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2019-2020年高考仿真模拟卷广东卷
(五)物理试题含解析
一、单项选择题本题共4小题,每小题4分,共计16分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求选对的得4分,错选或不答的得0分1(xx·四川广元市一模·1).一质点沿x轴运动,加速度与速度方向相同,在加速度数值逐渐减小至零的过程中,关于质点的运动,下列判断正确的是( )A.速度逐渐减小B.速度先增大后减小C.速度逐渐增大D.速度先减小后增大2(xx·山东师大附中高三一模·5).磕头虫是一种不用足跳但又善于跳高的小甲虫.当它腹朝天、背朝地躺在地面时,将头用力向后仰,拱起体背,在身下形成一个三角形空区,然后猛然收缩体内背纵肌,使重心迅速向下加速,背部猛烈撞击地面,地面反作用力便将其弹向空中(设磕头虫撞击地面和弹起的速率相等).弹射录像显示,磕头虫拱背后重心向下加速(视为匀加速)的距离约为
0.8mm,弹射最大高度约为24cm.人原地起跳方式是,先屈腿下蹲,然后突然蹬地向上加速.如果加速过程(视为匀加速)人的重心上升高度约为
0.5m,假设人与磕头虫向下的加速度大小相等,那么人离地后重心上升的最大高度可达(不计空气阻力的影响)( )A.150mB.75mC.15mD.
7.5m3(xx·武汉部分重点中学第一次联考·3).如图,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内;套在大环上质量为m的小环(可视为质点),从大环的最高处由静止滑下重力加速度大小为g,当小环滑到大环的最低点时,大环对轻杆拉力比初始时A.增加了B.减小了C.增加了D.减小了4(xx·安徽合肥高三一模·7).A、B两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动,先后撤去F
1、F2后,两物体最终停下,它们的v-t图象如图所示已知两物体与水平面间的滑动摩擦力大小相等.则下列说法正确的是()A.F
1、F2大小之比为1:2B.F
1、F2对A做功之比为1:2C.A、B质量之比为2:1D.全过程中A、B克服摩擦力做功之比为2:1
二、双项选择题本大题共9个小题,每小题6分,共54分每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对者的得6分,只选1个且正确的得3分;有错选或不答的得0分5(xx·江苏南通市一调·12B
(1)).下列说法中正确的是()A.在光的双缝干涉实验中,条纹间距与缝的宽度成正比B.真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的,与光源、观察者间的相对运动无关C.只有障碍物的尺寸比波长小得多时才会发生衍射现象D.红光在玻璃砖中的传播速度比紫光在玻璃砖中的传播速度大6(xx·广东湛江市一模·18).如下的说法中,正确的是()A.是轻核聚变反应B.β衰变说明了原子核中有电子C.光电效应说明了光具有粒子性D.γ射线可用来消除静电7(xx·河南郑州一模·7).如图所示为街头变压器通过降压给用户供电的示意图变压器和用户之间两条输电线的总电阻用R0表示,用电器增加时相当于R的值减小(滑动片向下移)和是理想交流电压表,示数分别用U1和U2表示;和是理想交流电流表,示数分别用I1和I2表示忽略变压器上的能量损失,输入电压恒定下列说法正确的是A.用电器数目增加时,用电器两端电压减小B.用电器数目增加时,两电流表示数I
1、I2不变C.变压器的输入功率与用电器数目增减无关D.滑片P向上滑动的过程中,输电线上的功率损耗减小8(xx·全国大联考福建卷·13).如图所示,在暴雨前,有一带电云团(可近似看作带电绝缘球)正慢慢靠近地面,某野外地面附近有一质量较小的带电体被吸上天空带电体在上升过程中,以下说法正确的是()A.带电体的电势能一定越来越大B.带电体所经过的不同位置的电势一定越来越高C.带电体所经过的不同位置的电场强度一定越来越大D.带电体的加速度一定越来越小9(xx·威海市乳山一中月考·6).近日有关钓鱼岛的争端再起有官员表示,若日本发射卫星失败落入钓鱼岛区域,中国将根据国际有关协议将其拦截击落如图所示,假设日本自A点发射运载火箭,在到达B点前已经失去动力,到达B点时的速度大小为vB、加速度大小为aB、重力势能为EPB.某卫星的运行圆轨道与曲线ABC相切于B点,卫星的环绕速度大小为v、向心加速度大小为a、重力势能为EP,不计空气阻力,则()A.vB一定小于vB.aB一定等于aC.EPB一定等于EPD.vB大于
7.9km/s
三、非选择题10.I(xx·上海崇明县一模·29)现有一电池,电动势E约为9V,内阻r在35~55Ω范围内,允许通过的最大电流为50mA.为测定该电池的电动势和内阻,某同学利用如图a所示的电路进行实验.图中R为电阻箱,阻值范围为0~9999Ω;R0为保护电阻.
