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2019-2020年高中物理
7.1物质是由大量分子组成的(第2课时)教学案新人教版选修3-3课题
7.1物质是由大量分子组成的第2课时计划上课日期教学目标
(1)知道一般分子直径和质量的数量级;
(2)知道阿伏伽德罗常数的含义,记住这个常数的数值和单位;
(3)知道用单分子油膜方法估算分子的直径教学重难点
(1)使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小(直径)的方法;
(2)运用阿伏伽德罗常数估算微观量(分子的体积、直径、分子数等)的方法教学流程\内容\板书关键点拨加工润色
3、微观物理量的估算若已知阿伏伽德罗常数,可对液体、固体的分子大小进行估算事先我们假定近似地认为液体和固体的分子是一个挨一个排列的(气体不能这样假设)提问1mol水的质量是M=18g,那么每个水分子质量如何求?提问若已知铁的相对原子质量是56,铁的密度是
7.8×103kg/m3,试求质量是1g的铁块中铁原子的数目(取1位有效数字)又问是否可以计算出铁原子的直径是多少来?总结以上计算分子的数量、分子的直径,都需要借助于阿伏伽德罗常数因此可以说,阿伏伽德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁它把摩尔质量、摩尔体积等这些宏观量与分子质量、分子体积(直径)等这些微观量联系起来课堂练习
(1)体积是10-4cm3的油滴滴于水中,若展开成一单分子油膜,则油膜面积的数量级是(B)A.102cm2B.104cm2C.106cm2D.108cm2已知铜的密度是
8.9×103kg/m3,铜的摩尔质量是63.5×10-3kg/mol体积是4.5cm3的铜块中,含有多少原子?并估算铜分子的大小(3.8×1023,3×10-10m)课堂小结
(1)物体是由体积很小的分子组成的这一结论有坚实的实验基础单分子油膜实验等实验是上述结论的有力依据分子直径大约有10-10m的数量级
(2)阿伏伽德罗常数是物理学中的一个重要常数,它的意义和常数数值应该记住
(3)学会计算微观世界的物理量(如分子数目、分子质量、分子直径等)的一般方法由于微观量是不能直接测量的,人们可以测定宏观物理量,用阿伏伽德罗常数作为桥梁,间接计算出微观量来如分子质量m,可通过物质摩尔质量M和阿伏伽德罗常数NA,得到m=M/NA通过物质摩尔质量M、密度ρ、阿伏伽德罗常数NA,计算出分子直径作业布置教学心得。