苷酸链盘旋而成,D错误.故选B. 19.用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的成分有( )A.35SB.32PC.35S和32PD.不含35S和32P【考点】噬菌体侵染细菌实验.【分析】
1、噬菌体的结构蛋白质(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P).
2、噬菌体侵染细菌的过程吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者噬菌体的DNA;原料细菌的化学成分)→组装→释放.【解答】解噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌中,蛋白质外壳留在细菌外.因此,用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的成分只有32P.故选B. 20.如图表示遗传信息传递的中心法则.表示转录过程的是( )A.
①B.
②C.
③D.
⑤【考点】中心法则及其发展.【分析】据图分析,
①表示DNA的自我复制,
②表示转录,
③表示翻译,
④表示RNA的自我复制,
⑤表示逆转录.【解答】解A、DNA→DNA表示DNA的自我复制,实现遗传信息的传递,A错误;B、DNA→RNA表示转录,即在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程,B正确;C、RNA→蛋白质表示翻译,即在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程,C错误;D、RNA→DNA表示逆转录,D错误.故选B. 21.一对夫妻所生的子女,个体之间的性状有一定的差异,造成这些差异的主要原因是( )A.基因分离B.基因突变C.基因重组D.染色体变异【考点】基因重组及其意义.【分析】本题主要考查了基因突变、基因重组和染色体变异的理解.
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换,引起基因结构的改变.基因突变的特征有普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性.基因突变能产生新的基因(等位基因),是生物变异的根本来源.
2、进行有性生殖的生物,其变异的主要来源是基因重组,即在减数分裂过程中,由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组,使后代产生不同于双亲的基因组合.
3、当染色体的数目发生改变时(缺少,增多)或者染色体的结构发生改变时,遗传信息就随之改变,带来的就是生物体的后代性状的改变,这就是染色体变异.它是可遗传变异的一种.根据产生变异的原因,它可以分为结构变异和数量变异两大类.【解答】解A、基因分离只会使后代出现性状分离,但不是个体之间性状有差异的主要原因,A错误;B、基因突变有低频性,所以一代几个个体不会出现多个突变基因,B错误;C、一对夫妻生了两个小孩,这两个小孩之间有很多差异,这种变异主要来自于基因重组,C正确;D、染色体变异一般引起综合征,D错误.故选C. 22.下列关于生物进化与多样性形成的叙述不正确的是( )A.生物多样性是生物进化的结果B.突变和基因重组、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制C.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变D.生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性【考点】生物进化与生物多样性的形成.【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容.种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.【解答】解A、生物多样性是生物进化的结果,A正确;B、突变、选择和隔离是物种形成的三个环节,是生物进化的机制,B正确;C、生物进化的实质是种群基因频率的改变,C正确;D、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,D错误.故选D. 23.下列关于艾滋病的叙述不正确的是( )A.艾滋病是一种免疫缺陷病B.艾滋病的病原体是一种RNA病毒C.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴等途径感染D.艾滋病病毒侵染人的B淋巴细胞,使人体丧失免疫功能【考点】艾滋病的流行和预防.【分析】艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病.HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有性接触传播、血液传播和母婴传播等.【解答】解A、艾滋病为HIV病毒,是一种免疫缺陷病,A正确;B、艾滋病的病原体是一种RNA病毒,B正确;C、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴等途径感染,C正确;D、艾滋病病毒侵染人的T淋巴细胞,使人体丧失免疫功能,D错误.故选D. 24.如图是某组织结构示意图,
①②③④表示不同的液体.则图中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是( )A.
③B.
④C.
②④D.
②③【考点】内环境的组成.【分析】分析题图可知,
①是细胞内液,
②是组织液,
③是淋巴,
④是血浆;血浆和组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透,组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆,不同细胞生活的具体内环境不同,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.【解答】解毛细血管的管壁是由单层细胞构成的,在毛细血管管壁内流的是血液,血液包括血浆和血细胞,外面是组织液,因此该细胞在管内的内环境为血浆,而在管外的内环境为组织液,故其生活的内环境为血浆和组织液.故选C. 25.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是( )A.B.C.D.【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况.【分析】神经纤维静息时,膜电位表现为内负外正,当神经纤维受到足够强的点刺激时,会产生动作电位,膜电位表现为内正外负.【解答】解静息时,神经纤维膜内的主要是钾离子外流造成的,电位为内负外正,产生动作电位时,主要是膜外的钠离子内流形成的,膜电位转变为外负内正.故选D. 26.调节人体生命活动的最高级中枢是( )A.下丘脑B.小脑C.脑干D.大脑皮层【考点】脑的高级功能.【分析】脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,调节人体生命活动的最高级中枢位于大脑皮层,低级中枢则位于脑干、小脑和脊髓等.【解答】解A、下丘脑是内分泌腺的枢纽,与体温调节、血糖平衡调节等有关,A错误;B、小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,B错误;C、脑干位于大脑的下方和小脑的前方,脑干有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等),C错误;D、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等,D正确.故选D. 27.如图为兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的叙述不正确的是( )A.
