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家长会家长演讲稿范文3篇与家长会家长讲话稿汇编家长会家长演讲稿范文3篇尊敬的老师,各位家长大家好!我是一1班张佳囡的妈妈首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声“谢谢你们,你们辛苦了”其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够俗话说“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促我就简单介绍一下自己的做法
一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说“好孩子是夸出来的”我非常赞同这个观点只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她也不要拿自己孩子和别人孩子做对比现在我回家时,__总能把拖鞋递给我吃东西时总让我先吃我总是会说“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了”__听了,总会美滋滋的,下次会更勤快我们每个孩子身上都有很多的闪光点家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现
二、培养孩子自觉性,养成好习惯教育家孙云晓说过“习惯决定孩子命运”可见好习惯对孩子来说多么重要小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的什么时间该做作业,什么时间该玩平时,我总鼓励张佳囡早睡早起让她早晨早起去看太阳并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰我们家长让孩子爱读书首先自己要养成爱读书的习惯家长端着书,孩子也会仿效习惯也自然形成我给__买了许多故事书,每晚一则小故事如果还想看,那么自己读然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味不过好习惯不是一朝一夕形成的要持之以恒,日积月累
三、培养孩子的__性以前,我是事无巨细结果孩子养成依赖的心理现在,我不再提醒她,让她自己检查自己书包如果少带了,老师批评了我也不过问她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责将来会是个有责任心的人看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲家长会家长代表演讲稿尊敬的各位老师各位家长和同学下午好!很荣幸我能作为家长代表和大家一起交流,共同__由于我__的作文一直处于一般状态,做为家长的我非常着急在一个偶然的机会朋友向我介绍“小桔灯”作文培训学校,是一所教学形式灵活,能很快提升孩子的写作水平,不但教会孩子们写,还要求孩子们说出他们的所写的文章“在作文中享受快乐,在快乐中学会作文”___它的教学理念深深吸引,所以我在试听“小桔灯”一节课以后,迫不及待的给__报了名孩子每次到小桔灯上课都是高高兴兴的去上学,快快乐乐回家来,在去年十一月__回来说要__“小桔灯杯”全国作文大赛,我一听非常高兴,这次大赛不但为小桔灯学员的写作实践提供了一个更大更高的平台,也可以检验小桔灯作文教学的水准,果然,__在小桔灯学习的这段时间没有辜负我对他的殷殷期盼,在这次“小桔灯杯”全国作文大赛中取得了二等奖他这次的得奖全部得益于在小桔灯的学习所以我要对小桔灯的老师们说一声“谢谢”最后,我想由衷地对所有的老师和__说我们把孩子交给“小桔灯”是放心的想对同学们说“小桔灯”因你们而优秀想对在瑟瑟寒风中等待孩子的家长说,我们的付出一定会有收获的谢谢家长会家长经验交流演讲稿各位老师、家长朋友、孩子们大家好!我是_--家长今天能有幸站在这里跟各位__我个人的一些小小的感想,真是特别高兴!在这里我要先感谢我们班的班主任徐老师给我这样一个机会首先请允许我代表各位家长,想各位老师说一声“老师,您辛苦了!”下面我就孩子的教育简单地进行总结介绍,希望对各位家长有所借鉴
