还剩26页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
教育局基础教育质量提高工作计划与教育局学习工作计划汇编教育局基础教育质量提高工作计划为实现*市教育事业快速、协调和可持续发展使教育发展更好地适应*市现代化和全面小康社会建设的需要促进____物质文明、精神文明和__文明建设依据国家有关法律法规和《*市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要精神》制定*市“*”教育事业发展规划
一、“*”期间教育事业发展的回顾和现状“*”期间*市提出并全面践行“让更多的人接受更好的教育”的理念不断深化对教育体制、管理机制和教育过程的__全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育全面提高教育质量各级各类教育事业实现了健康协调发展一树立“让更多的人接受更好的教育”新理念引领全市教育__与发展“*”期间*市以科学发展观为指导不断解放思想提出了“让更多的孩子接受更好的教育”的发展理念通过教育总体规模不断扩大让“更多”的孩子接受教育努力实现教育公平;通过__教育资源存量不断增长满足学生接受“更好”的教育的需求努力提高教育质量教育事业发展坚持了“以全面提高教育质量为总切入点以全面__创新为总要求以全面加强管理为总抓手”的工作思路形成了“常规工作抓__创新工作抓突破全面工作抓管理一切工作抓落实”的工作方法构建了“中心提升、周边发展、城乡互动、__均衡”的战略格局二各级各类教育事业协调发展教育质量明显提高
1.基础教育质量不断提高“*”末全市学前儿童入园率市区达95%农村达82%以上农村学前入园率比“*”末提高了12个百分点各类残疾儿童入学实现了“零拒绝”并实施免费教育全市形成“以大多数残疾儿童到普通学校随班就读为主体、以市特殊教育学校为示范、以乡镇中心小学残疾儿童附设班为骨干”的办学格局盲童、聋童、__儿童入学率分别达95%、96%、98%比“*”末分别提高了3个、1个、3个百分点全市适龄儿童入学率、小学毕业生升学率、小学在校生巩固率全部达到100%初中在校生巩固率达
98.5%;全市初中毕业生升入高中阶段的比例达到__.29%大大高于全省平均水平比“*”计划的85%提高了
4.29个百分点实施“膨胀名校”策略扩大__高中资源普通高中在校生数持续增加由“*”末的
5.59万人增至
10.51万人增幅达88%普通高中与中等职业教育的在校生比例达56∶44基本做到协调发展高中阶段毛入学率达到77%“*”期间有29处普通中小学被评为省级规范化学校省级规范化学校的处数已达79所;52处幼儿园被评为省级实验示范幼儿园2所幼儿园成为*省十佳幼儿园;2个区被评为省级教育工作示范县市区35个乡镇被评为市级教育工作示范乡镇
2.职业教育规模、档次、效益、质量等方面有了较大提升适应劳动力市场需求整合发展职业教育确立了“定位准、办法活、盯市场”的职业教育发展新思路整合职业学校布局和专业城乡职教联动跨区域合作中等职业学校由“*”末的106处调整为“*”末的86处专业开设总数由329个调整为112个其中30个专业确定为重点发展的专业中等职业学校在校生近10万人占整个高中阶段在校生的比例达到44%中职升高职的比例达到20%毕业生“双证书”考核达标率95%毕业生就业率达到90%以上17处职业中专被评为国家和省级重点职业中专5所学校被评为省级教学示范学校6所学校、16个专业进入全省“
十、百、千”工程
3.地方高等教育规模不断扩大民办高校实行属地管理体制中等师范学校改为“五年制”师范教育高等职业教育资源得到有效整合成立了*职业学院和*工程职业技术学院新办了8所学历教育民办高职学院和23所非学历教育民办高校市属高校由“*”末的4所在校生不足1万人发展到11所在校学生超过
3.7万人
4.__教育事业不断发展壮大全市职工全员培训率达58%职工教育初步形成了“立体化、多元化、全程化、规范化”的企业教育体系建成14处行业教育中心、30处大中型企业教育培训__全市累计培训职工450万人次比“*”期间增加了18万人次社区教育有了实质性的突破有5个区成为省级社区教育实验区占全省首批实验区总数的1炖32个区被评为国家级实验区市内5区85%的街道乡镇建立社区教育中心学校有社区学院3处、社区教育中心77处、社区教学站364处、社区教育覆盖率达70%社区教育累计培训街道居民156万人次进城务工经商人员34万人次下岗待岗职工
