医院三基三严考核方案与医院三治三提查摆剖析材料汇编

医院三基三严考核方案与医院三治三提查摆剖析材料汇编医院三基三严考核方案以“____”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极探索医院医疗、科研、急救、管理一体化新途径狠抓全体医务人员基础理论建设，不断提高“三基”水平及能力，严格执行诊疗操作常规，培养敬业精神和医德医风的修养，增强为社会、病人服务责任感

二、____与职责医院成立三基培训、考试、考核__小组组长工作职责负责制定培训内容、时间安排、考试__及考核标准负责检查、督促各系列、各科室业务培训情况，做好迎接考试考核前的准备工作负责整个考评工作全过程，必须严守纪律，严格按标准进行考评，做到公平、公正、公开

三、培训内容

（一）、医生

1、基础医学基本知识人体解剖学生理学病理生理学药理学诊断学

2、基本技能训练项目医疗文书书写、体格检查、各项技能操作

（二）、护士

1、基本知识基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学

2、基本技能训练项目静脉输液、皮内注射、氧气吸入、吸痰、灌肠、导尿、无菌技术、徒手心肺复苏、胃肠减压、轴线翻身

四、培训方式以自学为主，__专题讲课、考试、考核

五、参加考试、考核年限规定参__作0—5年（含5年）者，每月上交完整病历一份并按规定记录好住院医生培训手册中的相关内容0—10年（含10年及未取得执业医师资格）者，每季度进行考试、考核一次11—20年（含20年）者，每半年进行考试、考核一次21年以上，每年必须考试一次（开卷），也可自愿参加闭卷考试

六、培训考试考核的要求与安排

（一）、凡取得医师执业资格（含未取得者）的医务人员培训考试内容人体解剖学、病理学、生理学；在临床工作的医师加考药理学、诊断学；其它专业的医务人员以本专业的基础知识为考试内容

（二）、临床技能考核各专业在共同掌握基本技能项目内容外，还必须熟练掌握本专业的相关操作技能

（三）、护理人员除了掌握上述10项操作外还要熟练掌握本科室常见的技术操作

（四）、培训考试内容安排

1、医生类

（1）、每季度考试____第二季度考人体解剖学，生理学；第三季度考药理学、病理学；第四季度考诊断学；

（2）、每半年考试人员上半年人体解剖学、生理学；下半年病理学、药理学；

（4）、每年考试人员诊断学

2、护理人员

（1）、每季度考试____第二季度考内科护理学、儿科护理学；第三季度考妇产科、外科护理学；第四季度考基础护理

（2）、每半年考试人员上半年内科、儿科护理学；下半年外科、妇产科护理学

（3）、每年考试人员基础护理学

（五）、考核内容与安排

1、医生类每季考核____二季度考心肺复苏，穿脱隔离衣，二项考核三季度考腹腔穿刺、胸腔穿刺、简易呼吸器的应用，三项考核四季度考非同步电复律（内科骨髓穿刺、腰椎穿刺；外科急救止血、换药），三项考核每半年考核____上半年体格检查、徒手心肺复苏、穿脱隔离衣，三项抽签考核下半年简易呼吸器的应用、腹腔穿刺术、胸腔穿刺术、非同步电复律，四项抽签考核

2、护理人员每次考核每人从10项中随机抽考2项院部在业务查房时进行定期不定期对此安排的项目进行督查、测试，根据情况院部__进行考核

七、评选方法十年以下凡是参加全部考试考核科目，按得分高低选取前三名；__年以内的临床医生按规定参加考试考核，按得分高低选取前二名；__年以内的医技人员按规定参加考试，取得分最高者一名；在此六名中以得分高低重新排序开卷考试及缺项考试者不参评

八、奖罚条款凡参加医院__考试（考核），按有关规定执行外，补充如下条款

1、全院各系列医务人员必须加强业务学习，认真准备，人人参考考试（考核）成绩及时全院通报，全年参考总平均成绩（考试成绩占70%，考核成绩占30%）前6名奖励金额如下400元；350元；300元；250元；200元、150元另所有及格人员每人奖励100元

2、无故不参加考试（考核）者，每人/每次扣款300元

3、____，按零分处理

4、年度考试（考核）平均成绩不合格者，按得分多少扣款如下得分扣款（元）

29.9分以下25030分—

39.9分

15040.0分—

49.9分10050分—

59.9分50医院三治三提查摆剖析材料我院“三治三提”活动在院党委的带领下，第一阶段工作开展的效果明显，成绩突出，扎实有效大家认识提高快，方案落实快，作风转变快，特色突出，医院问责有力顺利通过了市委“三治三提”考评组的检查验收但这些成绩只能代表过去，在新的剖析查摆阶段我们要稳步推进，积极巩固“三治三提”第一阶段取得的成果，做好“剖析查摆”阶段的各项工作，把活动内容落到实处，不脱离实际走过场，认真剖析自己，真诚帮助他人市委开展为期半年的“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”专项治理活动，这一决议是应时而生，顺势而为，意义重大，人心所向故此我认为这是一次新时期下的整风机期一个地区、一个部门也是一样，作风决定作为成在干部作风，败也在干部作风开展“三治三提”推进作风建设专项活动，是人心所向，是大势所趋，是必然选择干部作风存在问题，影响了发展，损害到形象，就要勇于整改，这是一种大勇气、大境界、大清醒面对新的形势、新的任务，面对我市干__伍作风状况，市委果断决策，深入开展“三治三提”活动，这体现了市委的大睿智按照市委有关指示精神，我院在十楼会议室召开了“三治三提”活动剖析查摆阶段动员会院党委书记李成钦要求我院职工对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向

一、存在的问题

（一）业务学习方面

1、自学意识不够强，不但没系统的学习“三治三提”相关政策与理论，而且没有发扬“钉子”精神利用工作间隙促学习不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少有时只注重实用主义“急用先学”不注重__知识的全面性与系统性学习

3、学习上存在自满情绪，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题

（二）工作作风方面

1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪对人对事要求过高过于按照以往工作经验、强调工作日程表使同事一时难以接受

2、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象

3、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固在具体的服务工作中思路不宽，在对工作和生活领域仍满足于现状

（三）纪律作风方面有时对自己要求不严，将自己混同于群众，总认为自己没坏心眼致使说话有时随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法

（四）思想作风方面

1、有时精神不十分振作，烦躁心理时有发生在迎接检查时，遇到任务重、出现问题及工作压力大的时候容易产生焦躁情绪

2、对批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出__意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”

二、存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点

1、没有真正理解“庸”“懒”“散”之含义故由于没有把握学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高

2、作为市一院的职工，全心全意为患者和临床科室服务的宗旨观念有所淡化没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对工作调研有时不够深入，满足于应付上面

3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题特别是对后勤管理知识方面，知识掌握太少

4、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验

5、有时产生怕得罪人，不愿碰硬的想法对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评第PAGE页共NUMPAGES页。