(1)(单选)可备选用的定值电阻R0有以下几种规格,本实验应选用( )A.20Ω,
2.5WB.50Ω,
1.0WC.150Ω,
1.0WD.1500Ω,
5.0W
(2)按照图a所示的电路图,将图b所示的实物连接成实验电路.
(3)接好电路,闭合电键后,调整电阻箱的阻值,记录阻值R和相应的电压表示数U,取得多组数据,然后通过做出有关物理量的线性关系图像,求得电源的电动势E和内阻r.
①请写出所作线性图像对应的函数表达式 ;
②图c是作线性图像的坐标系,若纵轴表示的物理量是,请在坐标系中定性地画出线性图像.II(xx·安徽黄山高三一模·11)一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图a所示用刻度尺测量斜面的高度与长度之比为14,小车质量为400g,图b是打出纸带的一段,相邻计数点间还有四个点未画出,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz由图b可知,打纸带上B点时小车的瞬时速度vB=m/s,打纸带上E点时小车的瞬时速度vE=_m/s,打纸带上B点到E点过程中小车重力势能的减少量为____J,此过程中小车克服阻力所做的功为Jg取10m/s2,保留两位有效数字)11(xx·广东六校联考·14).如图示,直线MN表示一条平直公路,甲、乙两辆汽车原来停在A、B两处,A、B间的距离为85m,现甲车先开始向右做匀加速直线运动,加速度a1=
2.5m/s2,甲车运动6s时,乙车开始向右做匀加速直线运动,加速度a2=5m/s2,求
(1)两辆汽车再经过多长时间相遇;
(2)两辆汽车相遇处距A处的距离.12(xx·安徽合肥高三一模·13).如图所示在一底边长为2L底角θ=45°的等腰三角形区域内(O为底边中点)有垂直纸面向外的匀强磁场现有一质量为m电量为q的带正电粒子从静止开始经过电势差为U的电场加速后,从0点垂直于AB进人磁场,不计重力与空气阻力的影响1求粒子经电场加速射人磁场时的速度;2若要进人磁场的粒子能打到0A板上,求磁感应强度B的最小值;3设粒子与AB板碰撞后,电量保持不变并以与碰前相同的速率反弹磁感应强度越大,粒子在磁场中的运动时间也越大求粒子在磁场中运动的最长时间物理参考答案及解析1.C【命题立意】本题旨在考查匀变速直线运动的速度与时间的关系、速度、加速度【解析】加速度与速度方向相同说明物体做加速运动,当加速度开始减小时说明物体速度增加得变慢了,但速度仍在增加,当加速度减小至零时物体达到最大速度并保持不变,故ABD错误,C正确故选C2.A【命题立意】本题旨在考查牛顿第三定律、匀变速直线运动规律的综合运用、牛顿第二定律【解析】设磕头虫向下的加速度为a,磕头虫向下的最大速度为v,则有v2=2ah1磕头虫向上弹起的过程中有﹣v2=﹣2gh2联立以上两式可得a=g=3000m/s2人向下蹲的过程中有v12=2aH1人跳起的过程中有﹣v12=﹣2gH2故有2aH1=2gH2解得H2=3000×
