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2019-2020年高中物理
1.8电容器的电容教学案新人教版选修3-1班级________姓名________等第_________【教学目标】掌握电容器的概念、定义式及平行板电容器的电容、电容器的电容的计算与应用【教学内容】
一、预习作业1.两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质,就组成一个最简单的电容器,叫做___________.实际上,任何两个__________________又_______________的导体,都可以看成一个电容器.2.电容器________________与电容器________________的比值,叫做电容器的电容.表达式C=______,国际单位制中单位__________,简称____________,符号________________.常用较小单位lμF=________F,lpF=________F.电容是表示电容器________的物理量.3.平行板电容器极板正对面积为S,极板间距为d,当两极板间是真空时,电容C_________,当两极板间充满相对介电常数为εr,的电介质时,电容C________________.4.常用电容器从构造上看,可分为________________和________________两类.常用的固定电容器有______________和_________________.
二、典型例题
1、当一个电容器所带电荷量为Q时,两极板间的电势差为U,如果所带电荷量增大为2Q,则A.电容器的电容增大为原来的2倍,两极板间电势差保持不变B.电容器的电容减小为原来的1/2倍,两极板间电势差保持不变C.电容器的电容保持不变,两极板间电势差增大为原来的2倍D.电容器的电容保持不变,两极板间电势差减少为原来的1/2倍
2、有一充电的平行板电容器,两板间电压为3V,使它的电荷量减少3×l0-4C,于是电容器两极板间的电压降低1/3,此电容器的电容量μF,电容器原来的带电荷量是C,若把电容器极板上的电荷量全部放掉,电容器的电容量是μF.
三、随堂练习
1、平行板电容器所带的电荷量为Q=4×10-8C,电容器两板间的电压为U=2V,则该电容器的电容为;如果将其放电,使其所带电荷量为原来的一半,则两板间的电压为,两板间电场强度变为原来的倍,此时平行板电容器的电容为
2、如图电路中,A、B为两块竖直放置的金属板,G是一只静电计,开关S合上时,静电计张开一个角度,下述情况中可使指针张角增大的是()A、合上S,使A、B两板靠近一些B、合上S,使A、B正对面积错开一些C、断开S,使A、B间距增大一些D、断开S,使A、B正对面积错开一些
四、课堂总结【同步练习】
1、关于电容器,下列中说法正确的是()A、由可知,一只电容器带电量越大,它的电容就越大B、对一固定的电容器,它的带电量跟它两极板间所加电压的比值保持不变C、电容器的带电量Q为两极板所带电荷量的总和D、两个相互靠近又彼此绝缘的导体就构成一个电容器
2、如图所示,平行板电容器经开关S与电源连接,在a处有一个带电量非常小的点电荷,S是闭合的,为a点的电势,F表示点电荷受到的电场力现将电容器的B板向下稍微移动,使两板间的距离增大则()A、变大,F变大B、变大,F变小C、不变,F不变D、不变,F变小
3、2000年全国高考试题对水平放置的平行板电容器,下列说法正确的是A.将两极板的间距加大,电容将增大B.将两极扳平行错开,使正对面积减小,电容将减小C.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大D.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板,电容将增大
4、如图所示,对一个给定的电容器充电时,下列的图像中能正确反映电容器的带电量Q、电压U和电容器电容C之间关系的是()
5、理想平行板电容器充电后与电源断开,能使两板间电势差增大的方法是()A、在两板间插入玻璃板B、使两板靠近些C、保持两板的间距不变,使两板错开些D、使两板分开些。