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2019-2020年高二下学期期末模拟调研测试语文试题含答案
一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)苏州评弹是评话与弹词的合称,两者又俗称为说书评话是历史社会的个人注解,有点_▲_;弹词是人情世故的公共关系,好像小鱼吃大鱼其中之美,高手表现得_▲_游刃有余,评话话到云深处;_▲_,弹词弹出数峰青A.小题大作炉火纯青得意忘形B.大材小用淋漓尽致得意忘形C.小题大作淋漓尽致得意洋洋D.大材小用炉火纯青得意洋洋
2.下列各句中,没有语病的一项是3分A.督查组发现,京津冀地区重污染天气应急工作还存在形式大于内容,应急机制不协调、不顺畅,部分涉及民生的应急措施难以完全落到实处等诸多问题B.有专家认为,xx诺贝尔生理或医学奖的成果对老年痴呆症的研究深具积极意义,但这并不意味着该项成果必定不会对此病的治疗产生重大的推动C.儿童阅读分级制度有助于孩子形成爱读书、会读书、读好书的习惯,但在中国出版界推出一个科学的、能被广泛认可的标准的制订,不是想象那么简单D.盘结在语文教育身上的外界干犹实在太多,一些似是而非的意见不作澄清任其混淆视听,必然会给现今的中小学语文教学带来伤害
3.下面是苏轼写的一首词,请判别它的词牌名(3分)波声拍枕长淮晓,隙月窥人小无情汴水自东流,只载一船离恨向西州竹溪花浦曾同醉,酒味多于泪谁教风鉴在尘埃?酿造一场烦恼送人来!A.念奴娇B.虞美人C.沁园春D.永遇乐
4.在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是3分由于只有一个人生颓废者因此把它看作零,堕入悲观的深渊事实上,在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中,悲观、执着、超脱三种因素始终都存在着,没有一种会完全消夫,智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中
①两者均未得智慧的真髓
②人生既是零,又是全,是零和全的统一
③不过,这只是一种简化的描述
④执迷者又因此把它看作全、激起占有的热望
⑤智慧是在两者之间,确切地说,是包容了两者又超乎两者之上
⑥用全否定零,以反抗虚无,又用零否定全,以约束贪欲,智慧仿佛走着这螺旋形的路,A.
④⑤③①②⑥B.
②⑥①④⑤③C.
②④①③⑥⑤D.
④①⑤②⑥③
二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5~8题韦温,字弘育,京兆人父绶,德宗朝翰林学士,以散骑常侍致仕温七岁时,日念《毛诗》一卷年十一岁,应两经举登第以书判拔萃,调补秘书省校书郎时绶致仕田园,闻温登第,愕然曰“判入高等,在群士之上,得非交结权幸而致耶?”令设席于廷,自出判目试两节温命笔即成,绶喜曰“此无愧也!”调授咸阳尉入为监察御史,以父在田里,宪府礼拘,难于省谒,不拜换著作郎,一谢即还侍省父疾,温侍医药,衣不解带,垂二十年父忧,毁瘠逾制免丧,久之为右补阙,忠鲠救时宋申锡被诬,温倡言曰“宋公履行有素,身居台辅,不当有此,是奸人陷害也吾辈谏官,岂避一时之雷电,而致圣君贤相蒙蔽惑之咎耶?”因率同列伏阁切争之,由是知名群臣上尊号,温上疏曰“德如三皇止称皇,功如五帝止称帝徽号之来,乃圣王之末事今岁三川水灾,江淮旱歉,恐非崇饰徽称之时”帝深嘉之,乃止改侍御史吏部员外郎张文规父弘靖,长庆初在幽州为朱克融所囚;文规不时省赴,人士喧然罪之温居纲辖,首纠其事,出文规为安州刺史盐铁判官姚勗知河阴院,尝雪冤狱,盐铁使崔珙奏加酬奖,乃令权知职方员外郎制出,令勗上省,温执奏曰“国朝已来,郎官最为清选,不可以赏能吏”上令中使宣谕,言勗能官,且放入省温坚执不奉诏,乃改勗检校礼部郎中翌日,帝谓杨嗣复曰“韦温不放姚勗入省,有故事否?”嗣复对曰“韦温志在铨择清流然姚勗士行无玷,梁公元崇之孙,自殿中判盐铁案,陛下奖之,宜也若人有吏能,不入清流,孰为陛下当烦剧者?此衰晋之风也”上素重温,亦不夺其操,出为陕虢观察使明年,疡生于首,谓爱婿张复鲁曰“予任校书郎时,梦二黄衣人赍符来追,及浐,将渡,一人续至曰‘彼坟至大,功须万日’遂不涉而寤计今万日矣,与公诀矣”明日卒,赠工部尚书,谥曰孝温刚肠寡合,人多疏简,唯与常侍萧祐善(选自《旧唐书·列传第一百十八》)5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.以散骑常侍致仕致仕退休B.一谢即还谢道歉C.有故事否故事先例D.亦不夺其操夺改变6.下列句子中,全都表现韦温“忠鲠救时”的一组是(3分)
①父忧,毁瘠逾制
②今岁三川水灾,江淮旱歉,恐非崇饰徽称之时
③乃令权知职方员外郎
④国朝已来,郎官最为清选,不可以赏能吏
⑤温坚执不奉诏
⑥遂不涉而寤A.