一、懂得感恩首先我要说的两个是“感恩”有家长可能心中会有疑问“乱说,这成绩好不好,跟感恩会有关系?”家长朋友们,你别不信!我的孩子今年刚初三毕业,现已被温一中录取,我觉得很大的一个原因是我们教会孩子懂得感恩当孩子得到好成绩时,我第一句会说“老师这么辛苦,这次你的老师一定会很高兴的”当孩子有下滑时,我的第一句会说“不要灰心,老师对你这么好,他还是很看重你的,下次一定要好好加油,不要再让老师担心了”当然,我也会及时打__给老师说谢谢之类的话这些话,是我对老师的辛苦真诚说的谢谢!也是我对孩子一种感恩教育就像去年,我__在温一中被评为“优秀学员”时,我让孩子第一时间先告诉老师,我说“为了你的成绩,老师是最担心的”这次,录取__一下来,我__就很兴奋地对我说“妈妈,快告诉老师!”__的录取,我固然高兴,但我最高兴的是我的__学会了感恩,有一颗感恩的心我想让孩子感恩每位教导他的老师,爱老师、尊敬老师爱老师,孩子会喜欢上老师的课;尊敬老师,在课堂上他会认真听讲,课堂效率才能高,才能抓住重点,出成绩或许有人会说,你__碰到的是好老师当然,我为我__一直以来都有老师任教而庆幸然而,各位家长朋友们,作为一位老师,首先他是一位正常的人,而不是神面对全班几十位学生,不可能随时随地都为你的一个孩子服务,因此,也会难免会有不合你意的时候这就需要,我们做家长的怎样去引导孩子去感恩家长能朋友们,感恩,是一种促进成功的重要法宝最近,我在《智慧背囊》上读到一则故事有个老木匠一直是个好工人,后来,他想离开建筑行业,回家与妻儿享受天伦之乐老板舍不得他走,希望他再建一座房子,老木匠答应了但是,他已无心去工作,却建了一座质量差的房子当他离开公司的时候,总裁把那座房子的钥匙交给他,说你为我公司付出了一生的努力,我想把这房子送给你到这时,老木匠后悔莫及老板懂得感恩,工人却没有学会回报,回报老板__对他的关爱这个故事告诉我们,对待工作要认真,对待他人要感恩其实,每个人一生都在建造着房子,为别人,也在为自己成__则中有条黄金定律待人如己,懂得感恩也就是凡事为他人着想,站在他人的立场上思考作为子女,应该多考虑为人父母的难处;作为学生,应该多考虑老师的难处当然,感恩不仅仅表现在学生对老师,也有学生对家长,家长对老师,家长对他人有一话说得好“言教永远不如身教”二.养成习惯“习惯”,是我今天要讲的第二个话题到了初中,孩子们应该养成那些习惯呢!
1、以学为先在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战
2、随处学习善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪无论怎样各具特色,有一点他们是一致的保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观
3、合理安排该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途.利用假期时间来调整,弥补上学期学习中出现的问题初中的所有假期都是非常重要的同学们不光是对自己所学的内容做查漏补缺还需要提前预习一下下学期的内容,超前学,是初中优秀生的共x##b!下面就来谈谈我__是怎样安排假期的……(哪一科考得不理想,利用假期补一补;哪一科是自己比较拔尖,利用假期让自己更上一层楼);假期时间利用好了,就不存在,平时时间不够,造成睡眠不足等问题我发现我__哪段时间睡得少了,成绩就下去了反之,轻松上阵,总能考到好成绩
4、自我调整不回避问题,遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心不因为平时的考试成绩的好坏而影响学习在多次考试中出现一次失误是正常的现象,重要的是找出原因,避免再次出现情绪千万不能浮躁,要用良好的方法从容应对一旦在学习中遇到了挫折,心情变得非常急躁时,就暂时停止学习,一个人静静地思索,进行心态的调整,不断地在告诫自己——“宁可不打仗,绝不打乱仗”三.进入初中家长应该做什么?1了解学校的各项制度尤其是直升高中部的方式及早的了解学校的相关制度,为孩子的初中学习尽可能的创造条件尤其是有些初中具有非常好的高中部,很多家长就是为了让孩子将来能进入高中部,才进入该校的初中部的这些家长更要及早的了解学校有关直升高中部的规定,到底要求哪些条件?是要进行三年的成绩排名?还是要进行统一的选拔考试?数学或英语在考试中有无特殊要求?等等2及早与班主任和任课老师做好沟通这一点是很多家长能够做到的,但小学家长一般只会与班主任老师打交道,了解孩子的学习情况但到了初中,除了班主任外,与各个主要的任课老师交流更重要,他们更容易了解孩子在该科目上是否良好,还存在哪些问题中考是一个综合性选拔考试,能够及时与老师沟通,避免孩子过度偏科是很重要的另外,与老师交流的内容除了学习成绩外,还应该注重孩子心态的变化初中是一个敏感时期,孩子们有很强的求知欲和好奇心好的东西会影响他,坏的东西也会影响他洞察孩子的心态变化,及时与老师沟通解决问题,帮助孩子在初中能够保持一个稳定的学习心态3 