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2019-2020年高中物理
3.1磁现象和磁场教学案新人教版选修3-1【教学主题】
3.1磁现象和磁场【教学目标】
1.了解电流的磁效应及其发现过程,体会奥斯特发现的重要意义
2.知道磁场的基本特性了解地球的磁场【知识梳理】学习过程1.物体具有的吸引铁、钴、镍等物质的属性叫做;具有磁性的叫做磁体;磁体上磁性最强的部分叫做;磁体有两个磁极南极、北极同名磁极相互,异名磁极相互2.丹麦物理学家首先发现电流周围也存在着磁场3.磁场是存在于或电流周围空间的一种客观存在的;磁极和磁极间、磁极和电流间、电流和电流间的作用都是通过来传递的4.规定在磁场中的任意一点小磁针受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向.5.地球本身在地面附近空间产生的磁场,叫做地球的周围存在着____.地球是一个大____地球的地理两极与地磁两极并不_____极性和地理极性_____,地磁场的分布大致就像一个磁铁外面的磁场如图3其间有一个交角.这就是_______磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的【典型例题】【例题】
一、电流的磁效应【例1】以下说法中正确的是 A.磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B.电流与电流间的相互作用是通过电场产生的C.磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场共同产生的D.磁场和电场是同一种物质
二、地磁场【例2】下列说法正确的是 A.磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极B.磁体与磁体之间的相互作用是通过磁场而发生的C.地球的周围存在着磁场,但地磁的两极与地理的两极并不重合,其间有一个交角这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地点是相同的D.在地球表面各点磁场强弱相同
三、关于磁场的方向【例3】关于磁场方向的说法,下列叙述正确的是 A.小磁针N极的指向B.小磁针S极的受力方向C.小磁针N极的受力方向D.以上说法都不对当堂检测
1、首先发现电流产生磁场的科学家是()A、富兰克林B、法拉第C、安培D、奥斯特
2、下列关系磁场的说法中,正确的是()A、磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质B、磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C、磁极与磁极间是直接发生作用的D、磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生
3、地球具有磁场,宇宙中的许多天体也有磁场,围绕此话题的下列说法中正确的是()A、地球上的潮汐现象与地磁场有关B、太阳表面的黑子、耀斑和太阳风与太阳磁场有关C、通过观察月球磁场和月岩磁性推断,月球内部全部是液态物质D、对火星观察显示,指南针不能在火星上工作
4、一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过静止的小磁针正上方,这时磁针的N极向纸外方向偏转,这一束带电粒子可能是()A、向右飞行的正离子束B、向左飞行的正离子束C、向右飞行的负离子束D、向左飞行的负离子束
5、下列关于地磁场的描述中正确的是()A、指南针总是指向南北,是因为受到地磁场的作用B、观察发现地磁场的南北极和地理上的南北极并不重合C、赤道上空的磁感线由北指南D、地球南、北极的磁感线和海平面平行课后练习与提高1.下列关于磁场的说法中正确的是A.磁场跟电场一样是一种物质B.磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场C.指南针指南说明地球周围有磁场D.磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的2.如图所示A为电磁铁C为胶木秤盘A和C包括支架的总质量为MB为铁片、质量为m当电磁铁A通电铁片被吸引上升的过程中悬挂C的轻绳上拉力的大小为A.F=MgB.MgFM+mgC.F=M+mgD.FM+m3.在地球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态突然发现小磁针N极向东偏转由此可知()A.一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的N极靠近小磁针B.一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针 C.可能是小磁针正上方向有电子流自南向北水平通过D.可能是小磁针正上方向有电子流自东向西水平通过
4.下列关于磁场的说法中正确的是A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C.磁极与磁极之间是直接发生作用的D.磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生5.在奥斯特电流磁效应的实验中通电直导线应该A.平行南北方向在小磁针正上方B.平行东西方向在小磁针正上方C.东南方向在小磁针正上方D.西南方向在小磁针正上方EMBEDPBrush第7题。