①③⑤B.
②④⑤C.
②③⑥D.
①④⑥7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.韦温年少有才,在书判拔萃取士中考中高等,他的父亲一开始不相信,在亲自出了两道试题考过韦温后,才相信以韦温之才当之无愧B.韦温为侍奉生病的父亲,辞去官职回到家乡;精心照顾病中的父亲近二十年;父亲去世后又为父亲守丧,种种孝举,与他的谥号相应C.韦温作为谏官,在百官公卿上表请求皇帝加称尊号时上疏进言,联系现实情况,晓之以理,最终皇帝听从了他的劝谏D.韦温性情刚烈,面对朝中不平,敢于挺身而出,他先后为宋申锡、姚勗鸣不平,他直言直行,也获得了皇帝的尊重8.把文中画线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)得非交结权幸而致耶?(3分)
(2)因率同列伏阁切争之,由是知名(3分)
(3)文规不时省赴,人士喧然罪之(4分)
三、古诗词鉴赏玉楼春欧阳修洛阳正值芳菲节,秾艳清香相间发游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别杏花红处青山缺,山畔行人山下歇今宵谁肯远相随,唯有寂寥孤馆月
(1)上阙
一、二句,所写之景有何特点?作者写景的目的是什么?(4分)
(2)“游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别”使用了哪种修辞?表达诗人怎样的感情?(3分)
(3)从下阕看,抒情主人公为什么会产生“寂寥”之感?请概括说明(3分)
四、名句名篇默写10
(1)顺风而呼,,而闻者彰(《劝学》)
(2)适莽苍者,,腹犹果然(《逍遥游》)
(3),砯崖转石万壑雷(《蜀道难》)
(4)此情可待成追忆,(《锦瑟》)
(5)土地平旷,,有良田美池桑竹之属(《桃花源记》)
(6)春江潮水连海平,(《春江花月夜》)
(7)若夫日出而林霏开,,晦明变化者,山间之朝暮也(《醉翁亭记》)
(8)离愁渐远渐无穷,(《踏莎行》)
五、现代文阅读文学类文本(20分)阅读下面的作品,完成11~14题太朴山许俊文越是名山,越懒得去,委实是我的气场太小,又害怕喧闹,故而敬而远之相反,一些名不见经传的山,倒像走亲戚似的,一去再去太朴山就是其一我不清楚山名的来历,太朴,也许就是大朴吧?大朴之物,必存大美焉,人工不可为,应是天造地设,又不曾被人染过指的太朴山好,不仅仅止于名字山上山下,沟沟壑壑,我所见到的,无非是一些石头、树木、溪水然而,当它们被我的目光和心灵摄取之后,觉得那石、那树、那水是太朴山所独有的;你若把它们换一个地方,哪怕稍微挪动一下,就不是原来的味道了这使我想起城市里那些移栽的树,虽然它们还保持着树木的基本形态,但已然是另一层意义的树了我就干过一件蠢事三年前去太朴时,看中了一株紫色杜鹃,实在割舍不下,就将其挖回栽在花盆里次年春天,花是开了,却显然没有它在山野开得那么浑朴自然,那么耐人寻味个中原因我虽弄不清楚,但有一点是肯定的,我染指了你想想,那株原生态的杜鹃,吐纳的是太朴山的浑沦之气,而当它一旦脱离了那样的气场,即使活着,那也是苟活我避名山而亲太朴,似与那里的石头有关太朴山虽与江南佛教名山九华山粘粘连连,暗通气脉,但此山的石头却与九华山迥异,一个黑硬、粗砺、峥嵘,构成一座名山的体量和气质;一个圆融、苍润、拙朴,成全了太朴山的简淡与空灵我说它简淡,是因为那些经岁月打磨的石头,已经熄灭了欲望,磨平了棱角,它们扁也好,圆也好,都遵循着大道从简、返璞归真的至理,虽栖居幽壑,这里几尊,那里几坨,或坐,或立,或倚,或躺,但姿态和表情都是安详、静谧的,仿佛阅尽云雨风霜的