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2019-2020年高二下学期第三次周考历史试题(重点班)含答案
一、单项选择题(每小题3分,共60分)
1、战国时期的孟子说“尽其心者,知其性也”古希腊思想家苏格拉底说“认识你自己”这两位思想家的相同之处是 A.都重视对自身的反省B.都认为心是世界本原C.都体现民本主义主张D.都反映个人主义思想
2、有学者称王阳明为“中国的马丁·路德”,他认为,王阳明心学对朱子理学的改造与西方马丁·路德对基督教神学的改造具有同等的价值与地位这主要是因为两人A.都打破了正统思想的权威B.都反对教权对人们的束缚C.都重视个人的主体作用D.都促进了人们的思想解放
3、唐甄在《潜书》中写到“杀人之事,盗贼居其半,帝王居其半…..盖自紊以来,屠杀二千余年,不可究止嗟乎!何帝王盗贼之毒至于如此其极哉”以下表述与其观点相似的是 A.民为贵,社稷次之,君为轻B.威势独在于主,则群臣畏敬C.屈民而伸君,屈君而伸天D.为天下之大害者,君而已矣
4、有人说“近代西方什么都禁,就是不禁人的本能古代中国什么都不禁,唯独禁人的本能”你若同意上述的观点,主要依据是()A.启蒙思想;民贵君轻B.人文主义;存天理,去人欲C.因信称义;天人感应D.信仰得救;致良知,有孝道
5、苏格拉底说“普罗泰格拉当智者挣到的钱比一个像斐狄亚斯这样杰出的建筑师再加十个雕刻匠挣到的钱还要多修鞋匠和裁缝如果过了一个月还不能补好鞋子和衣服上的洞,甚至把它们弄得更破了,那么他很快就得饿死而普罗泰格拉在整个希腊招收学生40年,腐蚀他们,学生离开他的时候比刚来的时候还要坏,这确实令人难以置信”苏格拉底主要是批评智者学派 A.否定神旨B.忽视道德C.善于诡辩D.轻视教育
6、“对上帝的信仰是与对独裁的屈服紧密相连的,它们风雨同舟、荣辱与共;只有当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时,人们才能获得自由”这种诉求的历史背景是 A.欧洲宗教改革B.美国南北战争C.英国光荣革命D.法国启蒙运动
7、德国诗人海涅曾这样总结康德的思想,最初把上帝赶出了家门,而后来又偷偷地把上帝请了回来这反映了当时A.人们对待上帝的态度摇摆不定B.“科学万能论”让理性无限扩大C.反对天主教会成为时代的潮流D.人们反思信仰与理性的关系
8、1900年,在甘肃敦煌发现的木刻印刷物《金刚经》,末尾题有唐“咸通九年四月十五日”等字样扉页上是释迦牟尼说法图印品雕刻精美,图文浑朴凝重,印刷浓厚匀称,清晰显明由此判断正确的是 A.活字印刷术提高了印刷效率B.唐代雕版印刷进入黄金时代C.此经书是我国最早的印刷品D.印刷术推动佛教在中国传播
9、文人画是士大夫思想、才情、与德行的自然流露,文人画审美以悟道、体道、践道为终极理想以下各项与文人画体现的“精神境界”相通的是 A.爱多者则法不立,威寡者则下侵上B.天下兼相爱则治,相恶则乱C.大道无形,生育天地D.大人者,与天地合其德
10、科学史上曾经有这样一种思想观念世界就好像一个钟表,当钟表师傅完成装配之后,将钟表上发条,接着钟表会自行运作,师傅不会再过问推动这一观念产生的是 A.经典力学体系B.量子论C.狭义相对论D.广义相对论
