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文本内容:
2019-2020年高中历史《第7课启蒙运动》学案新人教版必修3I学习目标
1.了解启蒙运动产生的背景和主要内容
2.掌握孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的主要观点
3.探究启蒙运动对人文主义思想的发展和社会发展的重要意义
一、准备练习(2分钟)1.文艺复兴“文学三杰”是指
①薄伽丘
②但丁
③米开朗琪罗
④彼特拉克A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
①②③④2.马丁·路德主张有
①认为信仰耶稣就可得救
②简化宗教仪式,僧侣可婚配和还俗
③坚持《圣经》高于教皇和教会
④君主的权利高于教士甚至教皇A.
①②③ B.
②③④ C.
①③④ D.
①②③④
二、出示尝试题(4分钟)1.17—18世纪的欧洲人相信人类可以征服自然,也可以推动人类自身不断前进该看法出现的主要原因是A.资产阶级力量的增强B.自然科学的迅猛发展C.启蒙思想的推动D.文艺复兴运动的影响2.启蒙运动最早兴起于A.亚洲B.美洲C.西欧D.北欧3.发源于西欧的启蒙运动迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是A.是文艺复兴的进一步发展B.追求自由、平等C.矛头指向天主教会D.适应了发展中的资产阶级的需要4.启蒙运动中的“自由”、“平等等要求,实质上反映了A.封建专制统治的腐朽和黑暗B.发展商品经济和自由竞争的要求C.封建统治陷人了全面危机D.封建教会的权威地位业已动摇
三、自主学习
(一)、理性时代的到来1.理性主义出现的背景1自然科学快速发展,教会说教不攻自破2资本主义发展,资产骱级要求摆脱
①统治和
②压迫2.性质反对封建专制统治和教会思想束缚的
③解放运动3.概况1经过17世纪
④出现早期启蒙思想,18世纪
⑤、
⑥、
⑦等将启蒙运动推向高潮2核心是
⑧“”——入自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物韵能力3目标以理性驱散现实的黑暗,构建
⑨和⑩的时代抨击天主教会,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等
(二)、法国的启蒙思想家.1.伏尔泰1法国启蒙运动的领袖,著有
①《》和
②《》2思想主张抨击天主教会,反对君主专制,倡导
③;提倡“
④”,相信法律以人性为出发点,
⑤2.孟德斯鸠1反对君主专制,提出
⑥“”学说,其中行政权、立法权和司法权分属国王、
⑦和法院;国家的法律不能违背人性,法律是理性的体现
⑧《一》是其代表作2影响否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础3.卢梭1代表作
⑨《》.2主张⑩“”和“人民主权”思想;为国家主权属于人民;财产的私有是人类不平等的根源
(三)、启蒙运动的扩展1.启蒙运动的进一步发展1康德德意志哲学家,著有
①《》,对启蒙运动作了经典的总结强调独立思考,理性判断;强调人的重要性;相信主权属于
②,坚持法律范围内的
③和平等、自律2.启蒙运动的意义.空前的
④运动,进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲封建专制统治,指导了法国
⑤——,极大鼓舞了世界民族独立斗争,成为人们
⑥的精神武器,推动了人类的发展
四、尝试练习(2分钟)比较文艺复兴和启蒙运动的异同
五、学生讨论(2分钟)
六、教师讲解(10分钟)
七、第二次尝试练习
(一)基础题(4分钟)1.“没有一个人富得能购买他人,没有一个人穷得被迫出卖自己.”卢梭的上述经济思想表明他A.强烈反对财产私有制B.主张废除资产阶级私有制C.向往小农经济社会D.反对贫富悬殊而不反对私有制2.人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想下列对“启蒙思想”这一概念的理解,最准确的是A.批判旧制度,对社会提出新设想的思想B.批判专制主义,提倡自由平等的思想C.批判教权主义,提倡个人自由的思想D.否定封建王权,提倡权力的“制约与平衡”
3.启蒙思想家孟德斯鸠的代表作是A.《论法的精神》B.《论人类不平等的起源和基础》C.《社会契约论》D.《百科全书》4.与文艺复兴、宗教改革相比较,欧洲启蒙运动最突出的特点是A.对天主教会发动了摧毁性打击B.提出建立资本主义社会的政治构想C.以理性主义思想来观察社会现状D.号召广大民众投身资产阶级革命5.恩格斯称赞法国启蒙思想家“都是非常革命的”,这是因为他们
①反对封建特权
②反对专制王权
③主张法治
④倡导人文主义A.
①②B.
①②③C.
①②③④D.
②③④
6.启蒙运动的影响不包括A.为资本主义制度的建立做了思想理论上的准备B.推动了文艺复兴运动的迅速发展C.为法国大革命做了充分的思想动员D.鼓舞了北美和拉丁美洲人民的独立斗争7.伏尔泰在给他的一个反对者的信中写道“我不同意你说的每一个字,但是我愿誓死捍卫你说话的权利这句话主要是强调了A.人身自由B.言论自由C.信仰自由D.财产自由
8..在欧洲启蒙运动中,与其他启蒙思想家相比,卢梭进一步提出了A.天赋人权和权利平等B.权力的制约与平衡C.政治民主和个人自由D.国家主权属于人民9.下列著作中,不能反映法国启蒙运动成就的是A.《哲学通信》B.《社会契约论》C.《百科全书》D.《纯粹理性批判》10.下列重大历史事件受到启蒙思想影响的是
①法国大革命
②新航路开辟
③北美独立战争
④中国新文化运动A.
①②③④B.
①②④C.
①②③D.
①③④11.启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴,主要表现在A.彻底批判专制主义B.对资本主义近代社会制度提出了设想.C否定专制王权,追求民主自由D.影响波及亚洲、美洲12.下列对法国“启蒙思想”最准确的表达是A.批判专制主义,提倡自由平等的思想B.批判了旧制度,对新社会提出设想的思想C.批判教权主义,提倡个人自由的思想D.否定封建王权,提倡权力的制约和平衡13.法国启蒙运动无可争议的领袖是A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德
(二)提高题14.阅读下列材料材料一一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止因此,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力——孟德斯鸠《论法的精神》材料二我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利——伏尔泰材料三人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱——卢梭请回答1根据材料,概括指出根据孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭的思想主张2指出三人的思想主张与文艺复兴时期思想的不同之处3结合所学知识,说明启蒙运动对历史发展产生的重大影响。