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文本内容:
2019-2020年高中物理第一章静电场
1.1电荷及其守恒定律学案新人教版选修进入冬季后各地长期晴朗无雨多次降温又造成干冷天气不少市民在工作、生活中经常受到静电的困扰记者随机采访20个读者、网友有八成人表示今冬已不止一次感受到静电:临睡前脱毛衣、开启汽车门、抓公交车扶手……似乎“危机四伏”【学习目标】
1.知道自然界存在两种电荷并且只存在两种电荷知道同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引
2.经历摩擦起电和感应起电的实验过程了解使物体带电的方法能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质
3.理解电荷守恒定律
4.知道电荷量的概念及其国际单位
5.关注存在元电荷的事实知道元电荷的概念知道电荷量不能连续变化【知识导学】
1.电荷1电荷是物质的一种属性自然界中有两种电荷物理学中规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫作
①正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫作
②负电荷2电荷之间存在相互作用同种电荷相互
③排斥异种电荷相互
④吸引3原子核的
⑤正电荷数量与核外电子的
⑥负电荷数量一样多所以整个原子对外界较远的位置表现为
⑦电中性4电荷的多少叫
⑧电荷量在国际单位制中它的单位是库仑简称
⑨库用符号⑩C表示5元电荷:科学实验中发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量人们把这个最小的电荷量叫作元电荷一般用e表示通常取e=
1.60×10-19C实验还发现所有带电体的电荷量都是一个最小量的整数倍这就是说电荷量是不能连续变化的物理量
2.常见的起电方法1摩擦起电:通过摩擦使物体带电的方法叫摩擦起电当两个物体相互摩擦的时候一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体于是原来电中性的物体由于得到多余的电子而带负电失去了部分电子的物体则带正电2感应起电:当一个带电的物体靠近一个导体时由于电荷间的相互吸引或排斥导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体使导体靠近带电体的一端带与带电体异号的电荷远离带电体的一端带与带电体同号的电荷物理学中把这种现象叫作静电感应
3.电荷守恒定律1电荷既不能创生也不会消灭它只能从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一个部分转移到另一个部分在转移的过程中电荷的总量保持不变2近代物理实验发现在一定的条件下带电粒子可以产生和湮灭因此电荷守恒定律现在的表述是一个与外界没有电荷交换的系统电荷的代数和保持不变【三“点”探究】主题1:探究电荷阅读教材中的相关内容回答下列问题1物质的微观结构是怎样的为什么教材中说整个原子只有对外界“较远”位置才表现为电中性2与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电的原因是什么有人说玻璃棒与任何物质摩擦都会带正电你认为这种说法对么主题2:实验——感应起电阅读教材中相关内容完成“感应起电”实验回答下列问题1当带正电的玻璃棒靠近A端时为什么A、B两端的箔片都张开了当移开带电玻璃棒后为什么箔片又都闭合了2先分开A、B再移开带电玻璃棒两端的箔片有什么变化这又是什么原因主题3:电荷守恒定律1联系摩擦起电、静电感应起电、接触起电实验过程分析三种起电方式有什么区别物体带电的本质是什么2阅读教材中相关内容写出电荷守恒定律的两种表述形式3电中性物体中有无电荷存在所谓“电荷的中和”是不是正负电荷一起消失了对于“电荷的总量保持不变”中的“电荷的总量”你是怎么理解的主题4:元电荷请同学们阅读教材中相关内容回答下列问题1什么叫电荷量它的单位是什么2为什么任何带电体所带电荷量都是不连续的3如何理解元电荷什么是比荷电子的比荷是多少【知识运用】
1.电视机的玻璃光屏表面经常有许多灰尘这主要是因为A.这是灰尘的自然堆积B.玻璃有极强的吸附灰尘的能力C.电视机工作时屏表面温度较高而吸附灰尘D.电视机工作时屏表面有静电而吸附灰尘
2.一带负电金属小球被放在潮湿的空气中经过一段时间后发现该小球上带有的负电荷几乎不存在了这说明A.小球上原有的负电荷逐渐消失了B.在此现象中电荷不守恒C.小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了D.该现象是由于电子的转移引起的仍然遵循电荷守恒定律
3.如图所示挂在绝缘细线下的轻质金属小球由于电荷的相互作用而靠近或远离由此可判断A.甲图中两球一定带异种电荷B.乙图中两球一定带同种电荷C.甲图中两球至少有一个带电D.乙图中两球至少有一个带电
4.下列叙述正确的是A.感应起电是创造电荷的过程B.接触起电是电荷转移的过程C.橡胶棒无论和什么物体摩擦都会带负电D.带等量异号电荷的两个导体接触后电荷会消失【拓展提升】拓展
一、接触带电中电荷分配原则的应用
1.有两个完全相同的带电金属小球A、B分别带有电荷量QA=
6.4×10-9CQB=-
3.2×10-9C让两金属小球接触在接触的过程中电子如何转移并转移了多少拓展
二、对感应起电的理解及带电情况的判断
2.如图所示A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体起初它们不带电在它们的下部贴有金属验电箔片C是带正电的小球下列说法正确的是A.把C移近导体A时A、B上的金属箔片都张开B.把C移近导体A先把A、B分开然后移去CA、B上的金属箔片仍张开C.把C移近导体A先把C移走再把A、B分开A、B上的金属箔片仍张开D.把C移近导体A先把A、B分开再把C移去然后重新让A、B接触A上的金属箔片张开而B上的金属箔片已闭合【补充学习材料】【反思总结】。