职业素质拓展心得体会与职业考察报告4篇汇编

职业素质拓展心得体会与职业考察报告4篇汇编职业素质拓展心得体会我随着大__来到了就业指导中心教育宾馆，开始了为期5天的职业能力拓展训练培训来自全市各个高校的同学聚集在这里，我们由一开始的兴奋、期待、好奇的情绪，到结束时的不枉此行这次的培训也称为素质培训，寓意深刻的素质培训了我很大的启发第一天进行的素质能力拓展训练，分别由两个高空项目和地面项目组成第一个高空项目叫飞跃自我，每位同学通过站在八米高的柱子上向前跳跃抓住单杠通过这个项目，能够认识到自己的不足，对于我来说，只要有勇气向前跳跃，都是一种进步第二个高空项目叫崇高使命，每位同学独自走过弯曲不平的桥，尽管在通过的路上，前方的路的不明的，路也是不平坦的，但是只要勇往直前，就会通过;第一个地面项目叫患难与共，两队进行比赛，每次由两名队友共同完成一名“盲眼”的同学背着另一名“腿脚不便”的同学，通过同学的指挥通过障碍算完成任务这个游戏考验的是两个搭档之间信任度，不能妄想走捷径，只能脚踏实地的一步一步的走第二个地面项目是盲人去水，两个队伍进行比赛，每个队伍每次只能派出一个人蒙眼进行取水，队友进行指挥，这个项目考验的是队伍之间的团队协作协作能力最让我感动的是毕业墙，四米高墙，一个班级，一个__，一个团队，多么伟大，我深深地醍醐到什么叫团队第二天进行的是职业探索由**农业大学的老师为我们讲授这一天，老师分析了影响大学生就业的各种因素，如经济、__、文化等;职业定位，帮助我自我了解以及就业的相关知识，其中的小游戏，小事例让我__颇深，我终于知道自己要学什么，要做什么职业，应该怎样努力，怎样实现其实重要的并不是你能不能做到，而是你是不是想做，我坚信我的信念—千里之行始于足下第三天进行的是简历制作及修改王志宇老师采用了独特的方式告诉了我们简历的制作方式，告诉了我们只有符合岗位要求的简历才是好简历，让我懂得一张简历是多么重要，他代表了我这个人，记下了我四年的痕迹，他是我求职成功的敲门砖第四天进行的是职业能力探索，赵老师采取小组的方式讨论与合作可以更好的培养我们的合作能力，让我们带着思考的形式去认识和接受新的知识和观念，最大发挥我们的主动学习性让我们通过成就回忆的方法更好的认识自己的能力，对自我有了更深刻的认识，自己有太多太多的不足，文艺表演、自制力…很多需要自己去学习，而且需要规划自己的人生，需要为自己铺路，前面的路会很坎坷，而一个残疾的人一定会很难走到终点，所以要先求医问药，只有一个健全的自己才有能力去竞争，才会在茫茫热海中脱颖而出第五天进行的是模拟面试老师通过模拟阿伽门农公司进行面试，从简历投递第一关开始，一共有一分钟自我介绍、编故事、谈话、无__小组讨论这些环节，层层淘汰，来现实中的面试____的，原来无__小组形式的讨论是这样进行的面试技巧最要的是换位思考通过模拟面试，我切身体会到了面试的过程以及面试应注意的问题面试不是“一辩”，不能和主考官发生明显的争执和主考官对话时不能用“你们”、而是用“我们”、“咱公司”、“贵公司”来称呼对方遇到不会的问题时候没有必要和考官去争论与辩解，可以诚实地承认，说可以以后去弥补这方面的不足无__小组讨论时候允许有不同的见解，可以提出来，适当地时候可以提出保留意见强势的人必须得把度把握好作为一名即将踏入社会的一名大四学生，能够在自己校园生活的最后一段时间里参加这么一次培训，对我是意义重大的这次培训为我将来更好的融入社会、更好的就业打下了坚实的基础六天的培训，很快就结束了回顾六天来的点点滴滴，忽然发现，我收获了好多好多这六天，我收获了很多朋友，很多在自己学校的校园内无法接触到的朋友虽然我们来自不同的学校，不同的专业，虽然我们可能性格互不相同，背景各异，但是在这么一个和睦、快乐的大家庭里，我们和谐相处，互相珍惜，结下了深厚的友谊我们在一起笑过，哭过，玩过，学习过，走过，生活过，我们之间的友谊将是我们这一辈子永远的财富!感谢这些新朋友，是他们，让我看到了自己的很多不足;感谢这些新朋友，是他们，让我发现了自己身上的潜力!是他们的鼓励，让我战胜了恐惧;是他们的安慰，让我鼓足了勇气!这六天，我收获了对自己的信心以前，自己虽然也取得了一些成绩，但这些成绩都是微不足道的，自己仍然是那个有些自卑的自己通过这六天的培训，我重新的认识了自己，不仅树立了对自己的信心，鼓起了战胜困难与挫折的勇气，而且看到了自己身上的潜力，对未来充满着期望走过这么多天，收获的不只是知识还有队友情谊，这几天的培训中，我们组为一个团队，出谋划策，齐心协力，真的很快乐总之，这次培训，让我受益匪浅，不近学会了知识，认清了自己，而且掌握了技能，看到了希望!这将是我一生的财富，以后的学习工作生活中，我会从各个方面不断完善自己，做最好的自己!最后，再次由衷的感谢**省教育厅、省就业指导中心和学校老师能给我这次机会参加培训!并向我们的培训老师和助教老师诚挚的说一声“你们辛苦了，谢谢你们!”职业考察报告4篇为了推动xx经济发展，促进人才结构变化、调整优化教育结构，xx年7月6日至11日，我们一行6人，在xxx副市长的带领下，赴山东省沿海三所职业技术学校考察收获颇丰，启发很大现将考察情况汇报如下