①中含有的物质是神经递质B.
④上有
①中物质的受体C.兴奋在
②④之间传递是单向的D.兴奋由
②到
④的传递都是电信号【考点】神经冲动的产生和传导;突触的结构.【分析】根据题意和图示分析可知图示为突触结构,
①是突触小泡,
②是突触前膜,
③是突触间隙,
④是突触后膜.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.【解答】解A、
①是突触小泡,小泡内含有的物质是神经递质,A正确;B、
④是突触后膜,在其上有
①中神经递质的受体,B正确;C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,C正确;D、兴奋由
②到
④的传递是化学信号→电信号,D错误.故选D. 28.如图中,
①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘,
③和
④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端,
②的顶端是普通琼脂块,能直立生长和弯曲生长的依次是( )A.
④③B.
③④C.
②③D.
③②【考点】生长素的作用以及作用的两重性;生长素的产生、分布和运输情况.【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激.生长素生理作用促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育.【解答】解根据题意和图示分析可知
①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘,在不作处理时都不能生长.
②的顶端是普通琼脂块,不含生长素.所以
②仍不能生长.
③和
④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端,所以含有生长素.由于感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,琼脂块不能感受单侧光刺激,所以
③能直立生长.而
④顶端的琼脂块偏向右侧,导致生长素分布不均匀,所以
④弯曲生长.故选B. 29.下列关于植物激素的叙述不正确的是( )A.生长素的作用具有两重性B.细胞分裂素促进细胞伸长生长C.乙烯促进果实成熟D.脱落酸促进种子的休眠并抑制其萌发【考点】植物激素的作用.【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内
①促进细胞伸长,从而引起植株增高
②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中
①抑制细胞分裂
②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解A、生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果,A正确;B、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂,B错误;C、乙烯促进果实成熟,C正确;D、脱落酸促进种子的休眠抑制细胞分裂,抑制种子萌发,D正确.故选B. 30.如图表示某海域一种鱼群增长的曲线.下列有关叙述不正确的是( )A.K值是环境容纳量B.在K值时,种群的增长速率为0C.在值时种内斗争最激烈D.捕捞后维持在值,有利于鱼群的可持续增长【考点】种群数量的变化曲线.【分析】K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值,出生率等于死亡率,种群数量不变,种群增长率为0;在处,种群增长率最大,在种群达到值时开始捕捞,才可持续获得最高产量.【解答】解A、K值是环境容纳量是长时间内环境所能维持的种群最大数量,A正确;B、在K值时,种群数量基本稳定,增长率为0,B正确;C、在K值时种内斗争最剧烈,C错误;D、种群增长率最快所对应的种群数量为,因此渔民通常将鱼群数量维持在上,保证鱼群的可持续发展,D正确.故选C. 31.下列不属于碳元素从生物群落中返回大气的途径的是( )A.生物的呼吸作用B.分解者的分解作用C.绿色植物的光合作用D.森林的自燃起火【考点】生态系统的功能.【分析】生态系统的碳循环过程中,无机环境中的碳元素通过绿色植物的光合作用以二氧化碳的形式进入生物群落,又通过生物群落的呼吸作用、微生物的分解作用或燃烧的方式以二氧化碳的形式返回无机环境.【解答】解A、生物呼吸作用释放的碳元素以二氧化碳的形式返回无机环境,A正确;B、分解者的分解作用可以将碳元素返回无机环境,B正确;C、碳元素进入生物群落主要依靠绿色植物的光合作用,C错误;D、森林的燃烧,碳元素以二氧化碳的形式返回无机环境,D正确.故选C. 32.如图为某生态系统能量流动示意图,依图判断不正确的是( )A.该系统的总能量是草固定的全部太阳能B.X中包括生物通过呼吸作用散失的能量C.能量由肉食动物
①传递到肉食性动物
②的形式是化学能D.能量沿草向肉食性动物
