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文本内容:
2019-2020年高中地理
4.1人类面临的主要环境问题导学案湘教版必修2【使用说明与要求】
1.学生运用导学案填充预习内容,达到快速阅读教材粗线条了解教学要点
1.通过合作探究,对内容进行深入探讨,细化教学
1.通过拓展练习学会知识运用【学习目标】
1.通过阅读有关资料,归纳辨析人类所面临的主要环境问题
2.能够分析产生环境问题的主要原因【自主学习】1.环境问题的概念与类型
1.概念由于或使环境条件发生了变化,并对的生存和发展造成影响和的问题
2.类型按性质分为问题、由环境污染演化而来的问题、生态破坏问题、问题按环境要素分为污染、污染、污染等按生产类型分为环境问题、环境问题和环境问题按地理空间分为环境问题、环境问题和环境问题二.人类面临的主要环境问题
1.部分资源趋于,人均资源拥有量成因人类长期大规模地与自然资源表现自然资源锐减,下降后果资源不能长期砍伐和开垦2生态破坏,受损成因人类长期砍伐和开垦表现、水土流失、土地荒漠化、
3.人类生存环境质量下降成因人类生产、生活过程中产生表现污染、污染、土壤污染、固体废弃物污染、污染、辐射污染等后果人类生存环境质量下降
1.环境问题的产生和类型知识补充
1、环境为题形成当人类的生产生活向环境索取资源的速度超过资源的再生速度资源枯竭、生态破坏当人类向环境排放废弃物超过环境的自净能力环境污染、生态破坏
2.环境问题产生的主要原因——人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济增长环境问题的本质是发展问题
3.主要环境问题
(1)资源枯竭——矿产、森林、土地、水和能源
(2)生态破坏——森林的环境调节功能下降、水土流失、土地荒漠化、土壤盐渍化、生物多样性减少、全球变暖、臭氧层破坏
(3)环境污染——大气、水、土壤、固体废弃物、噪声、放射性、海洋等
(4)由环境污染演化来的问题——酸雨、全球变暖、臭氧层破坏
4.环境问题的分布地区性——
①城市——环境污染;乡村——生态破坏
②发展中国家——严重以生态破坏为主发达国家——轻以环境污染为主全球性——
①森林破坏严重,物种灭绝加速;
②全球变暖;
③酸雨随大气运动;
④热带雨林破坏对全球气候影响;
⑤国际性水域污染;
⑥臭氧层破坏【拓展训练】1.关于环境问题产生原因的叙述,正确的是()A.是人们开发利用资源和环境产生的B.是人们在生存过程中排放废弃物和有害物质而产生的C.是人们对资源和环境的开发超过了环境的承载力,造成环境的破坏和退化造成的D.是由于人们对资源和环境的过度开发,形成的危害人类与其它生物生存与发展的所有问题2.下面的环境问题属于由环境污染演化而来的问题的是()A.大气污染B.全球变暖C.水土流失D.矿产资源的减少3.以下环境问题中属于生态破坏问题的是()A.土壤污染B.酸雨C.土地荒漠化D.森林资源的减少4.关于人类面临的主要环境问题的叙述,不正确的是()A.广大的亚非拉地区粮食匮乏B.部分资源趋于枯竭,但全球人均资源拥有量不断增加C.生态破坏,生物多样性受损D.环境污染,人类生存环境质量下降5.关于地球生物多样性受损的说法,正确的是()A.地球上物种的灭绝完全是人类生产活动造成的B.人类大规模的社会生产活动大大加快了地球物种的灭绝速度C.地球物种自然的繁衍与灭绝过程是相当缓慢的D.人类活动不影响地球上生物物种的灭绝速度1.下列环境问题中,属于生态破坏的是A.轧钢厂的噪声传到附近居民区B.氮肥厂的废水排人附近河流C.焦化厂的废气排放到天空D.黄土高原区严重的水土流失6.关于环境自净能力的理解,正确的是A.人类的破坏能力越大,环境的自净能力越强B.由于环境具有自净能力,所以不会发生严重的环境问题C.环境的自净能力是有限度的D.当人类向环境排放过量污染物,环境会永久丧失容纳和清除能力而发生环境问题下图为某酒精厂清洁生产工艺流程示意图读图回答7-8题7.与该厂废弃物有关的大气环境问题是()A.酸雨B.大气保温温室效应C.臭氧层空洞D.扬尘8.实施清洁生产后,该厂()A.实现了无废弃物排放B.生产重点转向对废弃物的综合利用C.隔断了与其他工厂的工业联系D.从生产过程的每个环节减少对环境的污染
二、综合题9.读下图漫画,回答下列问题
(1)图中所反映的环境问题是 若按照环境问题的性质分类,属于 的环境问题
(2)图中伞表示的是 ,它主要分布在大气层的 层,其主要作用是 产生图示环境问题的主要人为原因是
3.图示环境问题将给人类带来哪些危害
(2)臭氧层平流层吸收太阳紫外线人类使用冰箱、空调时释放出的氟氯烃化合物,上升到平流层后,通过光化学反应大量消耗臭氧
(3) 一方面直接危害人体健康(患皮肤癌的机会增多),另一方面还对生态环境和农林牧渔业造成破坏(气温升高、干旱面积增大、海平面上升、沿海低地被淹没)10.读欧洲某年降水PH值等值线图,完成下列问题
(1)目前人们一般把PH值小于
5.6的雨水称为把PH值小于
4.5的地区称为区
(2)酸雨的形成主要是由于燃烧煤、、等,不断向大气中排放等酸性气体所致
(3)下述各国中,酸雨环境问题比较严重的两个国家是(把选定的国家名称填在横线上)A.西班牙B.意大利C.冰岛D.瑞典E.爱尔兰F.德国
(4)我国是一个以为主要能源的国家,全国二氧化硫排放量90%来自的燃烧,所以我国的酸雨主要是型酸雨5酸雨环境问题对非生物界造成的主要危害是对生物资源造成的主要危害是
(6)防治酸雨,最根本的途径是减少人为和的排放例如,我国政府已经采取措施发展洁净技术,清洁技术等措施来控制酸雨教学反思。