一、简要说明我们考察的三所学校属于风格各异的类型山东外事翻译中专是民办学校，以先进的办学理念、鲜明的办学特色、优异的教学质量、科学的管理模式，赢得了学生、家长的好评和社会的广泛赞誉山东蓝翔高级技工学校，也是民办学校，以短期培训为主，办学早、规模大、专业多、设备全、质量高、管理严，享誉齐鲁，又以唐国强等为本校形象__人，驰名华夏胶南职业教育中心，是一所在全省乃至全国都有非常影响的公办综合性职业学校，处在蓝色经济__地区，教育现代化程度很高，教育理念也相对较为先进

二、考察实录一用管理提高声望——山东外事翻译中专先进理念多年来，始终坚持“以教书育人为中心，以安置就业为龙头”的指导思想，牢固树立“为企业培养优秀学生、为学生提供优秀企业”的办学宗旨，坚持“高起点、高标准、高质量、低收费”的办学定位，实行“军事化、企业化、法制化、封闭式”的管理模式，推行“产教结合、订单培养、合同保证、安排工作、跟踪服务、毕业退费”和“双学历、双专业、多证书“的办学模式先进的办学理念，为学校的快速发展，为优秀人才的培养提供了有力的理论依据办学风格一是风气正__班子齐心协力，大局意识强，扎扎实实地抓好师资队伍建设和教育教学管理教师积极进取，团队意识强十一年来，全体教师奋力拼搏，不讲价钱，不讲待遇，无论到什么地方都把树立学校的精神和形象放在第一位__理念是，用事业统一思想，用修养调节矛盾，用感情维系和谐，用制度保证工作二是意识强强调三种意识大局意识——团结协作，整体成长;争先意识——样样争先，事事争先;危机意识——生于忧患，死于安乐三是制度好在__成长上做文章，提倡个人提升，__合作，整体建构，合力成长四是思考勤不断地创新，不停地思考，认真纠正前期工作中不合理的做法与德国奔驰、美国通用、法国雪铁龙等世界顶级汽车商交流、探讨合作，成立荣都汽车技术教育中心他们抬头看路，埋头拉车，务实高效，厚积薄发五是管理细认真提高服务水平，学校食堂一年365天保持干干净净，没有一点油渍，由此可见一斑办学信念笑看人生峰高处，唯有磨难多正果这也许是对山东外事翻译中专周荣校长及其__最好的描述了他们的那种对事业的执着和不管面对什么困难都会有幽默的语言，睿智的头脑，给人留下幽默风趣、欢乐轻松的印象，值得学习二用就业提升魅力——山东蓝翔高级技工学校山东蓝翔高级技工学校创建于1984年在上级主管部门的__、关怀和支持下，遵循____的民办教育方针，坚持“发展职业教育，提高劳动者素质，促进就业再就业，为经济建设服务”的办学宗旨，不断总结办学的新经验、探索办学的新路子，确立以市场为导向，以社会需求为目标的办学理念和专业设置原则，面向市场，服务社会年培训能力达3万人，总资产超亿元26年来，已为社会培养了30多万名各类专业技能人才，多次被国家和省、市评为社会力量办学先进单位三用理念指挥行动——胶南职业教育中心胶南职业教育中心简介胶南职业教育中心位于胶南市大学科教区，总体规划占地__652亩，校舍建筑__