与孩子认真的谈一下初中的问题(对学习的重视、如何面对压力等)刚刚步入初中的孩子存在两种截然不同的心态一种是经过暑假的休息,心思还不能集中的放到学习上这种心态不利于及早适应初中新的学习环境另外一种是对初中学习的过度担心,这些同学背负了很大的压力,如何帮助孩子分析问题,解决学习上的困难,可以百度找李晓鹏新浪__,里面有赠送的学习方__版dvd,应是一个非常不错的指导4,父母双方要想好如何应对孩子在青春期的教育方式,尤其是面对孩子的自立倾向,如何更好的与孩子沟通孩子进入初中,学习方法要变家长教育孩子的方式也要改变一味的呵护或训斥都不是好的方式孩子在初中以后,不像小时候打不还手,骂不还口父母教育子女需要讲出道理,举出事例而且语言的作用永远没有行为更有说服力也就是说,小学时父母会采用直接的棍棒或糖衣教育,但到了初中孩子对间接教育更容易接受5,及早的了解近年来的中考形势,帮助孩子设立自己的目标(想考入的高中)中考的形势每年都有相应的变化,每个高中当年的高考成绩也不同孩子在初一不可能关心到这样的事但家长却要了解这些家长若能够帮助孩子了解这些,及早的确立目标,会为孩子指引一个努力的方向,增加孩子学习的动力最后,祝各位家长朋友、孩子们都能心想事成参考度小学家长会家长演讲稿范文尊敬的老师,各位家长大家好!我是一1班张佳囡的妈妈首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声“谢谢你们,你们辛苦了”其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够俗话说“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促我就简单介绍一下自己的做法
一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说“好孩子是夸出来的”我非常赞同这个观点只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她也不要拿自己孩子和别人孩子做对比现在我回家时,__总能把拖鞋递给我吃东西时总让我先吃我总是会说“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了”__听了,总会美滋滋的,下次会更勤快我们每个孩子身上都有很多的闪光点家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现
二、培养孩子自觉性,养成好习惯教育家孙云晓说过“习惯决定孩子命运”可见好习惯对孩子来说多么重要小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的什么时间该做作业,什么时间该玩平时,我总鼓励张佳囡早睡早起让她早晨早起去看太阳并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰我们家长让孩子爱读书首先自己要养成爱读书的习惯家长端着书,孩子也会仿效习惯也自然形成我给__买了许多故事书,每晚一则小故事如果还想看,那么自己读然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味不过好习惯不是一朝一夕形成的要持之以恒,日积月累
三、培养孩子的__性以前,我是事无巨细结果孩子养成依赖的心理现在,我不再提醒她,让她自己检查自己书包如果少带了,老师批评了我也不过问她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责将来会是个有责任心的人看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲家长会家长讲话稿尊敬的老师,各位家长大家好!首先,感谢陈老师给我这个机会,能在这里和大家进行交流其实,坐在这里,作为家长来谈些教育孩子的经验,我感觉很惭愧,因为,在对孩子的教育和引导方面我们确实没有更多地做些什么,但陈老师布置了这个任务,我就勉为其难来完成下面,我把和孩子共同生活的一些经历和__向大家做一下汇报
一、无为而治——创造宽松的环境我说无为而治,大家可能会笑无为而治,是老子的治国思想,用在这里有小题大做之嫌,也有不贴切之处,但是我感觉在教育孩子方面也有一定的借鉴意义无为,并不是不管,而是少管,能不管的尽量不管不要整天在孩子耳边儿叨叨来叨叨去,要叫孩子对你说的话、你做的事有起码的尊重,不起作用、没有效果的话尽量少说,要争取做到“言必行,行必果”,切忌重蹈“狼来了”的覆辙也就是说,家长要珍惜自己的话语权,不要让孩子对你说的话产生厌烦心理还有一点,就是对孩子的承诺要慎重,答应孩子的事要尽量兑现,实在难以兑现的,也要对孩子说出可信的理由,让孩子理解你,并向孩子表示歉意另外,还有一定要给孩子玩儿的时间玩儿是孩子的天性,所以家长不要扼杀孩子的兴趣但也不能听之任之,要注意把关和引导我每周