②流动中逐渐增加【考点】生态系统的功能.【分析】生态系统的能量流动生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能,传递沿食物链、食物网,散失通过呼吸作用以热能形式散失的.能量在食物链和食物网上的流动具有单向流动和逐级递减的特点.【解答】解A、生态系统的总能量等于生产者固定的太阳能,A正确;B、能量流动由输入、传递、转化和散失的过程,X是属于能量的散失过程,包以热能散失,B正确;C、能量在食物链中由低营养级传递给更高营养级,具有单向性,逐级递减的特点,C正确;D、能量流动具有逐级递减的特点,D错误.故选D. 33.下列关于生态系统信息传递的相关叙述正确的是( )A.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境B.生物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息传递可以调节生物种间关系【考点】生态系统中的信息传递.【分析】
1、生态系统中信息的类型
(1)物理信息生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、信息传递在生态系统中的作用
(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.【解答】解A、生态系统中物理信息来自生物和无机环境,A错误;B、生物之间传递的信息的类型有物理信息、化学信息和行为信息,B错误;C、生态系统中的信息传递往往是双向的,C错误;D、信息传递可以调节种间关系,维持生态系统的稳定,D正确.故选D. 34.下列关于生物实验现象的叙述正确的是( )A.用斐林试剂鉴定还原糖时,可观察到溶液变成紫色B.用双缩脲试剂鉴定蛋清中的蛋白质时,可观察到溶液变成砖红色C.观察酵母菌种群数量变化时,被亚甲基蓝溶液染成蓝色的是活酵母菌D.观察紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离现象时,液泡颜色由浅变深【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化;检测蛋白质的实验;检测还原糖的实验;观察植物细胞的质壁分离和复原.【分析】
1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为
0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为
0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液(质量浓度为
0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为
0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
2、细胞膜具有选择透过性,亚甲基蓝等染料不能进入活细胞,用这是染色剂可以鉴定细胞的死活.
3、质壁分离过程中,细胞失水,液泡体积变小,颜色变深,细胞壁与原生质层逐渐分离.【解答】解A、用斐林试剂鉴定还原糖时,在水浴加热的条件下可观察到溶液变成砖红色,A错误;B、用双缩脲试剂鉴定蛋清中的蛋白质时,可观察到溶液变成紫色,B错误;C、由于细胞膜具有选择透过性,亚甲基蓝不能进入活细胞,因此观察酵母菌种群数量变化时,被亚甲基蓝溶液染成蓝色的是死酵母菌,C错误;D、观察紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离现象时,液泡中的水分逐渐减少,因此液泡颜色由浅变深,D正确.故选D. 35.在制作生态缸的实验中,以下关于生态缸设计的原理叙述不正确的是( )A.要用无色透明玻璃,保证能量能输入生态缸B.要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸C.要放在散射光处,以避免缸内的温度过高D.水量应为容器的,以使缸内储备一定量的空气【考点】生态系统的稳定性.【分析】生态缸制作要求
1、生态缸必须是封闭的;
2、生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者)生态缸中能够进行物质循环和能量流动,在一定时期内保持稳定;
3、生态缸的材料必须透明;生态缸宜小不宜大,缸中的水量应占其容积的4/5,要留出一定的空间;
4、生态缸的采光用较强的散射光;
5、选择生命力强的生物,动物不宜太多,个体不宜太大.【解答】解A、无色透明的玻璃,可以让光能透过,有利于生产者进行光合作用,A正确;B、生态缸必须是封闭的,生态缸中的生产者通过光合作用能制造氧气,故不需要定期通空气,来保证各种生物的呼吸,B错误;C、将生态缸放置于室内通风、光线良好的地方,但要避免阳光直接照射,C正确;D、在制作生态缸时,要保留一定的空间,D正确.故选B.
二、非选择题本部分包括5题,每题6分,共30分.36.图1表示小麦细胞在特定环境条件下的生理状态,图2表示环境因素对小麦光合速率的影响(除图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围内).据图回答下列问题
(1)图1中与光合作用有关的酶存在于 叶绿体 ,若小麦处于图1所示的环境条件下,则光合作用的强度 < 呼吸作用的强度.(<>=)
(2)[H]在有氧呼吸和光合作用中分别用于还原 氧气、三碳化合物 .