22.21万平方米，在校生15000人__工程占地410亩，建筑__16万平方米，在校学生_____人，__投入

4.5亿元学校实训__按照与国内外院校、科研机构和企业广泛合作的思路，一次性建成，建筑__44155平方米，设备投入7000万元，其中新增装备投入5000万元，年实训、培训15000人突出中职学生技能培养，并充分考虑满足转岗培训、农村劳动力转移培训和企业职工岗位提高培训等实际需要，重点建设数控技术、汽车维修、电工电子技术、机械__、焊接与钳工五个实训车间建设成为青岛西海岸区域综合性公共实训中心办学理念学校实施开放合作办学，与区域代表性企业，创办企业冠名班与科研院所开展合作，“工、科、教”一体，完善职业教育校企合作、工学结合、半工半读的“胶南模式”扩大“引企入校、办校进厂、产教一体、城乡互动”的办学规模办学特色是“产教----一体化、工学----一体化、实习就业----一体化”为企业增加了新鲜血液，一定程度地解决了企业用工难的问题办学方法是“订单式培养、菜单式教学、递进式就业”，高起点、严要求，满足学生的需要;学历不高，技术高超，满足就业服务__层石兆胜校长是个教育专家，他说“有大胸怀，才有大手笔”他按照“__主导、市场运作、资源整合、集约布局、专业统筹、单位合署”的原则，将胶南市职业中专、体校、电大、技工学校、卫校、电子学校跨行业、跨部门整合组建成了多功能、综合性、现代化大型中等职业教育学校优化了资源配置，提升了职业教育为经济社会发展服务的水平和能力这几天的考察，应该说对我们启发很大番禺职业技术学院考察报告陕西高职高专教育考察团XX年5月26日，陕西省高职高专教育学会__部分高校校长及教务长，对番禺职业技术学院进行了考察和学习在学会___张广良向番禺职院__说明考察内容后，番禺职院党委书记、院长焦兆平以及党委副书记、副校长等人详细介绍了学院建设和发展的情况，并与考察团一行26人进行了座谈，随后考察团参观了学院的实验实训__现将考察情况报告如下

一、学院概况番禺职业技术学院（原名番禺理工学院）1993年筹建，1997年9月___正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校学院地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2180亩，校舍建筑__

16.37万平方米，教学仪器设备总值3200余万元，图书馆__11000平方米，藏书近64万册，中外期刊1500多种，现有全日制在校生6300人设有软件学院、工商管理系、财经系、旅游管理系、应用外语系、建筑与艺术设计系、机械与电子系、基础部等一院六系一部，并建有计算机中心、网络中心、语言教学中心、电工培训考证中心、模具__中心以及电算化会计模拟室、外贸文秘实训室、办公自动化实训室、玩具制作实训室、珠宝实训室、金工车间、青年旅馆、青萝陶吧等45个校内实验、实训场所和94个校外实训__设有会计电算化、金融管理与实务、工商行政管理、电子商务、物流管理、法律事务、酒店管理、旅游管理、文秘、人力资源管理、商务英语、商务日语、多媒体设计与制作、产品造型设计、商业美术设计、珠宝首饰工艺及鉴定、环境艺术设计、房__经营与估价、建筑工程技术、建筑工程造价、计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、应用电子技术、玩具设计与制造、模具设计与制造、数控技术、初等教育等28个专业玩具设计与制造专业和商业美术设计专业是国家级高职高专教学__试点专业毕业生就业率一直稳居全省高校前列XX年就业率为

99.14%，名列高职高专第一位；XX年就业率为

99.73%，位居全省所有本专科院校第一位

二、主要经验

1、办学方向和培养目标非常明确番禺职业技术学院牢固树立了为地方经济发展服务的思想，专业设置紧紧围绕产业结构和社会发展的需求，面向生产、建设、服务、管理一线工作岗位，培养应用型高级人才提出了以就业为导向，以服务为宗旨，走产学研结合发展道路的高等职业技术教育发展方向在专业建设上，学院一是让教师利用暑假走进企业考察调研，确定专业建设方向；二是把企业负责人请进学校，建立专业指导委员会，帮助学校建设专业，使专业设置和课程设置与企业紧贴，学生与企业完全融入，密不可分，学院建立的28个专业，除初等教育（小学）以外，其它27个专业都在招生番禺地区珠宝产业和房__业比较活跃，番禺职院眼睛盯在这两个产业上，办起了珠宝首饰工艺及鉴定、房__经营与估价专业，学生很抢手，__很高兴，大把大把地向学院投入

