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文本内容:
2019-2020年高中物理第3章电磁感应
3.5+
3.6教案新人教版选修1-1教学目标
一、知识与能力目标
1、了解为什么要用高压输电
2、了解远距离输送电能损失的主要途径
3、了解电网在能源利用上的作用,认识科学技术对人类生活的深远影响
二、情感、态度价值观目标通过逻辑分析,提高学生学习的兴趣通过具体的应用让学生学生对科学技术对生活的影响,进一步提高学生学习的动力教学过程
一、引入
1、火力发电厂的分布大家想一想,电厂一般都分布在什么地方?比如我们沙河在章村新建了一个电厂,它是邢台151电厂搬过去的想想为什么要建在那里为什么我们邢台东边的县里一个电厂也没有?提示从能源分布和环保两个方面来考虑
2、风力发电站和太阳能电站主要在什么地方?为什么建立在这些地方?
3、从上面来看,我们知道了电厂要建立在有相关能源的地方附近,就我们国家来说,我们的能源分布情况又是什么样的呢?我们的大用户的分布又是什么样的呢?我们怎么解决这一问题呢?
4、输电的过程当中导线上有电能损失,主要是热损失我们由焦耳定律可知Q=I2Rt减少电能的损失就要从这里面来分析A、减少通电时间,可不可以?B、减小电阻,我们可以通过什么途径?C、减小电流行不行,怎么办?
二、降低导线电阻
1、电阻公式,其中为电阻率,l为导线长度,S为导线的横截面积从这几个方面你想一想应当用什么样的导线送电
2、我们又知道质量和密度、体积的关系是,是不是我们还应当考虑它的重量呢?
三、降低输电电流
1、当输送电能的功率一定时,由P=UI,我们可以发现,要想降低电流,就必须提高输电的
2、设要输送1000kW的电能,导线电阻是10欧姆,分别用5kV和50kV输电,求导线上的电流和导线上损失的热功率
3、结论电压提高10倍,损失减小到分之一用高压输电好
4、是不是电压可以提高到无限高呢?思想任何事物都有它的有利的一面,又都有它不利的一面生活当中有一句话说得很好双刃剑什么事情都是一样的,过而尤不及所谓有合理利用,就是一定要把握好一个尺度想一想,生活中,学习中我们应当怎么来做呢?
六、自感现象、涡流教学目标
一、知识与能力目标
1、了解什么是自感现象、自感系数和涡流,知道影响自感系数大小的因素
2、了解自感现象和涡流的利用及其危害的防止
3、初步了解日光灯、电磁炉等家用电器的工作原理
二、情感、态度价值观目标与社会、生活相联系,进而强化学习科学知识的兴趣
一、自感现象当线圈中的电流发生变化时,线圈中就要产生自感电动势,这种现象叫做,这个电动势叫电路中自感的作用是也可以这样理解,当线圈中的电流要增大(减小)时,线圈中所产生的自感电动势要阻碍电流的增加(减小)
二、自感器在许多电路中都有线圈,它们叫做想一想,我们输电的电网是不是一个电感器呢?说一说你的理由电感器的性能用自感系数来描述,简称自感它与、、电感器对交流有作用当我们断开开关时,会发生什么现象?想一想,说一说是怎么回事,在断电时,我们应当注意什么?
三、涡流及其应用当导体中的磁场发生变化时,导体中就会产生感应电流,我们把这种感应电流叫做涡流阅读课文,说一说涡流的应用和阻止
四、课堂练习P69而1-5题
1、它由和组成
2、变压器中和来电电路相连的线圈叫做,和下一级电路相连的线圈叫做副线圈
三、变压器两个线圈的电压关系
1、设变压器原线圈的匝数为n1,副线圈的匝数为n2,变压器的输入电压为U1,输出电压为U2,则变压器两个线圈匝数与它们的电压间的关系为:
2、课堂练习某机床上用的照明电压为36V如果要用220V的电压降压得到,机床上变压器的原线圈匝数为1140,副线圈应当是多少匝?
3、当n1n2,这种变压器叫,当n1n2这种变压器叫,(填“升压变压器”或“降压变压器”)
四、变压器为什么能改变电压答电磁感应。