2019-2020年高考语文二轮复习专题综合训练2

2019-2020年高考语文二轮复习专题综合训练21．下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，请选择另一事物表达你对另一话题的思考梅一片玉瓣，是一滴生命；剥落了生命，你召来了燕语和莺啼【解析】　本题要注意三个方面1根据“一片玉瓣，是一滴生命”，要描绘出形象特点；2根据“剥落了生命，你召来了燕语和莺啼”，要准确描写内在品质；3要符合逻辑，有一定哲理性【答案】　书一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知船一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望2．仿照下面诗歌的修辞手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子不要求与原诗各句字数相同眼睛很宽容　_________能装下整个世界_________它又很苛刻_________容不得一粒沙尘　　_________【解析】　在内容上，可仿照原诗歌内容，抓住例句中关键性词语，充分展开联想和想象从选取新事物的正反两方面的特点来写在句式上，采用“……很……，……，它又很……不得……”的结构【答案】　嘴巴很豁达，吞得下所有辛酸；它又很狭隘，说不得一点是非3．仿照下面的示例，话题不变，另写一组句子，要求修辞、句式与示例相同命运如一壶翻腾的沸水，我们是一撮生命的清茶没有水的浸泡，茶只能蜷伏一隅；没有命运的冲刷，人生只会索然无味___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　所写的句子应以“命运”为话题，由两句构成，第一句要用比喻，第二句要从反面展开，并且要先承接喻体展开，再承本体展开，两个分句构成并列关系【答案】　命运如一支吸墨的笔，我们是一张洁白的纸没有笔的书写，纸只能闲呆一边；没有命运的挥洒，人生只会毫无生机4．依照下面的示例，以“月亮”为话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相似月亮是一枚玉，月色是她的温润；月亮是一只柑橘，月色是她的清香___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　仿写时要以“月亮”为对象，在比喻的时候要贴切形象，句式要与原句式保持一致【答案】　月亮是一阕词，月色是她的余韵；月亮是一位淑女，月色是她的回眸5．仿照下面示例，用拟人的手法描述一组事物要求合乎事理，句式和结构与示例相似；不得选择“河岸”“阳光”“柳树”“白杨”作为描述对象解冻的河岸_____________在阳光下发酵，______________垂柳在微风中倾倒，______________它身边有一棵高大的白杨，_______________展开了深情的怀抱　　_______________【解析】　要注意题干要求和隐含的信息题干有四个要求一是使用“拟人”手法，“示例”中“展开了深情的怀抱”使用拟人二是要求合乎事理，这点要求难度最大，这就要求考生分析原诗中哪里有存在事理的联系河岸“解冻”，才能“发酵”三是句式和结构要与示例相似四是不得选择“河岸”“阳光”“柳树”“白杨”作为描述对象明白了题干这些“显性要求”外，还要注意原诗中一些“隐性要求”，全诗的主旨是积极昂扬的仿写时都要满足这些要求【答案】　沉睡的大地，在花香中苏醒，雏鹰在蓝天下翱翔，它身上有一株小小的嫩芽，露出了好奇的脑袋6．仿照下面这节小诗，另写一节要求与原诗句式相同，修辞一致给我一个微笑就够了_______________如薄酒一杯，像柔风一缕________________这就是一篇最动人的宣言呵_________________仿佛春天，温馨又飘逸　　　_________________【解析】　仿写时，除第一句外，其他三句必须都是比喻；还要表达出渴望温暖的思想感情【答案】　给我一个拥抱就够了如鲜花一束，像朝霞一抹这就是一首最幸福的歌谣呵仿佛秋天，浪漫又丰盈7．米兰·昆德拉说“生命是一棵长满可能的树”由于性格、经历和生活环境的不同，每个人对生命都有自己独到的理解请你从以下四位作家或文学人物中，任选两位仿照示例各写一句话，表达对生命的理解要求符合人物特征，句式大致相同人物陶渊明　徐志摩　桑地亚哥　巴金示例苏东坡——生命就是一次风雨兼程的旅行，只有心胸旷达，才能笑到终点____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　仿写要追求“形似”和“神似”，前者要求句式、修辞一致，后者要求内容、主题、情感一致示例扣住了苏东坡性格的核心——达观，对生命的内涵进行了哲理解读句式上是“生命就是……，只有……才……”的形式，这个不难模仿，难的是结合人物的经历、性格或其精神世界的核心对生命做出诠释好在备选的名人均出自教材，同学们相对熟悉【答案】　示例陶渊明——生命就是一只冲出樊笼的鸟儿，只有回归自然，才能自由飞翔示例徐志摩——生命就是一个星辉斑斓的梦，只有轻轻地来悄悄地去，才会让梦长留示例桑地亚哥——生命就是一场单枪匹马的战斗，只有先战胜自己，才能战胜对手示例巴金——生命就是一只黑夜里追寻光明的小舟，只有以爱为桨，才能拥抱明天的太阳【题组二题型拓展练】★