11、晚清政府尽管在经济改革上表现出超乎寻常的激进和开放,但是在政治改革上则犹豫摇摆和缺乏远见下列议论最能体现此观点的是A.“廓清积弊,明定责成,必从官制入手,亟应先将官制分别议定,次第更张”B.“欲自强必先裕饷,欲浚饷源莫如振兴商务”C.“以筹饷练兵为急务,以恤商惠工为本源”D.“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”
12、上海师范大学萧功秦教授指出“中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是A.明末清初的“工商皆本”意识B.“师夷长技以制夷”的思想C.洋务运动的“中体西用”主张D.辛亥革命民主共和的思想
13、据记载,因感到“辱国病民,莫此为甚”,广州地区及粤省士子,参加“群众的政治运动”,并因而“蒙昧启辟”、“渐知天下大局之事”,从此滥觞这一现象发生于 A.洋务运动时期B.维新变法时期C.清末新政时期D.新文化运动时期
14、曾有人指出“由于当时中国社会经济发展水平较低,新知识分子自身认识的局限,以及错综的国内外政局,使得五四新文化运动充满了复杂性它一方面强调科学、推崇理性,另一方面又表现得过于情绪化”下列各项体现了“过于情绪化”的是 A.“破家族,削亲权,乱男女,蔑尊卑长幼,尽弃吾中国数千年之礼俗教治”B.“要拥护德先生与赛先生,便不得不反对孔教礼法和旧文学”C.“掊击孔子,非掊击孔子之本身,乃掊击专制政治之灵魂也”D.“任何政府皆为强权,惟个人自由不受侵犯,需为无权、无秩序之态”
15、孙中山说“民国十三年来革命不能成功,就是由于平等自由的思想,冲破了政治团体”“欧美为平等自由去战争,争得了之后,常常被平等自由引入歧路”“各人都扩充自己的自由,于是由于自由太过,便发生许多流弊……我们从新革命,便不可再蹈他们的覆辙”对此认识正确的是 A.孙中山对民主革命失败原因的分析是实事求是的B.欧美革命误入歧路,证明中国“政治革命”之必要C.孙中山对平等自由的解释是受中国共产党革命思想的影响D.孙中山这种思想是因为对平等、自由的真正含义存在曲解
16、下列材料出自近现代某政治文件 这个政治文件最有可能是 A.《中华民国临时约法》B.《中共一大宣言》C.《中国国民党第一次全国代表大会宣言》D.《中国共产党为公布国共合作宣言》
17、毛泽东说“大家不应只看到一个广东,湖南也是很重要的湖南民众组织比广东还要广大,所缺的是武装,现已适值暴动时期,更需要武装”他强调湖南暴动“纵然失败,也不用去广东,而应上山”这一思想的提出 A.体现了中国革命道路的新构想B.表明了中国革命的中心问题是农民问题C.说明了武装斗争是中国革命的唯一斗争方式D.完善了工农武装割据的理论
18、一位老工程师回忆文革时说“由于当时批判反动学术权威,报章上连篇累牍地严厉指责各种管卡压和专制学阀作风,因此,几乎没有什么人敢于以权威和老子自居,在研究队伍内部形成高度民主的风气”当时这种现象推动科技突破的成就有
①第一颗原子弹爆炸成功
②“东方红一号”成功发射
③籼型杂交水稻培育成功
④首次合成结晶牛胰岛素A.
①② B.
①②③ C.
②③④D.