2、重视学生职业技能和职业素质的培养职业教育就是就业教育，番禺职院加强实践性教学环节，注重学生动手能力的培养，实现与企业“零距离对接”根据本科院校学生理论知识强，动手能力弱、易跳槽，大专学生不爱动脑爱动手，工作上手快、留得住企业欢迎的特点，着力加强了学生的职业技能培训和职业道德教育学院在给学生宿舍接入网络时，由网络公司指导网络专业学生施工这样，培养了学生的动手能力，为学院节约了资金，企业发现并招聘了人才在办学规模上，他们认为，学校要持续发展，必须适度控制规模，提高教学质量，办出学校特色因此他们每年招生人数控制在2100人左右XX年学院在高出大专分数线195分录取新生，报考该校第一志愿的19人中录取1名

3、突出了以人为本，学生管理人性化番禺职院的学生工作很有特色，他们一是培养学生的诚信意识，提高了学生的人格魅力与珠宝打交道的人，必须有良好的思想素质和道德品质学院通过课堂德育教育，开展“七彩年华”等丰富多彩的课外活动，教师敬业精神的影响和人文环境熏陶，使学生学会诚信做人，塌实做事，企业正是看重这种品质，将毕业学生用在重要岗位和关键岗位同时学院加强与学生的沟通，他们定期在学生中问卷调查，倾听学生的声音，了解学生对学院的满意度，使学生与学院产生共信、共鸣，学生走出去宣传学院，介绍自己的亲戚朋友到学院来上学二是学校每年举办工商模拟市场，让学生学做小老板，从申请__营业执照，到经营企业、推销产品让学生进入市场亲身体验这个活动已经坚持办了6年，每次活动准备2个月广东电视台将此活动作为专题新闻做了报道三是养成学生自主管理的习惯学院每个系配备2－3名__员，每个班配备1名学生班主任，由高年级学生管理半年后，再由本班学生担任，依次形成了学生自己管理自己的良好习惯

4、办学理念新，创新意识和经营意识特别浓番禺职院把创新作为学院发展的动力和源泉，番禺地区玩具厂多，他们申办玩具专业，因为全国没有一家玩具专业，上级不批，他们多次做工作，硬是办成了，率先建立了全国第一个玩具设计制造专业，而且办得很火，许多高校参观学习，并把教学计划拷贝回去他们把玩具“玩”出了水平，为国家制定出了玩具设计师的标准番禺地处侨乡，学院利用全国政协副__霍英东、澳门特首何厚铧祖籍在番禺的关系，求得港澳同跑对学院建设的__何有力的资助，捐资兴建了霍英东学术中心、何厚华大楼、何善衡教学楼、何添实验中心等一批教学、实训用房和学生宿舍，极大的促进了学院的发展

5、文化氛围浓厚，教职工敬业精神强番禺职院管理上__、科学，他们分权、授权、放权，淡化行__力，强化学术权力，强调校长治校，教授治学学校有一位留学__的教授，自己动手设计了一个日式建筑风格的陶吧，学校采纳了他的方案，使青萝陶吧座落在了寸土寸金的校园，构成了学院一道亮丽的风景线焦院长向我们介绍，学院的学术氛围很浓，教职工很敬业，每逢周

六、周日休息，相当数量的教师来学院加班，而且从来不计报酬有许多学校来番禺职业技术学院挖人，老师们硬是不走，他们热爱番禺职院这块热土，愿意把教书育人当作一生的事业来追求

三、__体会番禺职业技术学院的经验，给了我们很大的启示其一，必须立足地方经济，不断更新办学理念，创新办学机制番禺职院__班子观念新，争先意识强，管理__、科学、人性化，番禺人做事认真，工作节奏快，琢磨事无暇琢磨人，是我们值得借鉴的其二，要有争创一流的意识番禺职院5月份接受了___的评估，他们以评促建、以评促改、以评促管、评建结合，高标准地建设学院，学院快速地发展如果我们慢半步，就会__，甚至被淘汰其三，要全力提高学生的综合素质，着力教育产品“增值”，使其价值最大化高等教育的基本产出是教育产品，教育的对象是学生，如何使学生在校三年“增值”，怎样使学生既学到知识，又学会做人，如何把教书和育人有机地统一，培养出高技能、高素质的应用性人才，是我们永久研究的课题总之，只要我们以谦逊的态度学习，以超前的思维，以扎实的作风，踏踏实实做事，我们陕西的高等职业教育一定会有新的更大地发展赴西欧职业教育考察报告赴西欧职业教育考察报告海南省教育厅赴西欧考察团于11月29日至12月13日，对西欧职业教育情况进行了实地考察旨在借鉴西欧职业教育的运作体系、管理方法以及积累的经验，结合我省职业教育实际，深化职业教育__促进我省职业教育事业的发展，更好地为全面建设小康社会服务代表团由省教育厅支小纪副厅长带队职教处长、办公室主任、海口、三亚、琼中、白沙、保亭县市教育局科局长、省直中专学校校长以及其他中职学校校长共18人代表团在西欧期间，先后访问考察了意大利的佛罗伦萨国际时装设计学院、奥地利的莫尼黑应用科技大学、德国海德堡大学城、法国的巴黎职业教育研究学院、巴黎大学，着重就西欧这些国家的职业教育体制、管理模式、办学形式、课程设置、职业教育就业以及与行业之间的关系、职业教育工__的职业素质、能力培养、测试、职业教育立法、职业教育投入等专题进行了深入细致的考察，并与有关人士进行了交谈和讨论我们代表团所到之处都受到热情接待和欢迎考察的这些大学、研究院等单位__有关专家向我们做了详细的介绍，并提供有关资料通过这次考察，开阔了视野，开拓了思路，得到了启示虽然我国与西欧社会制度有根本的区别，国情、省情不同，但在职业教育管理体制、职业教育立法、投入等许多方面，值得我们在推进我省职业教育__中学习和借鉴