0.5÷10=150m故人离地后重心上升的最大高度可达150m故选A【举一反三】解决本题主要是利用人与磕头虫相同的运动过程,即先加速然后向上做竖直上抛运动.类比法是我们解决问题时常用的方法,平时学习要注意方法的积累3.C【命题立意】本题旨在考查向心力和牛顿第二定律【解析】以整体为研究对象,开始静止,所以大环对轻杆拉力为(M+m)g小环在最低点时,根据牛顿第二定律得F-mg=m,得F=mg+m,小环从最高到最低,由动能定理,则有mv2=mg•2R;对大环分析,有T=F+Mg=m(g+)+Mg=5mg+Mg.故拉力正大了4mg,故C正确【易错警示】根据牛顿第二定律求出小环运动到最低点时,大环对它的拉力,再用隔离法对大环分析,求出大环对轻杆的拉力大小解决本题的关键搞清小环做圆周运动向心力的,运用牛顿第二定律进行求解4.C【命题立意】本题旨在考查匀变速直线运动的图像【解析】由速度与时间图象可知,两个匀减速运动的加速度之比为12,由牛顿第二定律可知A、B受摩擦力大小相等,所以A、B的质量关系是21,由速度与时间图象可知,A、B两物体加速与减速的位移相等,且匀加速运动位移之比12,匀减速运动的位移之比21,由动能定理可得A物体的拉力与摩擦力的关系,F1•X﹣f1•3X=0﹣0;B物体的拉力与摩擦力的关系,F2•2X﹣f2•3X=0﹣0,因此可得F1=3f1,F2=f2,f1=f2,所以F1=2F2全过程中摩擦力对A、B做功相等,F
1、F2对A、B做功之大小相等.故ABD错误,C正确故选C【易错警示】解决本题的关键通过图象得出匀加速运动和匀减速运动的加速度,根据牛顿第二定律,得出两个力的大小之比,以及知道速度﹣时间图线与时间轴所围成的面积表示位移,并运用动能定理5.BD【命题立意】本题旨在考查光的干涉和衍射、狭义相对论等【解析】在光的双缝干涉实验中,条纹间距,所以选项A错;由狭义相对论的两个假设知真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的,与光源、观察者间的相对运动无关选项B正确;产生明显衍射现象的条件为障碍物的尺寸与波长差不多或比波长小,所以选项C错;由于在同种介质中红光的折射率比紫光的小,所以红光的传播速度大,选项D正确6.AC【命题立意】本题旨在考查光电效应、裂变反应和聚变反应【解析】A、H+H→H+n是轻核聚变反应,太阳辐射能量来自于轻核的聚变.故A正确;B、β衰变是中子转变成质子而放出的电子,故B错误;C、光电效应说明了光具有粒子性,故C正确;D、γ射线是高能光子,即高能电磁波,它是不带电的,所以γ射线的电离作用很弱,故D错误故选AC【易错警示】考查β衰变的原理,注意电子跃迁的动能与电势能及能量如何变化是考点中重点,理解α粒子散射实验的现象,区别裂变与聚变的不同7.AD【命题立意】本题旨在考查变压器的构造和原理、电功、电功率【解析】A、当用电器增加时,相当于R的值减小,电路中的总的电阻减小,所以电流要变大,即的示数变大,由于副线圈的电流变大,电阻消耗的电压变大,又因为的示数不变,所以用电器两端电压减小,故A正确,B错误;C、由于变压器的输入的功率和输出的功率相等,由于副线圈的电阻减小了,输出的功率变大了,所以原线圈的输入的功率也要变大,故C错误;D、滑片P向上滑动的过程中,相当于R的值增大,电流I2要变小,输电线上的功率损耗减小,故D正确故选AD【举一反三】电路的动态变化的分析,总的原则就是由部分电路的变化确定总电路的变化的情况,再确定其他的电路的变化的情况,即先部分后整体再部分的方法8.CD【命题立意】考查电势能、电场强度和电势【解析】带电体在上升的过程中,电场力做正功,电势能减小,故A错误;由于不知道云层所带电荷的电性,所以带电体上升的过程中,不能判断出电势的变化,故B错误;因为越靠近场源,场强越大,所以带电体在上升中所处环境的电场强