智者,只存一抹淡定在胸石与石,有的则爱独处,长久地沉溺于冥思,仿如世外高人,任你千呼万唤,任你春光撩人,它一点都不为所动;有的则喜群聚,呼朋唤友,你倚我靠,甚至石上叠石,看上去亲密无间,却又谐者自谐,憨者自憨,不像我们人类,聚在一起总是彼此攻讦,相互挤兑,凭空生出许多是非来,想收拾都难多石的太朴山,对树木的生长是一种严酷的限定然而,恰恰是这种限定,给了树木以意想不到的勇气盘桓于太朴山中,我没有见到像模像样的大树,更不用说参天了,但你并不能因此而漠视那些树木的精神高度,它们的身躯可以不伟岸,可它们的根脉却表现出罕见的骁勇和顽强好山必有好水太朴山的水是一种精灵的化身,有了它,一座山的气脉就被打通了我曾缘着一条且歌且舞的溪流寻找过它的源头那清溪,用九曲十八弯是难以言状的,它既像一条青蛇扭动着柔软的身躯,时而没入榛莽,时而又从石缝中蹿出;又似一道白色的闪电,从悬崖上跌落,迅疾划过细长的石槽;……总之,要想目睹它的完整形态,那是不可能的大自然就是这样,它会把一些细节隐藏起来,让你在寻寻觅觅中悟道参禅,还心灵一份安静想人生在世,杂色浊目,乱象迷心,变化着种种的感觉,究竟能在我们的记忆里保存多久,谁也无法把握但是,眼过、心过、情过之后,总会有一些东西留下来,让我们慢慢品味譬如太朴山
11.文章写太朴山,为什么从名山写起?(3分)
12.文中写到哪些方面的对比?请简要分析这样写法的好处(6分)
13.请简要赏析第五节中画线的句子(5分)
14.“眼过、心过、情过之后,总会有一些东西留下来,让我们慢慢品味”作者从太朴山品味出了什么,请结合全文加以探究(6分)
六、现代文阅读论述类文本(18分)阅读下面的文章,完成15~17题灯下漫笔鲁迅实际上,中国人向来就没有争到过“人”的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此,然而下于奴隶的时候,却是数见不鲜的中国的百姓是中立的,战时连自己也不知道属于哪一面,但又属于无论哪一面强盗来了,就属于官,当然该被杀掠;官兵既到,该是自家人了罢,但仍然要被杀掠,仿佛又属于强盗似的这时候,百姓就希望有一个一定的主子,拿他们去做百姓,——不敢,是拿他们去做牛马,情愿自己寻草吃,只求他决定他们怎样跑假使真有谁能够替他们决定,定下什么奴隶规则来,自然就“皇恩浩荡”了可惜的是往往暂时没有谁能定举其大者,则如五胡十六国的时候,黄巢的时候,五代时候,宋末元末时候,除了老例的服役纳粮以外,都还要受意外的灾殃张献忠的脾气更古怪了,不服役纳粮的要杀,服役纳粮的也要杀,敌他的要杀,降他的也要杀将奴隶规则毁得粉碎这时候,百姓就希望来一个另外的主子,较为顾及他们的奴隶规则的,无论仍旧,或者新颁,总之是有一种规则,使他们可上奴隶的轨道“时日曷丧,予及汝偕亡!”愤言而已,决心实行的不多见实际上大概是群盗如麻,纷乱至极之后,就有一个较强,或较聪明,或较狡滑,或是外族的人物出来,较有秩序地收拾了天下厘定规则怎样服役,怎样纳粮,怎样磕头,怎样颂圣而且这规则是不像现在那样朝三暮四的于是便“万姓胪欢”了;用成语来说,就叫作“天下太平”任凭你爱排场的学者们怎样铺张,修史设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目,好意诚然是可感的,但措辞太绕弯子了有更其直捷了当的说法在这里——
一、想做奴隶而不得的时代;