1.5万人次农村__教育由扫除青壮年文盲转移到对剩余劳动力的培训培训量达到490万人次92个乡镇建立成教中心其中35处达到市级教育示范标准有2600余名村级干部参加学历培训6万余名农民接受“绿色证书”培训“*”期间全市参加__高等学历教育10万余人参加__中等专业教育4万余人高等教育自考专业已增加到85个自考报考数达到123万人次271万科次共有22755人通过自考取得大专以上学历证书
5.民办教育有了新的增长“*”末全市共有民办教育机构518所比“*”末期的376所增加了142所其中:民___和非学历教育高校31所民办中等学历教育学校14所初等学历和非学历培训学校473所共开设专业门类73个年培训能力达到12万人次
6.教育外事工作不断得到深化“*”期间累计派出各类团组117个赴国外及港澳台地区进行教育交流活动1366人次;接待国外及港澳台地区各类教育考察团组107个计1681人次全市外籍教师聘请资格学校增至29所在济工作的外籍教师达70多人接受外国中小学生资格学校18家现有60多名来自美国、__、韩国及港台地区的中小学生在济就读三深化教育体制、教育过程、教育评价和招生考试制度__全面提高教育质量
1.深化教育管理体制__“以县为主”的教育管理体制得到了不断完善农村县市区教师工资全部实现统发教师工资和中小学公用经费有了明显增加教学条件进一步改善拓展__教育资源教育资源配置得到优化市区基本实现小学、初中一体化管理“九年一贯”制的学区管理进一步加强职业教育有了新的突破基本实现了市级统筹协调发展
2.__教育评价和招生考试制度小学全面推行了等级制评价制度建立了以成长记录为主要内容的学生素质发展报告单使用制度不断__高中阶段招生考试办法扩大第一批次录取学校数量改进高中指标生招生录取办法增加学生综合素质评价和实验操作能力对部分职业学校部分专业实行免试录取收费实行票款分离
3.不断深化教学__全面启动并推行基础教育新课程__实验“*”期间在加强学习型、专业型、服务型教科研队伍建设基础上坚持“抓评价、促__;抓课改促创新;抓管理促质量;抓建设促发展”的工作主线努力做好课程__、课程资源__、教育评价、校本教研制度建设、考试__研究、教师和校长的专业成长等工作实施“农村教育振兴行动”加强了农村学校的教学研究和管理开展了“百校牵手”、“教育志愿者”、“支教支校”、“__义教”等活动使更多的农村学生享受到__的教育
4.加强学校德育提高德育的实效性__了一系列关于加强和改进中小学生思想道德建设和校园文化建设等文件规定对中小学德育工作提出了明确的要求创新中小学德育内容和方法构建富有实效性的德育序列化体系加强德育课程建设*市经过审批的校本德育课程已达149门加强德育队伍建设实施全员育人重点加强班主任队伍建设强化环境育人开展“校园文化建设年”活动为学生创设理想的成长环境和发展空间
5.各学段的教学质量稳步提高小学毕业生合格率已达到100%初中毕业生合格率达到98%以上高中毕业会考合格率达到
91.2%以上;中小学生体育锻炼标准达标率为
95.99%优秀率
25.05%比“*”末分别提高了
1.2和
3.5个百分点“体质健康标准”及格率为98%优秀率34%;20**年全市普通高考录取率达到83%高于全省平均水平
11.16个百分点比“*”末提高了5个百分点其中本科录取率达到
30.7%高于全省平均录取率2个百分点每年高校保送生人数占全省保送生人数的一半以上高等教育毛入学率达到
27.5%“*”期间学生在各类学科竞赛中获得国际金牌9人、银牌18人、铜牌38人获得全国一等奖1074人二等奖1791人三等奖2378人;获得省级一等奖1542人二等奖2209人三等奖2648人获奖的人数及获奖等次居全省之首四加强教师队伍建设着力于促进教师专业化发展通过实施“双百工程”、“__建设工程”、“农村教师素质提高工程”、“师德教风建设”、“教师学科素质大赛”等采取学历教育、校本研修、教师__等多种形式做好师资培养培训工作基本完成了历史遗留下的中小学教师学历补偿教育任务各类学校教师学历达标率均高于全省平均水平位于前列“*”末小学、初中、高中教师的学历达标率分别达到
98.67%、
93.91%、
94.37%比“*”末期分别提高了
2.
41、
8.