(3)图2中M点之前限制小麦光合速率的主要因素是 光照强度 ,b点后限制小麦光合作用的主要因素是 二氧化碳浓度 .若CO2浓度从a突然降到b,小麦细胞中C3化合物含量短时间内将 降低 .【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.【分析】分析题图1可知该图是线粒体、叶绿体的结构和功能,线粒体产生的二氧化碳可以被叶绿体吸收用于光合作用,该图中线粒体产生的二氧化碳,一部分被叶绿体吸收用于光合作用,还有一部分释放到细胞外,说明光合作用速率小于呼吸作用速率,有机物积累(净光合作用)速率为负值.分析图2高曲线表示实际光合作用速率与光照强度、二氧化碳浓度之间的关系,M点之前同一光照条件下,高浓度二氧化碳与低浓度二氧化碳的光合速率相同,说明二氧化碳不是限制光合作用的因素,M点之后,同一光照条件下,高浓度二氧化碳的实际光合速率大,说明二氧化碳是限制光合作用的因素,a、b点之前,随光照强度增大,光合作用速率增大,说明光照强度限制光合作用速率,a、b点之后,光照强度增大,光合作用不再增强,说明光照强度不再是限制光合作用的因素.【解答】解
(1)图1中与光合作用有关的酶存在于叶绿体中.若小麦处于图1所示的环境条件下,则光合作用的强度<呼吸作用的强度,有机物积累(净光合作用)速率为负值,植物不能正常生长.
(2)光合作用产生的[H]用于暗反应还原三碳化合物,有氧呼吸产生的[H]用于第三阶段与氧气结合成水.
(3)由图2曲线可知,M点之前,随光照强度增大,光合作用强度增大,高浓度二氧化碳与低浓度二氧化碳的光合速率相同,说明该阶段限制光合作用的因素是光照强度;b点后随光照强度增大,光合作用不再增强,但是同一光照条件下,高浓度二氧化碳的实际光合速率大,说明二氧化碳是限制光合作用的因素;CO2浓度从a点突然降到b点时,二氧化碳固定生成的三碳化合物速率下降,短时间内三碳化合物被还原的速率不变,因此细胞内三碳化合物的含量降低.故答案为
(1)叶绿体<
(2)氧气、三碳化合物
(3)光照强度二氧化碳浓度降低 37.Bruton综合症属于人类原发型免疫缺陷病.下图为该遗传病的患者家系图,且Ⅱ4号个体无此致病基因.请据图回答
(1)研究发现该病患者体内的Bruton酪氨酸蛋白激酶(BtK)基因发生突变,导致BtK酶异常,进而影响B淋巴细胞的分化成熟,该病体现了基因控制性状的方式是 通过控制酶的合成间接控制性状 从而控制生物体的代谢和性状,患者的 体液免疫 免疫过程将受到较大影响.
(2)据图分析,Bruton综合症的致病基因位于 X 染色体,是 隐 性遗传病.
(3)若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的几率是 ,通过该事例的分析,降低该种遗传病发病率的最有效措施是 禁止近亲婚配 .【考点】基因的分离规律的实质及应用;常见的人类遗传病.【分析】分析系谱图Ⅱ3和Ⅱ4均正常,但他们却有一个患病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明该病是隐性遗传病(用A、a表示),可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病,又Ⅱ4号个体无此致病基因,则该病为伴X染色体隐性遗传病.【解答】解
(1)该病患者体内的Bruton酪氨酸蛋白激酶(BtK)基因发生突变,导致BtK酶异常,进而影响B淋巴细胞的分化成熟,该病体现了基因控制性状的方式是基因通过控制酶的合成间接控制性状;BtK酶异常,进而影响B淋巴细胞的分化成熟,而B细胞是体液免疫的主要淋巴细胞,因此患者的体液免疫免疫过程将受到较大影响.
(2)由以上分析可知,该病为伴X染色体隐性遗传病.
(3)Ⅲ7的基因型及概率为XAXa、XAXA,Ⅲ10的基因型为XAY,他们后代男孩中患此病的几率是×=.降低隐性遗传病最有效的措施是禁止近亲婚配.故答案为
(1)通过控制酶的合成间接控制性状体液免疫
(2)X隐
(3)禁止近亲婚配 38.如图为胰岛B细胞和肝细胞参与血糖平衡调节过程的示意图,甲、乙分别代表两类血糖调节异常患者的细胞.据图回答
(1)胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,通过 体液(血液) 运输,作用于肝细胞,促进
① 等过程(填图中数字序号),使血糖浓度降低.乙细胞因膜表面缺少 胰岛素受体 ,而不能接受胰岛素的调节作用.
(2)在体液免疫中,受到抗原的刺激, 浆(效应B) 细胞能产生抗体.抗体攻击甲细胞而使其功能受损,这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人 低 .因抗体对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为 自身免疫病 .【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】分析题图甲细胞是胰岛B细胞,能分泌胰岛素,抗体1攻击胰岛B细胞,使之不能分泌胰岛素,导致这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人低;乙细胞是肝细胞,抗体2作用于乙细胞,与胰岛素竞争胰岛素受体,会导致患者血糖调节异常;图中
①表示肝糖原的合成过程;
②表示肝糖原的水解过程.【解答】解
(1)胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,通过体液(血液)运输,作用于肝细胞,促进血糖合成糖原(图中
①过程),而使血糖浓度降低.由图可知,丙细胞膜表面缺少胰岛素受体,不能接受胰岛素的调节作用.