五、六给__两次玩游戏的时间,每次1个小时这样孩子的天性才可以得到释放,也可以避免他往网吧跑孩子玩儿的东西要健康,这是家长要切实把握的
二、培养自觉性——意识的养成我爱人曾经对孩子提出了四点要求第一,不抽烟喝酒;第二,上大学之前不谈恋爱;第三,任何情况下都不去网吧;第四,不和社会上的坏孩子交往细想这四点,就会发现这里没有对学习提出要求用我爱人的话说就是“要叫孩子先__再成才,即便不成才也首先要__”其次,培养孩子的学习自觉性和争强好胜的意识,也是家长最应该做的对孩子提要求容易,但要达到目的还需费一些脑筋作为家长,没有精力、也没有必要整天去盯着孩子;即使盯的再紧,也很难管住孩子我国自古就有“堵不如疏”的说法,所以我认为要想达到目的,还是要从培养孩子的自觉性上入手首先要相信孩子,家长的责任只是帮助孩子树立是非观念,具体怎么去操作和执行都应该是孩子的事情对孩子做出的成绩要及时给予肯定,对孩子的错误要及时指出,使孩子明白是与非,以期养成良好的习惯不要把孩子放到家长的对立面,家长和孩子,首先是朋友关系,其次才管理与被管理的关系只有这样,孩子有什么想法才会告诉你,才有沟通的可能,家长也才有了解孩子、掌握孩子心理和动态的可能下面,我再说一下对孩子的奖励问题适时、适当的奖励也是培养孩子自觉性的有效手段平时,就要叫孩子知道,想得到某种自己希望得到的东西,必须要靠自己的努力去换取每个孩子都有自己的爱好,都有自己想要的东西,当孩子向你提要求的时候,同时也就是你对孩子提要求的时候比如,__一直想要一个比赛专用的魔方我说可以,但要求他考试成绩比上次有进步、帮父母做家务才行买东西的钱估计大家都不缺,但千万要注意,不能孩子要什么就给什么,要把东西作为奖品给他,这样做对孩子来说,比轻易得到要有意义的多如果我们无止境地去满足孩子的一切欲望,孩子就会麻木,以后什么东西都不会勾起他的兴趣,他也就失去了奋斗的目标当然,这里说的限制不包括书籍和学习用品,这些东西是应该无条件满足的
三、低定目标——切实可行望子成龙、望女成凤肯定是每位家长对孩子的期望,但我认为,家长对孩子的期望值不要太高我对__有要求,也有期望,也对他提出过各种指标性的要求,但我从来不把目标定的太高,一般都控制在可行而且易于实现的范围之内,让孩子切实感觉到实现目标的满足感比如,对考试成绩,目标由__自己制定,家长要在他的目标的基础上,再尽量降低一些要求我一直认为__是聪明和优秀的,但我从不认为他是最聪明和最优秀的我感觉他的成绩如果在全年级前30名左右是正常的,但我对他提出的要求是前100名我说“孩子,你只要没有出100名,我就不会给你压力,不会给你报这样那样的培训班、加强班,不叫你太累”我知道,他如果成绩跌出了前100名,肯定是某个环节出了问题,我就会想法寻找原因并加以解决我们要相信孩子都是争强好胜的,孩子对学习也会有自己的想法和规划,他也希望取得好成绩,希望得到别人的羡慕目光我记得上学期第一次期中考试,__考了全年级第37名说实话,对这个成绩我不是太满意,但是,我看到孩子也很沮丧时确实不忍心再指责他,于是我告诉孩子,全年级1500多名学生,能考成这样已经相当出色了!第二天,我发现在__的书桌上方的墙上贴上了一张破破烂烂的纸,上面歪歪扭扭地写着“你能行,目标前20”看到这些,我有些高兴,但也有些担心,担心什么呢?担心他的决心能维持多久又过了几天,这张纸上的20被划掉了,被改成了10!也就是说自己把目标调整到了前10名!对于孩子的决心,我给予了充分的肯定,表扬了孩子,但也告诉孩子,只要努力了,即使没有考进前10,也没有关系爸爸妈妈只看你的学习态度,不看结果自从孩子自己制定目标以后,学习态度还真的有了很大的改观,每天晚上不像以前一样只限于完成作业了,而是再写完作业以后,还会把当天学过主课和副课的知识点都复习一遍而且,这样的态度一直延续了下来后来第二次期中考试,他的成绩提高到了第8名,完成了自己预定的目标我们也及时对孩子进行了表扬和物质奖励之后,他自己又把目标调整到了前5名,也以期末考试的第3名实现了自己的目标这次期中考试前,__对我说“妈妈,这次考试我可能考不好”我问他原因,他告诉我,过一阵儿有数奥比赛,他想这几天把主要精力放到学习数奥上,把数奥成绩突击一下,毕竟数奥比赛的机会不是经常有的这样的话,复习时间就会少一些,可能会影响到期中考试成绩我对__说“妈妈支持你的选择,相信你下次会取得好成绩的”我这样做就是给孩子选择的机会,让他自己掌握选择权也就是说,要允许孩子的成绩有起伏,但要明白原因,要懂得舍与得的关系我的汇报就到这里,谢谢各位家长的耐心!谢谢陈老师!第PAGE页共NUMPAGES页。