84、
12.17个百分点*市小学教师专科以上学历的达到
48.16%初中教师本科以上学历的达到
49.61%比“*”末期分别提高了
30.25和
28.*个百分点“*”期间全市中小学有
3.5万余名教师、1600余名校长、200余名教育行政干部接受省级以上的培训256名教师获国家__课奖励241名教师获省级奖励12人被确定为齐鲁__培养人选__人被确定为*__培养对象70人被授予市级以上各类荣誉称号选派了778名骨干教师赴___、澳大利亚、美国等国外__和北京、__培训职业学校专业教师中“双师型”教师占到了74%五多渠道增加教育投入办学条件有了明显的改善教育经费稳定增长以__财政拨款为主多渠道筹措教育经费的机制基本形成20*年全市地方教育经费总支出为
27.9亿元财政预算内教育经费支出
14.17亿元财政性预算内教育经费支出占财政支出的
16.48%;教育费附加的征收和使用有力缓解了教育经费不足20*-20*年全市财政性教育投入累计达56亿元可比口径年递增15%教育投资效益明显提高“资金跟着项目走”成为教育投入的主要依据原则全市教育经费安排实行了“部门预算”有力地支撑了各项教育事业重大发展决策的执行“教育资产增值项目”的实施使教育资产得到了二次利用发挥了现有教育资源的作用办学条件得到了明显改善“*”期间全面实施了以迅速扩大__教育资源为出发点的“五个一”教育资源优化升级工程和中小学危房改造工程营造了全面提升、重点优化、校校升级的新局面全市校舍面貌发生了历史性变化城镇学校新征土地3930亩新建校舍__
286.28万平方米校舍改造累计总投资
19.3亿元其中修缮费
6.9亿元基本建设费
12.4亿元“*”期间*市教育技术装备得到了较快发展目前*市各类功能实验室有6229个配备教学仪器设备资产总额达
7.36亿元;图书馆室2119个学生和教师图书共计
1305.85万册新增图书450余万册;配备微机
5.5万台师机比
4.6∶1生机比
14.8∶1800所学校拥有校园网其中“*”期间新建校园网731个全部开设信息技术课有7个县市区和全部的市直属学校通过省级实验教学普及督导评估验收市中区在全省率先完成了“普实”任务市区中小学实验室及教学仪器、音体美器材和图书资料配备全部达到国家一类标准部分农村中小学也达到国家一类标准全市基本完成了第一轮中小学布局调整任务初中学校处数由“*”末的245所调整为现在的203所小学处数由“*”末的1273所调整为8__所农村初中基本实现了2-3万人设一所学校的要求市区中小学结构布局调整紧紧围绕省会城市的__建设新建了一批高标准现代化学校六加快农村教育____弱势群体促进教育均衡发展启动并实施了农村教育振兴行动计划投资
1.41亿元消除农村中小学危房投资4000余万元解决14万农村中小学生自带课桌凳、购置微机教学设备等问题对贫困学生实行“两免一补”大力实施“爱心助学”工程章丘市和历城区全部免除了农村义务教育阶段学生杂费全市对城市低保家庭和农村家庭经济困难的学生免除了“一费制”所有费用共减免农村中小学生费用3___万元近年来全市用于资助贫困学生的资金累计达
2790.98万元受益学生达105541人解决了外来务工就业人员子女就学问题在全国率先取消借读费设立了招收外来务工人员子女的专门学校明确了定点学校在特殊教育方面投资1800余万元把特教中心打造成为全国有影响力的特教学校各县市区也重点办好一处适应当地需求的特教学校对残疾学生全部实施免费教育重视民族教育的发展与建设近年来投资3000余万元先后对20余所民族学校进行了新建或扩建并设立少数民族教育专款在招生中对少数民族考生实行加分录取的__政策“*”期间*市教育事业有了很大发展但还存在着诸多矛盾和问题:一是各级各类教育事业发展和人才培养的基础设施配备不够__教育资源总量还不能满足省会城市现代化建设需要城乡之间、区域之间、校际之间教育发展不够均衡;二是巩固提高“双基”的任务还相当重同时还面临着高质量普及高中阶段教育的繁重任务职业教育特别是农村职教与全国全省职教会的要求还有一定差距;三是随着城市建设不断加快大量__小区__建成后教育配套设施建设滞后使新建小区适龄儿童入学难问题日益突现;四是各项教育__的力度、深度、广度不够学校内部管理体制__没有真正有效地全面展开;五是教育经费投入总量不足特别是农村教育的投入明显不足教育投入“三个增长”还不能依法确保“以县为主”的农村义务教育管理体制有待于进一步加强;六是农村义务教育学生流失状况不容忽视保持“两基”达标和控辍任务相当艰巨;七是民办教育的发展有待规范民办教育风险的防范机制有待健全
