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文本内容:
2019-2020年高中物理第五章《
5.2平抛运动》导学案新人教版必修2【学习目标】
1.知道平抛运动形成的条件;
2..掌握平抛运动的分解方法及运动规律【学法指导】要求自主探究、交流讨论、自主归纳【自主学习与探究】
一、平抛物体的位置和轨迹
1.研究的方法和分析思路
(1)坐标系的建立以抛出点为原点,以水平抛出的方向为轴的方向,以竖直向下的方向为轴的正方向
(2)水平方向上的受力情况及运动情况由于小球在平抛运动过程只受作用,小球在水平方向不受力的作用,故水平方向做运动,水平方向的分速度vx=v0保持不变运动中小球的水平坐标随时间变化的规律是x=
(3)竖直方向上的受力情况及运动情况在竖直方向,根据牛顿第二定律,小球在重力的作用下产生的加速度为,而在竖直方向上的初速度为根据运动学的规律,竖直分速度vy=小球在竖直方向的坐标随时间变化的规律是y=
(4).平抛小球水平方向坐标为x=v0t,竖直方向坐标为,联立这两个式子消去t,可得到平抛物体的轨迹方程y=式中、都是与x、y无关的常量,这正是初中数学中的函数的图象,是一条线即平抛物体运动的轨迹是一条线因此,平抛运动是一种运动思考并讨论总结
1.平抛运动可以分解为水平方向在运动和竖直方向上的运动
2.平抛运动的位移规律大小方向
3.平抛运动的速度规律大小方向
4.速度方向的反向延长线与X轴的交点与水平位移的关系例题精析在490m的高空,以240m/s的速度水平飞行的轰炸机追击一静止鱼雷艇,飞机应在鱼雷后面多远处投下炸弹,才能击中该艇?若该艇正以25m/s的速度与飞机同方向行驶又应在鱼雷后面多远处投下炸弹,才能击中该艇?(g取
9.8m/s2)【拓展延伸】以
9.8m/s的水平初速度抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角θ=30°的斜面上,则物体飞行的时间是多少?(g取
9.8m/s2)【我的疑惑】【思维导图】【自测反馈】A级
1.从理论上对抛体运动规律的分析,下列说法正确的是()A.抛体运动的物体只受到重力的作用,故质量不同的物体做抛体运动的加速度不一样B.抛体运动的物体在水平方向所受外力为零,故在水平方向没有加速度C.同一个物体做斜抛运动和平抛运动时的受力情况不一样,所以轨迹不一样D.不同物体做抛体运动时的合力可能不同,但它们做抛体运功的加速度一样
2.对平抛运动,由下列条件可以确定物体初速度的是()A.已知水平位移B.已知下落高度C.已知落地速度、下落高度D.已知全程位移的大小和方向
3.关于抛体运动的轨迹,正确的是()A.抛体运动的轨迹都是抛物线B.抛体运动的轨迹都是反比例曲线C.平抛运动的轨迹都是抛物线D.平抛运动的轨迹都是反比例曲线【课后作业】教材问题与练习
1、
2、导学案P12–P14练习。