一、西欧职业教育基本情况西欧国家的职业教育制度是建立在终身教育理论基础上的技术与继续教育，职业教育不只限于学历教育，真正从传授知识为主转到以培养实际能力为主进入小学、中学、大学、职业教育大学就读，只凭本人学历就可以入学甚至进入大学、职业大学也不需实行全国统考，各级学校的大门永远向社会开着把职业教育作为培养实际能力的教育因此规定大学毕业后要进行三至五年的职业教育，只有拿到职业教育资格证书，才能准许就业

（一）在学校管理上，职业学校只管教育学生的食宿、生活等服务管理交由社会去办，在校外利用社会资源，由学生自己管理自己

（二）依法规范劳动就业市场西欧各国的劳动法明确规定，没有经过职业教育取得相应职业教育资格证书的公民，各行各业包括__部门均不准录用根据学习考核成绩的高低，选考职业资格证书职业资格证书分为初级、中级、高级三个档次法律对不同职业资格级别的最低工资作出规定获初级职业资格证书者就业后，每月最低工资200—300欧元，中级每月最低工资—2500欧元；高级每月最低工资3000—3500欧元且每二年按不同档次级别晋升一到二级

（三）关于学制在学制管理上，

①小学学制小学学制4年学生5岁开始上小学，一进入小学就开始建立学生档案，进入中学时，只需填写本人学历和档案，交由录取学校审核就可中学学制

②中学的学制分为三类——普通中学，学制5年主要是招收成绩比较差的学生，约占全国中学生总数的30%——实科中学，学制4年主要招收成绩中等的学生，约占50%——文理中学，学制3年，主要招收成绩较好的学生，约占20%学制长短随学校类别变化，成绩级次不同的学生进入不同类别的学校就读，对号入座 

③大学学制大学学制5—6年全国各类大学根据学生的自己选择及其在中学学习的成绩录取学生不实行全国统一高考

④职业教育学制3—5年在大学就读的大学生，必须在规定的时间里学完所学的全部课程，考核合格者，经学科教授签名核准才生效，教授要对自己的签核负法律责任全部考核合格者才准予毕业，发给资格证书学生就业后所在用人单位如发现学生不能担任工作，且与所学专业相关，有多家用人单位联名投诉者，毕业学校教育、教授签名要承担法律责任欧共体各行各业为学生提供实习、就业的场所和机会，全面为学生开放

（四）教育经费投入教育经费投入由国家负责学生从小学到大学毕业，无论是公立学校还是私立学校，其学费均由国家负责，一律免费入学，除外籍学生以外做法是先由学生向银行申请学费贷款、__贷款手续，由银行将学费转入学校学费贷款指数按规定，每名大学生540欧元/月毕业后，每年学生个人学费贷款由国家从财政经费中划拨，归还银行学费贷款学生的生活费由个人支付，一般大学期间大学生生活费用200欧元/月

二、几点启示和体会通过这次考察，使我们对西欧职业教育有了比较直观的全面的了解，开阔了眼界，学到了不少有益的经验我认为，有不少有益的东西是值得我们在推进我省职业教育__、发展我省职业教育事业中学习和借鉴的

（一）要把职业教育摆在重要位置上__关于建立健全____市场经济体制的决定中指出经济增长要转到依靠科学技术进步和提高劳动者素质上来，职业教育是提高劳动者素质的重要途径和手段，培养人才的摇蓝要大力发展职业教育，培养合格的高素质的劳动者，为经济发展，建设小康社会提供智力支持和保证

