还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年高中地理《
3.1自然界的水循环》导学案新人教版必修1【学习目标】
1.了解水圈内的各种水体类型的数量和分布了解淡水有限性,增强合理用水的意识.
2.理解陆地水体之间的相互关系通过水体的相互关系,加深对地理现象相互联系的理解.
3.掌握水循环的概念、领域、类型、环节和意义根据人类活动与水循环的关系【基础预习】存在形态、、分布最广、数量最少的是,分布最少数量居中的是__相互联系存在空间、、,海洋水是最主要的的水体陆地水地表水从运动更新的角度看,陆地水的各种水体之间具有的关系自然界的概念:指自然界的水在、、、四大圈层中通过各个连续运动的水循环过程水循环时空特点动力、重力能等水循环的环节、、、、下渗过程和意义类型、陆地内循环、海上内循环意义维持全球水量平衡,更新陆地淡水资源在水循环这个系统中,水在连续不断地、,使地球上的各种水体处于不断的状态,并维持了全球水的调节全球的热量平衡:水循环对地表太阳辐射能起着、 和 作用,缓解了不同纬度的平衡塑造地表形态水循环是自然界最富作用的循环运动,不断地表形态【小组探究】(03年上海地理)水循环是地球表层最为活跃,影响最为深刻的动力过程之一地球上没有水,也就没有生命请回答下列两题
(1)古诗云“黄河之水天上来”,从河水补给角度可理解为古诗曰“百川归大海,何日复西归”从水循环角度理解,通过环流实现水汽输送,形成水的海陆间循环
(2)在全环水循环中,陆地水主要通过方式进入到大气层中【基础达标】
(1)单项选择题1.地球上除冰川外占淡水总储量多的水体是()A、冰川B、海洋水C地下淡水D大气水
2.与人类关系最密切的水体是()A河水B冰川C井水D湖泊水
3.水循环的最主要动力是()A太阳辐射能B重力能C大气运动D太阳月球对地球的引力
4.对长江、黄河水的运动的叙述,正确的是()A、只参与海陆间循环B、只参与陆上内循环C、只参与海上内循环D、既参与海陆间循环,又参与陆上内循环
5.下面关于水源补给的说法,正确的是()A.长江中下游众多的湖泊对长江径流的调蓄功能经1998年的洪水证明已完全丧失B.中亚咸海面积由20世纪50年代的6万KM2快速缩减到目前的不足4万KM2,这表明这里气候正在变干,降水越来越少C.东北地区冬季积雪融化后水量较少,不能算是河流的补给D.陆地各种水体不断运动更新和和转化,所以一般河流的补给来源往往不只一种,而有多种补给来源若大气降水是100%,以前渗入某城市地下和转化为城市地表径流的数量分别占降水的50%和10%随着城市化的进程,现在渗入地下与转化为地表径流的数量分别占降水的32%,43%,据此回答6-7题
6.导致城市地表径流比重增强的原因是()A城市气候异常导致大气降水量显著增加B城市化进程与径流发展水平不相适应C城市开挖了数条人工运河D城市绿化面积减少,道路与建筑面积增加
7.该变化不可能导致的后果有()A城市清洁用水需求量会相应增加B城市地表的蒸腾数量会相应减少C城市河流中悬浮固体和污染物含量会相应增加D城市河道发生积水的频率会相应增加
8.关于水循环的叙述,正确的是()A水资源可以循环更新,因此不必节约使用B海陆间循环、陆地循环都能使水资源得到更新C由陆地循环更新的水资源数量较少,因而陆地循环对各地的影响意义不大D水循环能影响全球环境,但影响力度不大图3为某河流的年径流量变化曲线示意图,读图3回答10~11题
9.该河流位于()A.亚热带季风区B.亚热带大陆西岸C.温带季风区D.高寒地带
10.能正确反映该河流水文特征是A.由雨水和地下水补给B.冬季断流C.有一个汛期D.年径流总量大
(二)综合题
11.“水循环示意图”回答下列问题
(1)在左图中直线的一端加绘箭头以正确表示水循环过程
(2)写出图中名字母代表的水循环环节的名称A;B;C;F;G人类修建水库工程影响的是环节
(3)选择右图中的字母填入右下图中相应的方格内,以正确表示海陆间大循环过程
(4)海陆间大循环的重要性表现在也能在这一方面起到一定作用的水循环类型是
(5)目前我国正在进行南水北调与(环节)最密切
(6)最能代表我国夏季东南风的环节是。