二、暂时做稳了奴隶的时代这一种循环,也就是“先儒”之所谓“一治一乱”;那些作乱人物,从后日的“臣民”看来,是给“主子”清道辟路的,所以说“为圣天子驱除云尔”现在入了哪一时代,我也不了然但看国学家的崇奉国粹,文学家的赞叹固有文明,道学家的热心复古,可见于现状都已不满了然而我们究竟正向着哪一条路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的战争,稍富的迁进租界,妇孺则避入教堂里去了,因为那些地方都比较的“稳”,暂不至于想做奴隶而不得总而言之,复古的,避难的,无智愚贤不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暂时做稳了奴隶的时代”了但我们也就都像古人一样,永久满足于“古已有之”的时代么?都像复古家一样,不满于现在,就神往于三百年前的太平盛世么?自然,也不满于现在的,但是,无须反顾,因为前面还有道路在而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!(选自《坟》,有删节)15.本文从论述思路上看可分为两个部分,请对这两部分内容进行简要概括(6分)16.作者把几千年的中国历史概括为“两个时代”,试从文中找出这一论断的依据(6分)17.结合全文,说说“‘人’的价格”该如何理解文章结尾所说“第三样时代”又是怎样的时代?(6分)
七、作文
18.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章牛马的眼里只有草原上的青草,却看不到草原上的花朵,然而草原因青草更加富饶,因花朵更加美丽没有青草,草原就没有生命力http://www.zk5u.com/\thttp://www.gkstk.com/_blank;没有花朵,草原又显得单调青草、鲜花、蓝天、白云才构成了人们喜爱的天堂生活也正是如此,许多看似与生存无关的“鲜花”让我们的生命更加丰富,让生活更加美丽根据材料,选准角度,明确立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭语文II
一、阅读材料,完成19~21题(10分)19.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句(限6处)(6分)杨诚斋曰“从来天分低拙之人,好谈格调,而不解风趣何也?格调是空架子,有腔口易描;风趣专写性灵,非天才不办”余深爱其言须知有性情便有格律格律不在性情外《诗三百》半是劳人思妇率真言情之事谁为之格谁为之律而今之谈格调者,能出其范围否?许浑云“吟诗好似成仙骨,骨里无诗莫浪吟”(节选自《随园诗话》)
20.《随园诗话》的作者是,他提出的,与神韵说、格调说、肌理说并为清代前期四大诗歌理论(2分)
21.用原文中的词句概括文本的观点(2分)
二、下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分)
22.A.《茶馆》中,老舍先生从容不迫地驾驭了众多人物,纷繁的情节,在动中取静,使得“茶馆”这个舞台有条不紊地允许,并反映了严肃而重大的主题B.《三国演义》的官渡之战中,曹操采纳了谋士荀攸的计策,偷袭乌巢,进攻白马,取得了决定性的胜利C.鲁迅曾经说过“悲剧就是将人生的有价值的东西毁灭给人看”哈姆雷特作为一个深受广大群众爱戴的王子,他的悲剧既是真善美和邪恶力量相冲突的悲剧,也是一个人文主义者的时代悲剧D.吴荪甫一直试图建立自己的“王国”,走实业的道路双桥镇匪乱的消息打乱了他的计划,他只得和王和甫、孙吉人等走另一条路,要在公债市场上大展身手,狠赚一笔E.欧也妮·葛朗台涉是巴尔扎克的代表作之一它真实而生动地再现了十九世纪初期法国的外省生活,塑造了形形色色的人物,尤其是刻画了一个冷酷、狡诈、贪婺、吝啬的暴发户典型形象,深刻揭露了人与人之间的金钱关系
三、简答题10分
23.
