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2019-2020年高二历史上学期第十四次周练试题新人教版1.《海国图志》系统阐述了“师夷长技以制夷”的思想该书的作者是 A.洪仁玕 B.梁启超C.魏源D.姚莹2.鸦片战争后的“开眼看世界”作为一种寻求“制夷”之策与挽救中国于危亡的开放思想,它的着眼点是 A.新思想新文化B.历史地理方面C.社会制度方面D.军事技术方面3.鸦片战争后出现的“师夷长技以制夷”思想的实质是 A.对封建王朝的愚忠和维护B.对资本主义文明的肯定与效仿C.对侵略、挑战的积极回应D.树立了崭新的爱国主义旗帜4.鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给予这样的概括“西哲的本领虽然要学,‘子曰诗云’也要昌明,换句话说,便是学习了外国本领,保存中国旧习,本领要新,思想要旧”这一主流思想是指 A.师夷长技以制夷B.中学为体,西学为用C.兴民权,实行君主立宪D.自由为体,民主为用5.“师夷长技以制夷”与“师夷长技以自强”的主要区别在于
①根本目的完全不同
②思想向实践转化的程度不同
③提出者的阶级立场完全不同
④影响不同A.
①②B.
②④C.
①②④D.
①②③④6.洋务运动中,清政府决定选幼童赴美留学詹天佑的父亲向清政府出具了保证书“兹有子天佑,情愿送赴宪局带往花旗国肄业学习技艺,回来之日听从差遣,不得在国外逗留生理倘有疾病,生死各安天命”这则材料主要说明 A.派遣留学生向西方学习只是个人行为B.清政府依然实行闭关锁国的对外政策C.清政府认识到人权问题的重要性D.清政府依然具有极强的落后意识7.早期维新思想产生的背景不包括 A.民族危机的加深B.洋务运动“自强”的破产C.民族资本主义的产生D.知识分子对洋务运动的清醒认识8.严复在《辟韩》一文中说“秦以来之为君,正所谓大盗窃国者耳国谁窃?转相窃之于民而已”从当时的历史时期来看,严复的这一言论反映了 A.严复接受了进化论的思想B.严复的中体西用观点C.维新派的民权意识D.维新派的君主立宪主张
9.上图为康有为塑像,他头戴举人帽,身穿黄马褂下列说法比较可信的是 A.康有为坚持儒家传统和君主制,其立宪思想有进步性B.康有为是个因循守旧、保守传统的举人C.康有为虽为大儒,但彻底摆脱了封建思想,投身维新运动D.康有为提醒国人,中国传统伦理道德应完全保留,不能改变10.之所以说维新变法运动是中国近代史上的一次思想解放潮流,主要原因是 A.变法得到光绪帝的支持B.变法涉及到政治制度的变革C.变法促进了中国人民的觉醒D.维新派与顽固派进行了激烈的论战11.洋务派和维新派的相同点是
①维护清朝统治
②变革封建制度
③向西方学习
④发展资本主义工商业
⑤促进了中国的近代化A.
①②③B.
①②③⑤C.
①③⑤D.
②③④⑤12.推动中国近代思想解放从“师夷长技”向“维新变法”转变的根本原因是 A.民族危机的不断加深B.西学的广泛传播C.新兴经济因素的成长D.民族资产阶级形成
二、非选择题13.阅读材料,回答问题李鸿章说“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时如一间破屋,由裱糊匠东贴西补,居然成是净室,虽明知为纸片裱糊,然究竟决不定里面是何等材料即有小小风雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾应付乃必欲爽手扯破,又未预备何种修葺材料,何种改造方式,自然真相破露,不可收拾,但裱糊匠有何术能负其责?”1材料中的“破屋子”指的是什么?2“裱糊匠”指的是哪些人?3裱糊匠们用什么“材料”东贴西补?4你认为“何尝能实在放手办理”的因素是什么?14.阅读下列材料材料一 “且法者所以守地者也,今祖宗之地既不可守,何有于祖宗之法乎?夫使能守祖宗之法,而不能守祖宗之地,与稍变祖宗之法,而能守祖宗之地,孰得孰失,孰重孰轻……”——康有为《上清帝第六书》材料二 生民之初,本无所谓君臣,则皆民也民不能相治,亦不暇治于是共举一民为君……共举之,则且必可共废之,……君末也,民本也——《谭嗣同全集》请回答1材料一驳斥了哪一政治派别的观点?他的论证依据是什么?2材料一中何处体现了康有为的阶级局限性?表明了什么实质?3材料
一、二都是哪一派别的政治主张?论证的实质是什么?答案
1.C
2.D
3.C
4.B
5.B
6.D
7.B
8.C
9.A
10.C
11.C
12.C
13.1腐朽的清王朝2洋务派3西方的先进技术等4顽固派的阻挠。