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文本内容:
2019-2020年高中地理第三章地球上的水第三节水资源的合理利用导学案新人教版必修1【学习目标】
1.掌握我国和世界水资源时空分布特征,理解水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义
2.通过案例分析某地水资源短缺的原因,并有针对性地提出解决措施【预习案】
1、水资源及其分布
1.水资源的概念
(1)广义水圈内的水量总体
(2)狭义陆地上的__________________(即通常所指)目前人类比较容易利用的淡水资源主要是哪几种?
2.水资源的时空分布
(1)衡量一个国家或地区水资源丰歉程度的指标是什么?
(2)世界水资源的分布(读教材61页图
3.10)在除南极洲外的世界六大洲中,多年平均径流总量由大到依次是多年平均径流量最多的国家是,其次是,中国居世界
3.我国水资源的分布特点空间分布状况是什么?时间分配状况是什么?
2、水资源与人类社会
1.水资源对人类经济活动的影响水资源数量会影响经济活动的大小水资源质量会影响一个地区经济活动的
2.社会发展的不同历史阶段,水资源的数量和质量对人类社会的影响程度不同
(1)科技落后的时代,人类主要在地区发展,世界主要文明发源地大多产生和发展于
(2)科技发达的近现代,人们不仅大量开发利用,陆续开采,而且开发了技术,还修建工程和工程,缓解水资源时空分布不均,拓展了生存和发展的空间
三、合理利用水资源
1.水资源危机随着人口的持续增长和经济的高速发展,人类对水资源的需求量将越来越一是从数量上看,工农业发展和生活水平的提高必然导致需水量的;二是从质量上看,人类生活和生产活动排放的废弃物质增多,化肥和农药的使用量加大,导致水体严重
2.合理利用水资源的措施(读教材65页)
(1)开源措施,,开渠引水,,人工增雨等
(2)节流措施,提高公民节水意识;改进农业技术,提高工业用水的【预习自测】
1.下列关于水资源节流措施的叙述,正确的是A.合理开发和提取地下水B.重视改进农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率C.海水淡化,人工降雨D.跨流域调水工程的进一步加强
2.近些年来地球上水资源紧张的问题不断加重,其主要人为原因是A.全球的气温不断升高,使蒸发量加大,水资源减少B.全球的气候趋向干旱,年降水量不断减少C.由于人口增长和经济发展,人类的用水量大量增加D.参加水循环的水量不断减少
3.衡量一个国家或一个地区水资源丰歉程度,通常看该地A.多年平均径流B.降水量的多少C.降水量和蒸发量的对比关系D.河流径流量的大小
4.在开发水源方面,人们可以采取的措施有A.大规模开采地下水B.在干旱地区广筑堤坝C.海水淡化D.重视改进农业滴灌技术【探究案】问题
1.阅读教材63页活动,完成下列问题
(1)从教材39页图
2.16上找出以色列所属的气候类型,其降水有何特点?
(2)农业生产对水资源的需求量很大,以色列的自然环境适合发展农业生产吗?
(3)以色列是如何把水资源由“少”变“多”的?
(4)从以色列发展农业的奇迹中,我们可以得到什么启示?问题
2.结合教材64页咸海的变迁案例,完成下列问题
(1)咸海位于亚洲中部,属于气候区,汇入咸海的河流分别是河和河,它们属于(内流河还是外流河),水源补给主要是,汛期出现在季从水循环的角度看,咸海水参与循环
(2)分析咸海面积缩小的原因
(3)咸海面积缩小对该地区城市、工农业生产将产生怎样的影响?【当堂检测】
1.下列措施中可以解决水资源时间分配不均的是A.南水北调B.引黄济青C.引滦入津D.三峡水利工程
2.根据自然条件与用水需求等因素判断,下列四组国家中,水资源都非常紧缺的一组是A.埃及、新加坡B.巴西、阿根廷C.英国、以色列D.美国、墨西哥
3.目前世界水资源紧张的原因是
①人口增加
②浪费
③水量减少
④水体污染
⑤水循环变慢
⑥海洋水减少A.
①②③B.
①②④C.
①⑤⑥D.
③④⑤【收获总结。