(1)“未劈曹颅千古恨,曾医关臂一军惊”,这副对联所写主人公是谁?请简述对联所写的相关事件(5分)
(2)《欧也妮·葛朗台》善于捕捉有典型意义的细节刻画人物性格,请举两例说明老葛朗台对财富强烈的占有欲(5分)
四、阅读下面的材料,完成24~26题(15分)论自然画与人物画朱光潜怡情山水的生活,在古代叫做“隐逸”,在近代有人说是“逃避”,它带着几分“出世相”的气息,但是另一方面看,这也是一种“解放”人为什么一定要困在现实生活所画的牢狱中呢?我们企图作一点对于无限的寻求,在现实世界之上创造一些易与现实世界成明暗对比的意象的世界,不是更能印证人类精神价值的崇高么?但是这里有一个问题这种意象世界是否只在远离人境的自然中才找得出呢?希腊造形艺术大半着眼在人物,就是我们汉唐以前的画艺的重要的母题也还是人物;我读到黑格尔称赞人体达到理想美的一番美学理论,不免怀疑我们一向着重山水看轻人物是一种偏见,而我们的画艺多少根据这偏见形成一种畸形的发展在这里我特别注意到倪云林画山水不肯着人物的故事,这可以说是艺术家的“洁癖”,一涉到人便免不掉人的肮脏恶浊这种“洁癖”是感到人的尊严而对于人的不尊严的一面所引起的强烈的反抗,“掩鼻而这之”,于是皈依于远离人境的自然这倾向自然不是中国艺术家所特有的,可是在中国艺术家的心目中特别显著我们于此也不必妄作解人,轻加指摘不过我们不能不明白这些皈依自然在已往叫做“山林隐逸”的艺术家有一种心理的冲突——理想与现实的冲突,或者说,自然与人的冲突——而他们只走到这冲突两端中的一端,没有能达到黑格尔的较高的调和为什么不能在现实人物中发现庄严幽美的意象世界呢?我们不禁联想到华兹华斯的名句你的心灵不久也快有她的尘世的累赘了习俗躺在你身上带着一种重压,像霜那么沉重,几乎像生命那么深永!(节选自《朱光潜文集》)24.开头两个问句的有什么作用?(4分)25.作者提倡走出自然,欣赏人物的理由有哪些?(6分)26.请简要分析文末华兹华斯的这句话的含义(5分江苏省苏州中学高二期末模拟调研测试语文答案专页班级姓名题号三四五六总分复核得分批阅
三、(共18分)8.
(1)
(2)
(3)9.
(1)
(2)
(3)
四、(共8分)10.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
五、(共6分)
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
七、作文(40分)得分批阅100200300400500600700800江苏省苏州中学高二期末模拟调研测试文科附加
一、阅读材料,完成19~21题(10分)19.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句(限6处)(6分)杨诚斋曰“从来天分低拙之人,好谈格调,而不解风趣何也?格调是空架子,有腔口易描;风趣专写性灵,非天才不办”余深爱其言须知有性情便有格律格律不在性情外《诗三百》半是劳人思妇率真言情之事谁为之格谁为之律而今之谈格调者,能出其范围否?许浑云“吟诗好似成仙骨,骨里无诗莫浪吟”(节选自《随园诗话》)
20.,
21.
二、
22.()()
三、
23.
(1)
(2)
四、
24.
25.
26.答案
1.B
2.AB,多重否定失当,表意不合逻辑,应改为“必定会”;成分残缺,应在“推动”后加“作用”C、“推出一个科学的、能被广泛认可的标准的制订”结构混乱,应删去“的制定”D,成分残缺,应在“一些似是而非的意见”前加介词“对”)
3.答案B4.D【解析】由前一句“颓废者因此把它看作零,堕入悲观的深渊”,下一句相对称的句子应是
④;
①句中的“两者”是指前两句的“颓废者”和“执迷者”;
⑤句中的“智慧”承
①句中的“智慧”而来;
⑥句中的“零”和“全”承
②句意思;
③句中的“这”指代前两句的内容;
②⑥③句或可放在
④①⑤句之前,但整个逻辑顺序被打乱所以答案应为D
二、文言文阅读(19分)5.B(谢谢恩)6.B(排除
①③⑥,
①因父亲去世而哀伤过度
③对姚勗的奖励
⑥讲述做梦的结果)7.D(韦温没有为姚勗鸣不平)8.