（二）__学校管理西欧职业教育的学校，只管学校教学，不管学生食宿、生活等后勤行政管理工作，学生的生活管理交由社会去办这一管理模式，较好地利用和整合了社会资源办学，形成__办学、社会办学、学校办学的合力既减少了__教育经费投入，又有利于学校集中主要精力抓教学，提高教学质量同时，也利于学生自己管理自己，培养学生__生活的能力这些管理模式值得借鉴我们可以选择一些学校周边环境比较好的职业学校，先进行__试点，在取得经验的基础上，逐步完善和__

（三）强化职业道德教育职业教育不仅要传授知识提高培养学生的技能，而且要强化职业道德教育特别是我国正处于经济社会发展的转型时期，社会上存在的一些消极因素、丑恶现象，对广大青年特别是未成年人在道德观、价值观取向上带来巨大的冲击和影响，因此，必须强化道德教育，职业道德教育在整个社会道德建设中处于十分重要地位，职业道德建设必须从学校抓起，从职业教育抓起是贯彻落实“以德治国”方针的重要途径，是道德建设基础性建设

（四）进一步加强和完善职业教育立法西欧各国把职业教育纳入法制化轨道，这是值得我们学习和借鉴的我们必须加速对职业教育进行立法海南省是特区具有一定的立法权，省委、_____曾多次提出，海南省要把教育的重点放在抓基础教育、抓职业教育上要从职业教育体制、经费投入、管理模式、职业教育就业市场等方面加强和完善立法做到有法可依这是加强执政能力建设、依法执政的必然要求

（五）进一步__职业教育体制、机制、学制第一，为加强对我省职业教育的管理，___应设专门的机构，负责对职业教育的__和管理，主要负责全省的职教工作的__协调，设机构可以单独也可设在教育厅下设职教处第二，建立健全职业教育管理机制第三，__职业教育学制

（六）加大职教投入办好职业教育，一靠法制，二靠体制、机制，三靠投入增加职业教育投入，在投入上，要定两个比例，一是教育经费占全省地方财政支出的比例二是职业教育占全部财政教育经费支出的比例要根据职业教育规模、学生人数，适应增加财政对职业教育的投入对邻近县市职业教育发展情况考察报告6月29日，我们考察了江西省修水县职业中专学校，及本市崇阳县职业教育中心和嘉鱼县东方红中等职业技术学校现将考察情况汇报如下

一、考察情况

1、修水县职业中专修水县职业中专采取的是__主办，各部门共同参与，集全县之力做大做强公办职业教育的模式

（1）投入采取“以__投入和企业投入为主体，其他投入为补充”的多元投入方式，县财政坚持“预算内保证、预算外倾斜”的原则，从XX年起每年安排专项经费100万元以上，__和社会累计投入资金XX余万元，给县职业中专增加划拨土地100亩该校目前已成为校园环境整洁优美、配套设施齐全、教育技术装备现代化的中等职业学校

（2）规模现有在校中专生2700人，短训学员1000人累计培训技能人才6000人，培训实用型农民4万余人次开设专业16个与__住友财团签订了__合作协议，开设了4期赴日研修班毕业生就业率在97%以上尤其是针对新农村建设和特色产业发展开办了蚕桑、茶叶、林果、畜牧、水产、矿产__、水利电力、农业机械技术__、城镇规划设计等十个重点专业班，学杂费由县财政全免，并适当补助生活费，毕业后主要安排在县内就业和创业3师资该校原有师资80余人，近年面向社会公开选调、选聘了50余名优秀教师教师工资由县财政全额负担，并实行职教津贴制度，对专业教师普遍上浮两级工资，还创造条件逐步解决教师住房问题，使该校成了全县教师最向往的学校

（4）管理该校由县__直接管理，县长亲任第一校长，分管教育副县长任第二校长，财政局、教育局、劳动局局长分别兼任第

三、

四、五校长，具体主持工作的第六校长是通过公开竞聘后，由人事局一名副局长担任，__打破了部门资金协调难问题，真正做到集全县之力办一所__职校该校先后被评为“江西省重点职业学校”和“江西省现代教育技术示范学校”，并成功申报全国“星火学校”

2、崇阳县职业教育中心崇阳县职业教育中心是__主导，公办为主体，民办为补充，部门齐配合，多元化投入的股份制学校

（1）投入该校__出资1400万元征地174亩，并完成“三通__”工程XX年浙江客商陈定模投入XX多万元建设了综合大楼和教学楼、宿舍楼，劳动局投入900万元建设了短训大楼，阳光电脑（民营）投入800万元开办中专部，本地建筑商投资360万元建设食堂（以30年经营权作抵回报），总投入5500万元，建筑__

