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文本内容:
2019-2020年高中历史第3课古代商业的发展导学案新人教版必修2本课时学习目标或学习任务1概述古代中国商业发展的概貌2了解古代中国商业发展的特点本课时重点难点或学习建议重点中国古代商业产生发展的特点 中国古代对外贸易的发展难点重农抑商下的古代商业如何得到发展本课时教学资源的使用图片 材料 多媒体教 学 过 程学习要求或学法指导教师二次备课栏导入新课由“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”导入推进新课
一、重农抑商下的古代商业教师引导学生阅读教材,多媒体显示表格,由学生填写发展阶段商业概况原始社会末期兴起商朝春秋战国艰难发展秦汉→隋唐繁荣隋唐两宋元鼎盛明清教师指导学生填好表格,进一步设计问题1商人的由来2交子的概念3商业发展的历程4各个阶段商业发展的原因5讨论影响商业发展的因素和启示6用函数图像绘制古代商业发展的历程
二、市的变迁和城市的发展1引导学生阅读教材第13页的内容,分析古代城和市的含义,以及城市职能的变化,教师明确西周 市和坊界限明确 →宋元明清 打破市坊界限唐 政治军事功能 →宋元明清 经济功能日益明显2城市发展的表现和原因(学生讨论,教师明确)3提问北朝《木兰辞》中的“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市辔头,北市买长鞭”木兰为什么不在一个地方把东西买齐?4填表Pclass=MsoNormal历史时期概况特点西汉唐朝宋朝明清(补充)
三、官府控制下的对外贸易1古代中国对外贸易的概况指导学生填写表格时期概况主要形式西汉较为开放唐朝两宋元朝明清渐趋萎缩2主要形式教师从定义、特点目的来分析3特点师生讨论总结,最后由教师明确4分析政府在对外贸易方面的作用及给我们的启示课堂小结 (略) 备注。