(1)是不是巴结掌权宠臣带来的结果呢?(“得非”“幸”“致”各1分)
(2)于是率领同僚一起伏在阁门外恳切地谏诤,因此出名(“同列”“争”“由是”各1分)
(3)张文规没有及时前去看望,人们纷纷议论认为他有罪(加以指责)(“不时”“省”“喧然”“罪”各1分)参考译文韦温,字弘育,京兆人父亲名绶,德宗朝任翰林学士,以散骑常侍退休韦温七岁时,每天念一卷《毛诗》十一岁那年,应试两经科考中因考中书判拔萃科,调任秘书省校书郎当时韦绶已经退休住在乡间,听说韦温考中,惊讶地说“考中书判拔萃科高等,名列众人之首,是不是巴结掌权宠臣带来的结果呢?”下令在庭院里设置坐席,亲自出了两道书判拔萃科的试题韦温拿起笔一挥而就,韦绶高兴地说“这样才当之无愧!”调任咸阳尉召入任监察御史,因为父亲告老还乡,在御史台有许多礼节限制,回家看望父亲不方便,就没有就任改任著作郎,谢恩后就回家了在父亲病床前服侍问安,韦温喂汤喂药,衣不解带,接近二十年父亲去世后守丧,因哀伤过度形销骨立超过礼制守丧期满,过了很长时间才任右补阙,进言忠诚耿直能补救时弊宋申锡受到诬陷,韦温公开进言说“宋公向来品行端正,身为宰相,不会做出这样的事,这是奸臣在陷害他我们这些谏官,难道就为了回避皇帝一时的震怒,而使圣君贤相陷入相互蒙蔽的困惑之中吗?”于是率领同僚一起伏在阁门外恳切地谏诤,因此出名百官公卿上表请求加称尊号,韦温上疏说“美德像三皇那样高才只称皇,功劳像五帝那样大才只称帝自古以来加称尊号,都是圣明君王的末节小事今年三川发生水灾,江淮干旱歉收,恐怕不是粉饰太平加称尊号的时候”皇帝很赞同,于是停止改任侍御史吏部员外郎张文规的父亲张弘靖,长庆初年在幽州被朱克融囚禁;张文规没有及时前去看望,人们纷纷议论认为他有罪(加以指责)韦温身为尚书右丞,首先追究这件事,贬张文规出任安州刺史盐铁判官姚勗主持河阴院事务,曾经昭雪冤案,盐铁转运使崔珙上奏请求给予奖励,于是命令姚勗暂时任职方员外郎制书发出,命令姚勗到尚书省报到,韦温扣下制书上奏道“唐朝建立以来,郎官都是精选出来的,不能用来奖励能干的官吏”皇上派出宦官宣旨晓谕,说姚勗可以胜任,暂且允许他到尚书省报到韦温坚持己见不按诏书执行,于是改任姚勗检校礼部郎中第二天,皇帝对杨嗣复说“韦温坚持不让姚勗到尚书省报到,有没有先例?”杨嗣复回答说“韦温的本意在于选拨德高望重的人但姚勗的言行没有缺点,又是梁国公姚元崇的孙子,从殿中侍御史分管盐铁案,陛下奖励他,是应该的如果一个人做官有才干,而又不能算作德高望重的人,谁愿意为陛下担当烦重的事务?”这是晋朝衰落时候的风气”皇上素来尊重韦温,也不强行改变他的节操,出任陕虢观察使第二年,韦温头上生疮,对爱婿张复鲁说“我任校书郎时,梦见两个身穿黄衣的人拿着符箓来追我,追到浐河边,刚要渡河,又有一个人来到渡口说‘他的坟墓很大需要一万天功夫才能修好’于是不等过河就醒了算到今天已经一万天了,该和你们永诀了”第二天去世,追赠工部尚书,谥号孝韦温性情刚烈不合群,唯独与常侍萧祐友好
9.⑴
①花木繁盛,花香阵阵,景色秾丽美好
②渲染洛阳满城春色,反衬深沉的离愁别绪(每点2分)⑵
①拟人;
②表达了抒情主人公依依不舍的惜别之情(
①1分
②2分)⑶
①旅途春光无限,愁思也无边无际;
②和繁华的洛阳形成鲜明的对照,驿舍偏僻寂静;
③抒情主人公夜不成眠,望月思人,倍感“寂寥”(每点1分)
四、
10.