4.5万平方米，有12个标准化专业实训室，可容纳学生5000人XX年，县__将崇阳卫校及众望高中公有股份折价后抵给陈定模，让其退出职教专心办普高，还差陈定模600多万元债务由县教育局认领__和教育、劳动部门是最大控股股东，参与管理，但不参与分红

（2）规模该校同时加挂了崇阳中等职业技术学校、职业高中、农村劳动力转移培训__、湖北仪表学校崇阳分校、广播电视大学、人力资源市场，现有在籍学生2700余人，其中中职学生1462人

（3）师资该校现有教师126人，其中公办教师48人，公办教师财政预算全额工资，校长和管理人员是在全县公办教师中公开竟聘产生

（4）管理XX年全省职教工作会后，县委__会决定成立职教中心项目指挥部，分管教育的副书记任指挥长，各相关部门负责人为成员一年后，发现普教、职教混合办学有诸多弊端，于是今年6月，县长办公会又决定作通陈定模思想工作，让其退出全部股金和普高部改成__主办的股份制职业学校，实行统一招生、统一管理、统一安排就业，整合教学资源，整合专业设置，整合教师队伍目前，县__已决定从XX年下年起，将阳光工程、雨露计划、春风行动等多种职业培训资金全部集中到职教中心，断绝其他零散民办技校的补助，将该校做大做强

3、嘉鱼县东方红中等职业技术学校嘉鱼县东方红中等职业技术学校是__免费提供土地，通过招商引入的一所民办职业技校

（1）投入XX年3月，县委、县__为了__解决职教发展滞后问题，决定在新城区以每亩3万元包干的办法征地300亩，引进广东省增城市松田实业有限公司（董事长马云珍）创办该校XX年8月正式动工，第__工程现已投入8000多万元，竣工总__

8.2万平方米，建有教学楼、行政楼、培训楼、实验楼、实训楼、图书馆、学术报告中心、多媒体教室、标准运动场、学生__

（2）规模该校可同时容纳在校学生5000人，年培训3000人次XX年9月首次招生，现有学生1359人，32个教学班，开设了12个专业

（3）师资该校现有教师88人，其中有37人是教育局从公办教师中选拔抽调的，平均每班有1名公办教师，工资保持不变；校长是教育局推荐给董事会聘任的

（4）管理该校由董事会自主管理，实行校长负责制县__在引进该项目时除了无偿配送300亩土地外，还配套了其他__政策，如协助投资方__筹建相关手续；各职能部门应收缴的行政规费，由县行政服务中心统一收取，按每平方米不超过10元包干；前三年每班配备1名公办教师，保留公办待遇，三年后公办教师愿留的脱离公办身份，不愿留的返回公办学校；__负责将水、电、__、电视、公路通到学校门口；__协调相关部门将劳动力转移培训、职业岗位培训等项目主要委托给该校举办

二、考察思考通过考察三县三校三种不同的职教发展模式，我们__深刻，启发很大，虽然这三种发展模式各有所长和所短，但都得到上级__和部门的充分肯定，取得了较成功的经验，值得我县学习和借鉴

1、统筹管理是关键三县县委、县__都高度重视职教统筹发展，思想高度统一，步调高度一致县委、县__主管__和分管__自始至终把职业教育发展和项目建设摆上重要议事日程，与经济建设和招商引资同等对待修水县在统筹发展上是做得最好的，各职能部门高度配合和支持，资金高度集中，政策空前__，财力全力支援，管理全面完善，打破了部门互不卖帐的格局，摆脱各方利益关系相互竞争、相互拆台的困惑，办学效益、就业质量迅速上升

2、整合资源是前提三种模式都是为了全面整合职业教育资源，集中力量，集中资金，集中管理办好一所__中职学校，使其成为集招生、教学、实训、就业于一体的职业学校崇阳县劳动局在职教中心建设的短期培训大楼就是最成功的办法，不愿意整合进来的民办职业技校只会被自然淘汰出局

3、服务经济是目的三县发展职教的目的都是为县域经济发展服务，非常重视针对在县内就业和高质量就业的专业设置，注重了各种项目资金的效益管理，使职业教育更好地为新农村建设和兴工强县提供智力支持和人才资源修水县就特别侧重为地方招商引资服务的专业建设，资金集中后不撒胡椒面，不搞重复补贴，就读县内就业专业的学生不仅不交一分钱，还有生活补贴，而向县外就业的专业补贴相对要轻得多，既解决了县内企业“劳工荒”问题，同时降低了学生县外实习成本和企业员工培养成本