②③
19、1956年党和政府提出了“百花齐放百家争鸣”和“长期共存、互相监督”的方针它们的相同点是A.推动了国民经济调整任务的顺利完成B.直接促进我国科技与文艺领域的繁荣C.使政治协商制度发展到一个崭新阶段D.调动一切积极因素进行社会主义建设
20、霍布斯鲍姆在《革命的年代》中写道“他们并不相信18世纪自负的机械唯物主义以牛顿以及布莱克和歌德这两个吓唬人的家伙为代表,……因而,我们不能指望他们对资本主义社会提出合情合理的批判”文中“他们”为代表的作品 A.反映了对“理性王国”的失望B.创作手法怪诞C.真实地描写了社会现实风貌D.集中表现自我
二、材料题(21小题25分,22小题15分,共40分)
21、25分阅读材料,完成下列要求材料一孟子说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”孔子主张“己所不欲,勿施于人”孟子说“我听说过有官位的人,如果无法尽其职责就应该辞官不干;有进言责任的人,如果言不听,计不从,就应该辞职不干至于我,既无官位,又无进言的责任,那我的进退去留,岂不是非常宽松而有自由的回旋余地吗”孟子认为君子应有自己的立场和追求,鄙视那种总是遵循“以顺为正”的“妾妇之道”,可惜的是,先秦儒家的那种个人主义传统在后代日趋衰落,个人的权利越来越受到忽视孟子倡导的独立人格越来越少——摘自徐克谦《先秦儒家的个人主义精神》材料二个人主义是直到近代才从西方文化中演进出来的一种观念,中世纪以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放个人逐步从外在束缚中得到了解放无论是宗教的,还是政治的,到19世纪这一过程基本完成,最终,个人的神圣化终于成为习俗和法律——摘自钱默生《西方个人主义源流探索》1依据材料一及所学知识,概括先秦儒家“个人主义精神”的原则,分析这种精神为什么在后代日趋衰落”12分2结合材料二及所学知识,说明近代西方“个人”是如何“逐级”解放的8分3先秦儒学注重“人”的塑造,近代西方追求“人”的解放,指出两者的历史影响5分
22、15分【20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题材料经过巴黎和会长达6个月的谈判后,于1919年6月28日签署的凡尔赛条约中,协约国宣布,严裁德国军备目的是“推动所有国家普遍限制军备成为可能”;同时据国联盟约第8条,国联成员国承诺“为了维持和平,要求把国家的军备减少到足以保卫国家安全的最低限度”;“有效地促进国联盟约第8条规定的裁军”成为国联成员国加入国联的重要条件,依此规定,德国坚持要求其他国家必须裁军国联裁军会议最终于1932年2月召开,德国代表团始终坚持其他国家必须裁减军备到凡尔赛条约的水平或承认德国重整军备的权利,否则德国将退出国际裁军大会当时,正值经济危机的高峰和日本最激烈地进攻上海的时候,与会国都已明白,国联十多年的裁军努力成功的可能性几乎消失殆尽了——摘自E·H.卡尔《两次世界大战之间的国际关系》1根据材料并结合所学知识,概述第一次世界大战后国联裁军的背景6分2根据材料并结合所学知识,指出导致“国联十多年裁军努力成功的可能性几乎消失殆尽”的因素9分江西省宜春中学高二下学期第三次历史周考参考答案(重点班)
一、选择题题号12345678910答案ACDBBDDDDA题号11121314151617181920答案DBBDDCADDA
二、材料题
21、1原则人应该保持气节和尊严;别人的意志不能强加于人;人格独立,反对顺从6分原因宗法制观念的影响;君主专制的强化;儒家思想的发展着力强化尊卑等级和人伦秩序6分2说明早期西方哲学家开始探索人的价值;文艺复兴确立了以人为中心的人文主义精神;宗教改革运动把人的信仰从教会的束缚下解放出来;启蒙运动则强调人摆脱专制统治和宗教愚昧的束缚,确立起民主、平等、法治的价值观念8分3影响前者丰富了祖国的传统文化,促进了民族性格的铸造与道德观念的形成;后者推动了近代社会资本主义的产生和发展4分其中体现的思想观念都是人类思想史上的宝贵遗产1分
22、1背景巴黎和会严厉制裁战败国,巩固战胜国的军事优势;国际社会对一战的反思,和平主义思潮的兴起;一战后各国展开激烈的军备竞赛6分2因素经济危机激化了各国在争夺世界市场上的矛盾;各国出于维护自身利益的目的,难以达成裁军共识;国联对日本侵略中国的行为采取绥靖政策;德国对单独限制其军备强烈不满9分附件1律师事务所反盗版维权声明附件2独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见/wxt/list.aspxClassID=3060。