8.以“逆境/顺境”“谦虚/骄傲”或其他意义相对的词语开头，仿照下面的例句写一句话方正被誉为正义凛然，圆滑被贬为缺乏气节，但有时见机的圆滑却更能伸张正义___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　要求在两组话题中选择其一进行仿写，关键是内容要贴切，例句中，“正义凛然”与“缺乏气节”对比，而后面的转折却又能与前面相照应所以仿写时，要在内容方面神似才为最佳【答案】　逆境被认为能磨炼意志，顺境被看作会消沉精神，但有时顺境却更能考验人的意志★

9.xx·蚌埠市高三年级第二次教学质量检查请仿照下面的句子，以“梦想”为话题，续写两句话如果你能把梦想的种子种在心里，即使是一粒最普通的种子，也能生长出奇迹____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　格式上“如果你能把梦想的……，即使是……，也能……”，修辞上要运用比喻的手法，要从话题“梦想”对于人生的意义上去巧妙联想和想象【答案】　如果你能把梦想的阳光带在身上，即使是一抹最微弱的阳光，也能带来温暖如果你能把梦想的火把拿在手里，即使是一束最暗淡的火把，也能照亮前程★

10.xx·安徽省淮南市届高三第二次模拟考试仿照下面的事例，自选话题，另写两组句子要求使用拟人的修辞手法雪，飘舞，旋转，坠落，聚积，不断强化自我，扩展自我，只要有适宜的低温，在任何环境中都能凝结出原驰蜡象的壮景___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　首先从形似角度考虑，如内容、句式、修辞，然后从神似方面考虑，注意积极的感情基调，最后按照题目要求进行仿写【答案】　火，闪烁，跳跃，摇曳，游移，不断模拟自我，再现自我，只要有足够的氧气，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒竹，笔直，挺拔，高尚，坚韧，不断磨砺自我，锻炼自我，只要有适宜的环境，在任何时候都能爆发出冲天而上的气势★

11.xx·江淮名校届徽典高考·最后一卷下面是一首现代诗歌的两小节，仿照相对应位置上画线句子，将诗歌补写完整一眺望那无边的大海那是我梦想的起源

②______________那是青春的自信、顽强总怀着一颗坚定的心去迎接挑战二俯望那脚下的土地

①________大地上行走的同类那是青春里同行的伙伴

③________去迎接希望【解析】　本题考查仿用句式的能力，能力层级为E表达应用首先注意句式

①“那是我梦想……”；

②“大海……”；

③“总怀着……”；其次根据内容进行补写，再次感情基调要积极【答案】　

①那是我梦想的征程　

②大海里的惊涛拍浪　

③总怀着一颗乐观的心★

12.xx·江淮名校届高三冲刺第五次模拟随着经济快速发展，各地对旅游经济越来越重视山东省在中央电视台“魅力山东”推出广告“泉水之都——济南；石油之城——东营；山岳名城——泰安；圣人之乡——济宁；风筝之都——潍坊；牡丹之乡——菏泽；走遍四海，还是威海；阳光海岸，生态日照；奥运扬帆胜地，海滨旅游天堂——青岛……魅力山东欢迎你！”安徽也是旅游资源丰富的省份，请你也仿此将安徽的主要“魅力”介绍出来4条即可____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　首先要挑选四个安徽城市，其次，介绍城市的魅力，再次就是总结性的语言，要精彩，有文采【答案】　包公故里——合肥或“科教之城”；中国铜都——铜陵；淮畔明珠——蚌埠；黄梅之乡——安庆；天下佛国——九华山……多彩安徽欢迎你！13．下面四个句子组合成一个以“PM

2.5”开头的长句，可适当增减个别词语要求语意连贯，语句通顺

①PM

2.5又称细颗粒物或细粒、细颗粒

②PM

2.5是在大气中粒径小于

2.5微米的细小颗粒物

③细颗粒物对空气质量和能见度等有重要的影响

④细颗粒物粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，严重影响人体健康和大气环境质量PM

2.5是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　首先以“PM

2.5是在大气中粒径小于

2.5微米的细小颗粒物”为主干句，然后将其他句子作为定语来修饰，最后依据逻辑关系整理答案【答案】　PM

2.5是被称作细颗粒物或细粒、细颗粒的在大气中粒径小于

2.5微米的对空气质量和能见度等有重要影响并富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，对人体健康和大气环境质量的影响更大的细小颗粒物★

14.仿照下面的示例，另选一诗句，略作描述，要求修辞手法和句式、字数大体一致即可“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”月光如水，泻满院落，月光下，梨树花，难分你我；池塘边，淡淡风，吹来她如柳絮般轻柔的私语____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　该题虽说是仿写，但难度是在诗句的选择，这又是对古诗文积累的一个考查；后面描述部分有修辞和句式、字数的要求，涉及对诗句含义的理解关键是要选择好诗句，最好是每小句关涉两种景物，如“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，等【答案】　“野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清”竹篱低矮，野桃满树，咧开嘴，对着我，满脸笑容；溪水清，岸边柳，微风中摆动着如水蛇般温柔的细枝“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”时近傍晚，风欢雨跳，水势涨，哗哗响，露出得意；渡口旁，无行人，急流中一渡船守着如诗人般的忧伤。