二、“*”教育事业发展环境分析及其对教育需求“*”是全面建设小康社会和构建和谐社会的关键5年教育事业既承担着极为重要的任务也面临着一系列严峻的挑战从国际环境看和平、发展、合作成为当今时代潮流经济全球化进程不断加速科技进步日新月异世界经济进入新一轮增__全球产业结构调整与产业转移继续推进为教育的__和发展提供了更为广阔的外部空间国内环境面临着入世过渡期的结束国内经济结构、产业结构、技术结构快速变革增长教育市场进一步对外开放教育的布局结构、人才培训模式、教育规模质量的定位应尽快主动适应这些变革教育事业发展在构建新的教育体系、课程体系、评价体系、管理体制等方面面临着诸多挑战“*”期间国际、国内的环境变化也给*市教育__和发展带来许多机遇一是经济增长方式的转变产业结构层次的优化升级市场需求结构的变化市场竞争的加剧对人才数量层次、人才结构提出了新要求为教育__创造良好条件二是随着城乡居民收入水平的进一步提高消费结构将加快升级教育普及和文化体育消费的速度加快、层次提高对教育的多元化、多样性发展提出了新要求三是城市建设进一步发展城镇化进程加速未来5-15年城市__和城市人口将翻一番城市文明将加速普及农村生产方式、生活方式、__方式将发生深刻变化城乡二元结构逐步向城乡一体化转变全市教育布局结构调整农村教育城市化进程有着广阔的空间四是随着____转型的加快构建____和谐社会和创造学习型社会对教育的内涵、外延以及责任要求有了新的变化教育发展必须构建良性运行的“大教育”格局五是社会__开放的深入资源节约与生态型城市的建设工业产业调整社会保障和劳动就业保障体制建立城乡和谐社会的协调发展____新农村的建立维护社会公平消除教育的贫富差距实现均衡发展这都为教育持续发展提供了新的活力和后劲因此“*”期间*市教育要在人才培养的规格、结构、数量和质量上满足“实现新跨越建设新泉城”的需要特别是高层次创新人才和面向生产服务和管理第一线的高技术实用人才的培养要满足现代化省会城市建设的需要
三、“*”教育发展的指导思想和工作原则一指导思想以___理论和“____”重要思想为指导全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育深入落实“科教兴市”和“人才强市”战略把人口压力转化为人力资源优势以科学发展观统领全局深化教育体制__加快教育结构优化调整建立加大教育投入机制强化__对义务教育的保障责任巩固普及义务教育和高中阶段教育、振兴农村教育大力发展职业教育、加强高等教育、发展__教育着眼于提高教育为现代化建设服务的整体功能、着眼于大教育体系的建立、着眼于提高全民受教育水平、着眼于全面提高教育质量和办学效益、着眼于促进教育创新着眼于学习型城市的建立主动适应*市经济和社会发展对各级各类人才和劳动力需要基本形成各级各类教育结构合理、相互衔接和沟通、现代化水平较高的终身教育体系二工作原则
1.坚持教育统筹发展的原则大力实施“科教兴市”战略和“人才强市”战略坚持以人为本树立全面、协调、可持续的教育发展观和人才观按照统筹城乡教育发展、统筹区域教育发展、统筹教育与经济社会发展、统筹市内外教育发展实施“中心提升、周边发展、城乡互动、__均衡”策略从实际出发、统筹规划、突破重点、分类指导促进各级各类教育持续、健康、协调发展
2.坚持教育优先发展的原则坚持教育优先发展战略充分发挥教育在全市国民经济和社会发展中的作用把握好教育发展的速度与节奏推动经济体制和经济增长方式两个根本性转变实现教育与经济的密切结合更好地为*市__开放和现代化建设服务根据新一轮城市发展规划、经济结构、区域布局、农村乡镇一体化和城市__建设重点进一步调整和优化教育布局结构合理配置教育资源提高办学效益
3.坚持均衡发展、可持续发展的原则进一步巩固成果深化__提高质量实现教育可持续发展要正确处理好各级各类教育发展之间的关系高度重视农村基础教育、职业教育、特殊教育的发展坚持规模、结构、质量、效益协调发展的方针在数量与质量的关系上更要注重质量;坚持发展与提高并重既要扩大教育规模拓展教育空间提高全民受教育水平又要重点建设好一批高水平的示范性学校发挥在全市和全省教育__和创新中的带动作用
