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英语课程培训个人心得体会与英语风采大赛策划书汇编英语课程培训个人心得体会按照上级教育主管部门的安排,在新学期开始前,我们参加了《英语课程标准》的培训学习在聆听了关于新课标的讲座之后,我进一步明确了《英语课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求,进一步理解了中学英语教材的特点和使用方法,从中得到了很多的启示以下就是我这次参加英语新课标培训的一些心得体会
一、以人为本,提倡素质教育,注重评价激励素质教育的精神要求我们以人为本,以学生为主体,尊重学生的情感,个性,需要与发展的愿望因此我们在新课标实施过程中,要鼓励他们的创新精神,采用有利于他们发挥主体作用的教学思路与方法,在每个教学环节上充分考虑学生的需求,同时,要尊重学生中的个体差异,尽可能满足不同学生的学习需要
二、要树立终身学习的理念,不断提高专业素质要迎接好新课程的挑战,我们还要建立终身学习的理念,不断更新知识结构,发展专业能力与知识能力,以适应现代社会发展对英语课程的要求树立终身学习的理念实际上就是强化教师自我发展的终身化意识活到老,学到老转变思想,更新观念
三、改进教学方法、渗入情感教育当今英语教学主要任务之一是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣,培养其交际和运用英语的能力要达到这些任务,首先,教师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来,转变思想,更新观念其次,应重视学生学习英语兴趣的培养,激发学生的学习兴趣新时期英语教学要提倡“乐”的观念,情绪越好,越乐观,对所学内容便会发生浓厚的兴趣,学习效果也将越好在新形势下,转变教学思想是搞好新教材教法的前提展多调动学生,教学生怎么做,指导他们,服务他们
四、学会对教材进行整合处理我们要改变传统的“教师一只粉笔,一本书”的局面教师要根据教学需要对教材进行处理整合、增加或删除当然这一切要根据课程目标和了解学生的基本情况,然后才对课程内在对教材进行再__处理明确情境的优势与不足情境设计得较好的,教师应进一步考虑如何更好地发挥其作用;情境设计得有不足之处的,教师则需要探索如何弥补、完善甚至更新相应的情境还要对教材的设计思路、表述方式、结论等进行多角度的考量,以便为学生多样的思考、表述、进行有针对性的调整,充分利用各类课程资源丰富课程内容在对课程内容进行调整时,比较科学的做法应该是科学地分析课程内容的价值,对那些学生虽然感到陌生且平常难以接触到的内容,要大胆地进行删减英语风采大赛策划书
一、活动目的为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活,创建积极向上的学习氛围,将开展此活动二.参加对象理学院大
一、大二学生
三、比赛要求
(1)比赛形式个人节目+必选节目(团体赛形式不限);
(2)个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等),主题不限;
(3)发音标准,口齿清晰,表达流利;
(4)个人节目时间不少于三分钟,超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟,超过十分钟
四、比赛时间及地点时间个人赛初赛XX年10月29日1900——2100个人赛决赛和团体赛XX年11月2日1900——2200 地点个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室(待通知),决赛在教ⅱ-103
五、比赛流程
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾
2、主持人介绍比赛的规则评分细则4 比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数
6、在个人赛之后穿插节目现场互动调节比赛气氛根据时间再做临时调整
7、待所有的比赛完后,邀请评委代表__发言,工作人员进行统分
8、评委发言完后,主持人__宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)
9、(待定)__颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)
10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、选手合影留念
11、工作人员负责作好后期工作
六、评分标准
1.演讲内容3分
2.__语调2分
3.流利程度2分
4.演讲风度3分
七、具体工作安排赛前准备工作
1.宣传海报,由__员老师通知各班班长;
2.准备
(1)认真__各班报名
(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作
(3)邀请评委
(4)邀请主持人,安排统分,计时及评分人员
(5)准备好评分表,以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物6后勤工作赛时
(1)现场布置(宣传部)
(2)现场纪律的维护(学习部、宣传部)
(3)照片拍摄人员(部)赛后总结本次活动(主办部门)以后策划若无误,望__批准另附评分细则以及经费预算表英语风采大赛评分细则主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者(含小组)进行评分满分为50分
1.内容(20分)主题鲜明、突出、标题醒目(5分)观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分5分事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(5分)文笔(5分
2.技巧(20分)脱稿演讲(5分)普通话标准,口齿清晰,__纯正(5分)语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容;能准确、恰当地表情达意,富有感情(5分)动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(5分)
3.演讲效果(10分)演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力(5分)演讲时间[超时或少于规定时间,每一整分钟扣
0.5分,扣完为止](5分)第PAGE页共NUMPAGES页。