度是越来越大,故C正确;根据电场强度越来越大,则电场力越来越大,合力越来越大,根据牛顿第二定律知,加速度越大,故D正确【思路点拨】解决本题的关键是知道越靠近场源,电场强度越大,以及知道电场力做正功,电势能减小,电场力做负功,电势能增加9.AB【命题立意】本题旨在考查人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【解析】A、导弹运动到B点,由于万有引力大于所需要的向心力,做近心运动,若要从B点进入圆轨道,必须加速,所以一定小于,故A正确;B、曲线ABC经过B点时,,圆轨道经过B点时,加速度,所以它们的加速度相等,故B正确;C、根据,高度相同,但质量不一定相同,所以重力势能不一定相等,故C错误;D、根据万有引力提供向心力,轨道半径越大,线速度越小,所以第一宇宙速度是绕地球做匀速圆周运动的最大环绕速度,所以卫星运行轨道的速度小于
7.9km/s.故D错误故选AB10.I
(1)C
(2)实物电路图如图所示
(3)
①=•+;
②图象如图所示【命题立意】本题旨在考查测定电源的电动势和内阻【解析】
(1)电路最小总电阻约为R===180Ω,为保护电路安全,保护电阻应选C;
(2)根据电路图连接实物电路图,实物电路图如图所示
(3)由图a所示电路图可知,在闭合电路中,电源电动势E=U+Ir=U+r,则=•+,则﹣图象是直线;则﹣图象如图所示【举一反三】熟练掌握物理规律运用数学方法将物理公式变形,将两个非线性关系的物理量,变成两个线性关系的物理量,是解答本题的关键10.II;;【命题立意】本题旨在考查探究功与速度变化的关系【解析】
①根据中点时刻的速度等于平均速度得
②小车重力势能的减少量
③根据加速度的定义式得根据牛顿第二定律得解得所以克服阻力所做的功故答案为;;11.
(1)t1=4s或t2=8s;
(2)125m、245m【命题立意】本题旨在考查匀变速直线运动的位移与时间的关系【解析】
(1)甲车运动6s的位移为x0=a1t=45m此时甲车尚未追上乙车设此后经过时间t与乙车相遇,则有a1t+t02=a2t2+85m将上式代入数据并整理得t2-12t+32=0解得t1=4s,t2=8st
1、t2都有意义,t1=4s时,甲车追上乙车;t2=8s时,乙车追上甲车再次相遇
(2)第一次相遇地点距A的距离x1=a1t1+t02=125m第二次相遇地点距A的距离x2=a1t2+t02=245m.答
(1)t1=4s时,甲车追上乙车;t2=8s时,乙车追上甲车再次相遇;
(2)两辆汽车相遇处距A处的距离分别为125m,245m12.
(1)
(2)
(3)【命题立意】本题旨在考查带电粒子在匀强磁场中的运动、牛顿第二定律、向心力【解析】
(1)依题意,粒子经电场加速射入磁场时的速度为v由…
①得…
②
(2)要使圆周半径最大,则粒子的圆周轨迹应与AC边相切,设圆周半径为R由图中几何关系…
③由洛仑兹力提供向心力…
④联立
②③④解得…
⑤
(3)设粒子运动圆周半径为r,,当r越小,最后一次打到AB板的点越靠近A端点,在磁场中圆周运动累积路程越大,时间越长.当r为无穷小,经过n个半圆运动,最后一次打到A点.有…
⑥圆周运动周期…
⑦最长的极限时间为…
⑧由
⑥⑦⑧式得=【易错警示】做好此类题目的关键是准确的画出粒子运动的轨迹图,利用几何知识求出粒子运动的半径,再结合半径公式和周期公式去分析R0RErSaV+-bR0Oc。