还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年高中生物
1.2细胞的多样性和统一性学案新人教版必修1【学习目标】
1.能够识别显微镜的结构,并能灵活使用高倍显微镜
2.能够列出原核细胞和真核细胞的区别和联系
3.分析细胞学说建立的过程并交流感想
4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程;讨论技术进步在科学发展中的作用【学习重难点】
1、教学重点分析细胞学说建立的过程
2、教学难点原核细胞和真核细胞的区别和联系【使用说明】
1、阅读课本P7-12页,依据学习目标进行预习,完成以下内容
2、用红笔做好疑难标记,以备讨论【自主学习】
一、实验使用高倍显微镜观察几种细胞(结合知识链接完成)
1、认识显微镜的构造请指出左图中1—9分别对应的结构名称
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
2、显微镜的使用首先,在倍镜下观察清楚并找到,把要放大的移到视野中央其次转动转换器,换成高倍镜观察,并轻轻转动直到看清物像为止若视野较暗,可调节和
3、特别提醒⑴必须先用___倍镜观察后,再转动转换器换成____倍镜观察⑵低倍镜观察时,粗、细准焦螺旋都可调节,高倍镜观察时,只能调节_____________⑶由低倍镜换高倍镜,视野变____视野内细胞数目变_____每个细胞的体积变_____⑷目镜的长度与其放大倍数呈____比;物镜的长度与其放大倍数呈__比⑸显微镜的放大倍数放大倍数指的是物体的宽度或长度的放大倍数⑹物象移动与装片移动的关系由于显微镜下成像是倒立的像,若细胞在显微镜下的像偏右上方,实际在装片中细胞的位置则偏所以,物象移动的方向与载玻片移动的方向是_________的⑺放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系
①一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算;
②圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算
二、原核细胞和真核细胞
1、通过显微镜观察了解细胞的,同时也看到细胞都有相似的基本结构,如、和,这反映了细胞的
2、根据细胞内有无以为界限的,把细胞分为和
3、原核生物中除了分布广泛的各种外,还有(也称)常见的蓝藻有、、、蓝藻细胞内含有和,是能进行光合作用的当、会长出讨厌的水华,影响水质和水生动物的生活细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的
4、原核细胞具有与相似的和,没有由包被的细胞核,也没有,但有一个环状的,位于无明显边界的区域,这个区域叫做真核细胞染色体的主要成分也是,这让我们再一次看到了真核细胞和原核细胞的合作探究5请完成以下表格,归纳原核细胞和真核细胞在结构上的不同类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞膜细胞器细胞核遗传物质的存在形式生物类群
三、细胞学说建立的过程
1、19世纪30年代德国科学家_________和共同建立了细胞学说,揭示了细胞的_____和生物体结构的____________
2、细胞学说的内容
①细胞是一个有机体,一切都由发育而来,并由和所构成
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的的整体生命起作用
③新细胞可以从中产生【合作探究】1仔细观察显微镜的1与6结构,观察放大倍数与镜头长短之间的关系?2仔细观察显微镜的9结构,观察正反面有何不同?3由低倍镜转换成高倍镜的过程中,视野变大还是变小了?视野中的细胞数目是变多了,还是变少了?视野是变亮还是变暗了?物镜与载物台的距离是变大了还是变小了?4在实际操作中,若将装片向左下方移动,视野中的像如何移动?怎样才能让视野变亮?【典型分析】例题
1、一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长;丙、丁无螺纹,丙较长若要在视野中看到较大的细胞,宜选用()A.甲与丙B.甲与丁C.乙与丙D.乙与丁答案B,物镜的长度与放大倍数成正比,目镜的长度与放大倍数成反比要想看到较大的细胞应选择最大的放大倍数例题
2、下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A、变形虫、水绵、香茹B、烟草、草履、大肠杆菌C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆答案CC组全为真核生物中的植物【效果测评】
1.使用高倍镜的观察顺序是()
①调节细准焦螺旋,直到调清物像为止
②转动转换器,调至高倍镜
③在低倍镜下看清物像,要把目标移至视野中央转动反光镜使视野明亮A.
④①②③B.
④③②①C.
②③①④D.
③①②④
2.下列生物中属于真核生物的是()A.酵母菌B.发菜C.HIVD.乳酸菌
3.叶肉细胞和大肠杆菌细胞相比,其主要区别是()A.有细胞壁B.有细胞膜C.有细胞质D.有细胞核膜4.用显微镜一个目镜分别和四个不同倍数的物镜组合起来观察血细胞涂片当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多()
5.细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来这个学说的科学价值主要是()A.告诉人们所有的生物均由细胞构成B.证明了生物彼此间存在着亲源关系C.说明了动植物的细胞是一样的D.使人们对生物体的认识进入分子水平
6.显微镜目镜为10×,物镜为10×时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为()A、2个B、4个C、8个D、16个
7.用高倍镜观察没有染色的人的口腔上皮细胞时,正确的操作是()
①用平面镜
②用凹面镜
③缩小光圈
④放大光圈A、
①③B、
①④C、
②③D、
②④
8.关于蓝藻的说法,不正确的是()A.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分不清的B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D.蓝藻是能自养的原核生物9.SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.核酸10.某同学在观察洋葱表皮细胞时,进行了如下操作先用一块洁净纱布擦试镜头,再在一干净的载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心平展后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约2~
2.5cm处停止用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒请指出该同学操作中不正确的地方并加以改正1___________________________________________________________________;2___________________________________________________________________;3____________________________________________________________________【知识链接】显微镜的使用:1.低倍镜的使用方法
(1)取镜和安放右手紧握镜臂,左手托住镜座将显微镜放在自己左肩前方的实验台上,镜座后端距桌边1-2寸为宜,便于坐着操作
(2)对光移动转换器,使低倍镜对准镜台的通光孔,打开光圈,并将反光镜转向光源,以左眼在目镜上观察右眼睁开同时调节反光镜方向,直到视野内的光线均匀明亮为止
(3)放置装片取一装片标本放在载物台上,一定使有盖玻片的一面朝上,切不可放反,用压片夹夹住,将所要观察的部位调到通光孔的正中
(4)调节焦距以逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢地下降,至装片
0.5厘米处停止下降应注意在下降镜筒时,切勿在目镜上观察一定要从右侧看着镜筒下降,以免下降过多,造成镜头或标本片的损坏然后,两眼同时睁开,用左眼在目镜上观察,顺时针方向缓慢转动粗准焦螺旋,使镜台缓慢上升,直到视野中出现清晰的物象为止如果物象不在视野中心,可移动玻片的方向实现视野物象移动如果视野内的亮度不合适,可调节反光镜和光圈2.高倍镜的使用方法
(1)选好目标一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍镜的观察
(2)转动转换器,调换上高倍镜,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察防止高倍镜头碰撞玻片,如高倍镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作
(3)调节焦距转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可调细准焦螺旋,即可获得清晰的物象切勿调粗准焦螺旋,如果视野的亮度不合适,可用反光镜和光圈加以调节答案
1、B
2、A
3、D
4、D
5、B
6、B
7、A
8、C
9、D
10、将用洁净纱布擦试镜头改为用专用擦镜纸擦拭镜头;缺少对光这个步骤;镜筒缓慢地下降,至装片2-
2、5厘米处改成下降至
0.5厘米处。