(1)声非加疾也
(2)三餐而反
(3)飞湍瀑流争喧豗
(4)只是当时已惘然
(5)屋舍俨然
(6)海上明月共潮生
(7)云归而岩穴暝
(8)迢迢不断如春水11.以对喧闹的名山敬而远之,反衬对一些名不见经传的山的喜爱,引出下文写太朴山(3分)
12.
(1)
①对名山和一些名不见经传的山的态度的对比;
②一株紫色杜鹃在太朴山中和挖回栽在家中花盆里的状况的对比;
③太朴山石头与九华山石头形状、情态的对比;
④太朴山石头间亲密无间与人类彼此攻讦,相互挤兑的对比(4分)
(2)通过多方面的对比,突出了太朴山的多个特点,丰富了文章的内蕴(2分)
13.运用拟人、比喻、排比等手法,生动形象地写出了太朴山石头的情态;(2分)长短句、整散句结合,句式灵活,富于变化;(2分)语言富有韵味(1分)
14.
①平凡、普通的事物也会耐人寻味;
②人们要尊重自然,敬畏自然,善待自然,不要随意改变、改造自然;
③要遵循着大道从简、返璞归真的至理,淡定处世,简单做人;
④学会与人相处,构建和谐的人际关系;
⑤面对困境,要保持一份勇敢和顽强;
⑥面对人生万象,要保持心灵的安静(6分)15.第一部分,回溯历史,紧扣史实(1分),将中国历史总结为“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”(2分,仅写“两个时代”给1分);第二部分,讽刺现实(1分),展望未来,发出对“第三样时代”的召唤(2分)16.
①中国人向来就没有争到过“人”的价格,至多不过是奴隶(2分);
②在“乱世”,连奴隶也做不成,所以渴望有人定出奴隶的规则(2分);
③中国历史总陷入“一治”(暂时做稳了奴隶)“一乱”(想做奴隶而不可得)的循环怪圈之中(2分)
17.“人”的价格即“人”的价值(1分),有“人”的尊严,“人”的权利,能独立自主地决定自己的命运(2分)“第三样时代”即百姓有“人”的价格(价值)的时代(1分),就是民主、自由的新时代(2分)文科附加19(6分)须知有性情/便有格律/格律不在性情外/《诗三百》半是劳人思妇率真言情之事/谁为之格/谁为之律/而今之谈格调者(每处1分,多画不给分)20.(2分)袁枚(袁子才)、性灵说(每点1分)21.(2分)有性情便有格律,格律不在性情外(只答出其中一句者得1分)【参考译文】杨诚斋说“古往今来,天分低拙的人,大都喜欢谈论诗歌的格调,而不懂得其中的风情趣味,为什么会这样呢?因为格调只是空架子,只要有嘴就能描绘出来;而风趣专门描写性灵,不是天才就办不到”我十分喜欢这段话要知道,有了性情就有了格律,格律不会出于性情之外《诗三百》中有一半是劳动者及思妇直接率真表达言情的,有谁为他们定过格式呢?又有谁为他们定过韵律呢?而现在谈格调的,能超过这个范围吗?许浑说过“吟诗好似成仙骨,骨里无诗莫浪吟”
22.BD23【答案】华佗(1分)曹操得风疾(1分),华佗欲用利斧劈开头颅治病(1分),曹操猜忌,处死了华佗(1分)关羽受伤,华佗为其刮骨疗毒(1分)
(2)
①葛朗台看到查理送给女儿的金梳妆匣,立刻眼睛发亮,身子一纵,向梳妆匣扑去,“好似一头老虎扑向一个熟睡的婴儿”
②教士来给他作临终法事的时候,银十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现,他那似乎已死去几个小时的眼睛立刻复活(1项2分,2项5分)
24.两个问句承接上文的“解放”,表明人“逃避”和“隐逸”有一定的合理性;为下文说明意象世界并非只在远离人世的自然里才能找到、提出造型艺术等提供依据(每点2分)
25.目前的画艺形成了一种看重山水轻视人物的畸形发展;艺术家对人的不尊严进行强烈的反抗时,又走向冲突的另一端;在现实人物中也能够发现庄严幽美的意象世界(每点2分)26.人们的心灵很快被自然画的欣赏习俗所沾染,不去欣赏人物画(2分);这种影响很大,积重难返(1分)反映了作者对当前中国绘画艺术只重自然、忽略人物的畸形发展的深深隐忧(2分)。