文本内容:
2019-2020年高中物理
4.1牛顿第一定律学案新人教版必修学习目标
一、知识与能力1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论,知道理想实验是科学研究的重要方法.2.理解牛顿第一定律的内容及意义.3.知道什么是惯性,会正确地解释有关惯性的现象.
二、过程与方法1.观察生活中的惯性现象,了解力和运动的关系.2.通过实验加深对牛顿第一定律的理解.3.理解理想实验是科学研究的重要方法.
三、情感态度与价值观1.通过伽利略和亚里士多德对力和运动关系的不同认识,了解人类认识事物本质的曲折性.2.感悟科学是人类进步的不竭动力.重点1.对牛顿第一运动定律和惯性的正确理解.2.科学思想的建立过程.难点 1.力和运动的关系.2.惯性和质量的关系.新课教学1一切物体总保持状态或状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.2物体保持的性质叫做惯性.惯性是物体的,与物体的运动情况或受力情况3伽利略的理想实验说明了.[课堂训练]在路上跑的人被绊倒时是向前趴着倒下,而慢走的人滑倒时,则大多数是后仰着地摔倒,试论述其原因.[归纳总结]通过本节的学习,我们知道了1历史上几位科学家对力和运动关系的看法和研究.2伽利略得到力和运动关系的研究方法.3牛顿第一定律的内容.4惯性及应用惯性知识解决实际问题的方法.[典型习题]1.一个物体保持静止或匀速运动状态不变,这是因为…………………A.物体一定没有受到任何力B.物体一定受到两个平衡力作用C.物体所受合力一定为零D.物体可能受到两个平衡力作用2.下列关于惯性的说法中,正确的是……………………………………A.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性B.百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性,停下时就没有惯性了C.物体没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性被克服了D.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关3.有人设想,乘坐气球飘在高空,由于地球的自转,一昼夜就能周游世界.请你评价一下,这个设想可行吗。