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2019-2020年高中物理《牛顿第二定律》学案新人教版必修1【学习目标】
1.掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式
2.知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的
3.会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算【自主探究】
1.牛顿第二定律的得出(阅读教材p74页独立完成下列填空)
①一定时,加速度与合外力成比;即
②一定时,加速度与质量成比;即
③综合以上两个因素,加速度与合外力和质量的关系表达为;注意实际物体所受的力往往不止一个,这时式中F指的是物体所受的合力
④如果k=1,这样牛顿第二定律可以表达为
⑤力的国际单位是,根据定义的当物体的质量为,在某力的作用下获得的加速度为,由牛顿第二定律可得,,我们就把它定义为1N
2.牛顿第二定律反映了加速度与力的关系
(1)因果关系公式F=ma表明,只要物体所受合力不为零,物体就产生加速度,即力是产生加速度的
(2)矢量关系加速度与合力的方向
(3)瞬时对应关系表达式F=ma是对运动过程的每一瞬间都成立,加速度与力是同一时刻的对应量,即同时产生、同时变化、同时消失
(4)独立对应关系当物体受到几个力的作用时,各力将独立产生与其对应的加速度但物体实际表现出来的加速度是物体各力产生的加速度的结果
(5)同体关系加速度和合外力还有质量是同属一个物体的,所以解题时一定把研究对象确定好,把研究对象全过程的受力情况都搞清楚3.F(可以或不可以)突变,a突变,v突变4.牛顿第二只定律只适用于惯性参考系,惯性参考系是指相对于地面静止或匀速的参考系;牛顿第二定律只适用于宏观低速运动的物体【当堂检测】1.已知甲物体受到2N的力作用时,产生的加速度为4m/s2,乙物体受到3N的力作用时,产生的加速度为6m/s2,则甲、乙物体的质量之比m甲m乙等于()A.13B.23C.11D.
322.一个物体受到F1=4N的力,产生a1=2m/s2的加速度,要使它产生a2=6m/s2的加速度,需要施加多大的力?3.水平桌面上质量为1kg的物体受到2N的水平拉力,产生
1.5m/s2的加速度
(1)物体所受摩擦力为多大?
(2)若水平拉力增至4N,则物体将获得多大的加速度?。