4、因地制宜是原则三县___选择三种不同的模式？这主要是站在各自的县情基础上考虑的修水县职业中专原来虽然规模不大，但始终保持了公办职校这面红旗，积累了丰富的办学经验，因此该县确定集中力量办好公校问题是__投入压力很大，每年100万元的预算与新的职教政策要求相比明显偏慢崇阳县公办职校与民办技校都有一定的基础，因此采取以公办为主，民办补充的股份制合作办学，既保留了各自品牌，又壮大规模问题是__已投入的征地成本和教育局承担的债务压力较大，只有期待学校出效益后，能得到上级更多更大的项目资金来填补我县情况与崇阳比较接近，不同的是我县民办学校过多过滥，资源过于分散，整合难度要远高于崇阳嘉鱼县职业教育在XX年前基本上处于停滞状态，没有品牌和规模，而是采取招引外资来发展问题也是__承担了高额的征地成本，各部门资金难以协调，教师难以招聘，且面临较近的赤壁粮校、咸宁技校等强劲对手，投资者要收回成本最少在30年之后，投资风险很大我县能否遇到这种大商完全要靠机缘，300亩以上的征地困难也可能比嘉鱼更大第二部分职教发展现状与问题据调查，全县职校共有15所，其中公办3所（职教中心、农广校、驾校），企办1所，民办11所共有校园__180亩含租赁，固定投资近XX万元，教职工285人专业教师124人，年培训能力5000人根据《民办教育促进法》第十一条规定，我县民办职业学校都只能承担职业技能培训和职业资格培训，不能承担中等职业学历教育只有县人民__主办的，经市级教育主管部门批准的通城县职业教育中心，才是全县唯一合法的具有中职招生资格的公办职教学校，已经___确定为“国家级重点中等职业学校”（全市仅2所）该校现占地61亩，建筑__14680__，教职工102人（含专业教师28人），在籍学生1843人（含电大269人，职高生848人，联校726人），共设了电子电器、机械、中西医、数控、模具、旅游等11个专业，其中电子电器为省级重点专业，今年职业高考质量再次排全市第一位由于当前体制、机制等多方面的原因，使全县职业教育整体水平与经济发展需求极不适应，主要表现

1、多头管理，无序竞争，导致招生环境恶化，生源外流农广校属农业局主管，职教中心属教育局主管，驾校属公安局主管，其他民办技校属劳动局主管民办技校审批单位只有一家，但能够给钱的单位涉及到教育、劳动、农业、团委、___、妇联等多个部门，重复补贴各职教学校普遍存在着散布虚假__、攀高招生回扣，互相抵毁、挖夺生源等问题，学生和家长茫然不知所措，有的干脆选择县外职校，今年外流生源高达1500人以上，职校“招生难”与学生“择校难”同时并存

2、设施__，师资不足，导致教学质量低劣，品牌不优绝大多数学校固定资产投入少，且设备陈旧，专业教师严重缺乏，加之学校又没有规范的培训教材，没有科学合理的课堂教学评价体系教师教学效果低微，技能培训纸上谈兵，这对于文化功底本来就弱的学生来说如同雾里看花，不知其然因此，70%以上学生毕业后反映“学不到什么东西”即使是县职教中心要达到国家级中职办学标准，还需新增80个教室、435间寝室、28间实验室、8个实训车间和1个图书馆等

3、重复办班，变相办学，导致就业质量不高，声誉下滑如计算机、财会、机电、电子、文秘等热门专业和低成本专业重复率达到80%以上，有的职校只要学生说想学什么专业就开什么专业，根本不考虑自己是否具备相应师资和设施设备有些学校办学变成了“职业介绍所”，过分延长实习时间，并将企业支付的实习工资违法霸占，打着职教旗帜，变相贱卖学生劳动力，使职校社会诚信声誉迅速下滑

4、资金分散，审查不严，导致职教中心受惠不大，发展缓慢县职教中心由于财务帐要通过县核算中心审计，所以今年除分担了400余名阳光工程培训任务外，春风行动、雨露计划、春蕾行动、青春富康行动等项目资金从未得到分文___规定“各市、州、县人民__也要相应设立职业教育专项发展经费，并列入年度财政预算从XX年起，全省城市教育附加费安排用于职业教育比例，一般地区不低于30%”我县至今没有设立职教专项发展经费专户，资金分散使用，中职教育没有得到大力扶持，招生规模难以扩大，省人民__教育督导室鄂政督[XX]2号文件对全省中职招生情况进行通报，我县已排全市倒数第一位第PAGE页共NUMPAGES页。