(2)在体液免疫中,B淋巴细胞受抗原刺激后,经一系列的分化、增殖成为浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体与抗原特异性结合.甲细胞是胰岛B细胞,抗体攻击甲细胞而使其功能受损,胰岛素分泌量较少.因抗体对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为自身免疫病.故答案为
(1)体液(血液)
①胰岛素受体
(2)浆(效应B)低自身免疫病 39.如表是生物学工作者收集到的我市某湖泊几种生物的食物网关系(“√“表示存在食物关系).请据表和图回答问题被捕食者捕食者绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫螺狮√√鲫鱼√√√√轮虫√
(1)此生态系统中共有 5 条食物链,在该食物网中鲫鱼占有 2 个营养级.
(2)表中生物能否构成该湖泊的生物群落?为什么? 不能,因为不包括该湖泊的全部生物 .
(3)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量.向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有 自我调节能力 .
(4)如图是引进的某种经济鱼种群增长速率曲线.调查该经济鱼种群密度常用的方法是 标志重捕法 ,在t2时期,该鱼的种群数量是该河流对该鱼的 环境的最大容纳量(K值) .【考点】生态系统的结构;生态系统的稳定性.【分析】食物链是生态系统中生产着与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系.此生态系统中共有5条食物链,分别是水草→螺狮→鲫鱼;水草→鲫鱼;绿藻→螺狮→鲫鱼;绿藻→鲫鱼;绿藻→轮虫→鲫鱼.生物群落是指一定的自然区域内相互联系的各种生物的总和.据此作答.【解答】解
(1)此生态系统中共有5条食物链,分别是水草→螺狮→鲫鱼;水草→鲫鱼;绿藻→螺狮→鲫鱼;绿藻→鲫鱼;绿藻→轮虫→鲫鱼,在该食物网中鲫鱼占有2个营养级即第三营养级、第二营养级.
(2)表中生物不包括该湖泊的全部生物,缺少分解者,故表中生物不能构成该湖泊的生物群落.
(3)由于生态系统具有自我调节能力,故向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响.
(4)由于鱼属于动物,易于活动,故调查该经济鱼种群密度常用的方法是标志重捕法;在t2时期,该鱼的种群数量是该河流对该鱼的环境的最大容纳量(K值).故答案为
(1)52
(2)不能,因为不包括该湖泊的全部生物
(3)自我调节能力
(4)标志重捕法环境的最大容纳量(K值) 40.如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题
(1)图1是利用紫色鳞茎洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的
0.3g/ml的蔗糖溶液,那么在图中A处观察到的颜色是 蓝色 ,图中细胞的吸水能力与质壁分离前相比 变大 (不变、变大、变小).
(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象,细胞E处于 有丝分裂的后期 时期,某同学取根尖1mm~3mm,进行该实验的四个步骤依次是 解离→漂洗→染色→制片 .
(3)图3是分离某植物叶片色素得到的滤纸条,图中含量最多的色素是 3 (填序号和名称).某同学在秋天做该实验时,提取和分离过程操作正确,结果在滤纸条上没有
3、4 号(填序号)色素带.【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原;叶绿体色素的提取和分离实验;观察细胞的有丝分裂.【分析】分析图形图1表示发生质壁分离的紫色洋葱叶肉细胞,A、B、C分别表示细胞外液、细胞质、细胞液;图2洋葱根尖有丝分裂,D、E分别是中期和后期;图3滤纸条1234分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.【解答】解
(1)根据图1质壁分离实验现象,由于细胞壁是全透性的,所以A处溶液是含少量蓝墨水的
0.3g.mL﹣1的蔗糖溶液,而C处是洋葱叶肉细胞的细胞液,没有颜色.图中细胞正处于质壁分离状态,与没有发生之前,细胞失去了一部分水,细胞失水越多细胞吸水能力越强,因此此时细胞的吸水能力与质壁分离前相比变大.
(2)E细胞中染色体数目和DNA数目都是体细胞的两倍,因此处于有丝分裂的后期.要观察细胞有丝分裂过程,实验中装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片.
(3)色素含量最多,色素带越宽,即含量最多的是3.)叶绿素的合成和分解受光照和温度的影响,在秋天由于气温下降,叶绿素在低温下易被破坏,且生成很难,结果只出现了图3中色素带1和2.故答案为
(1)蓝色变大
(2)有丝分裂的后期解离→漂洗→染色→制片
(3)
33、4 xx年6月18日。