4.坚持积极稳妥推进的原则要正确处理好教育发展、__与稳定的关系坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”始终以__促发展强化省会意识努力形成重点发展、全面发展、均衡发展的新格局调动一切积极因素深化教育体制、教育理念、课程内容、教学方法和人才培养模式的__建立主动适应市场经济和和谐社会建设需要的新教育体制和体系;同时__和发展都要以稳定为前提要从国情、市情的特点和经济实际支撑条件出发坚持____的办学方向和培养目标科学确定教育发展速度和规模维护__安定和社会稳定的大局
四、“*”教育发展的总体目标和主要指标一总体目标到2*0年要建立起与省会城市和学习型城市基本相适应的比较完善的国民教育体系和终身教育体系基本实现基础教育现代化全民受教育水平明显提高全市15岁及以上人口的平均受教育年限由“*”末的
9.4年提高到12年以上;城乡劳动者的职前、职后教育有较大发展新增劳动力普遍达到高中以上学历水平;各类专门人才拥有量基本适应省会城市现代化建设的需要每万人中拥有大专以上学历的达到1300人左右比“*”末提高约400人适龄青年高等教育毛入学率达到50%保持全国发达地区的较高水平不断加大教育投入“*”末财政性教育经费占本市国民生产总值的比例力争达到或接近4%基本建成基础、职业、__、高等教育相互衔接、相互沟通、相互促进的发展格局二各级各类教育发展的主要指标和任务
1.小学和初中适龄儿童入学率保持在100%小学巩固率保持在100%、初中巩固率保持在99%以上;全市普及学前一年教育城市和农村3周岁以上幼儿入园率分别达到98%和85%以上;重视发展特殊教育继续保持特殊教育与九年义务教育同步发展各级各类学校基本达到国家和省规定的设学标准城市新建小区要按照规定要求同步配套建设中小学校、幼儿园并按省定设学标准设计建设市区进一步完善学区九年一贯制农村进一步落实以县为主的管理体制逐步实行乡镇或学区初中小学一体化管理
2.进一步普及高中阶段教育普通高中教育和中等职业教育协调发展优化普通高中的办学规模、提高办学质量大力发展中等职业教育“*”末初中毕业生升入高中阶段的比率达到92%以上高中阶段毛入学率达到90%普通高中和中等职业学校的在校生比基本保持在1∶1全市国办普通高中全部达到省级规范化学校标准争创3-5所示范高中全市三分之一的职业学校要达到国家级重点职业学校的标准;其他职业学校达到省级重点职业学校的标准;力争有1处职业教育实训__、10所职业学校、30个具有特色的示范专业进入全省职业教育“
十、百、千”工程中等职业学校毕业生升入高等职业学校的比例超过30%以上
3.高质量地发展高等教育加强市属高等学校建设支持驻济高校建设扩大市属高等教育规模提高办学水平办出地方特色充分利用驻济高校的高等教育资源提高市属高等教育质量
4.重组并优化配置__教育资源大力发展社区教育多种形式办学以满足市民对各种形式、规格、层次教育的需求加强学习型、和谐型社会建设促进市民社会文化素质的明显提高全市从业人员的平均受教育年限增加2-3年进一步扩大农村__教育的规模、培训层次更加适应建设____新农村的需求
5.积极鼓励和支持社会力量以多种形式办学完善*市的民办学校设置审批和管理制度重点发展10到20所具有示范和带动作用的民办学校
五、“*”教育事业发展的工作重点一大力推进农村教育振兴促进教育公平、均衡、__发展推进《20**-20**年*市农村教育振兴行动计划》的实施促进____新农村的建设加快发展农村教育事业巩固普及九年义务教育的成果20**年对农村义务教育阶段学生全部免除杂费加大对贫困家庭学生提供免费课本和寄宿生活费补助的比例简称“两免一补”重点解决好农村教育发展中的农村学校建设、农村学校校长和教师素质、农村学生就学的问题进一步完善“以县为主”的农村义务教育管理体制充分调动县乡办学积极性完善农村中小学教育发展的保障体制设立专项资金加强农村中小学的教学设备仪器和图书馆建设“*”期间农村中小学的教学仪器全部达到国家一类以上配备标准振兴农村教育加大对薄弱学校的改造力度促进城乡教育公平、均衡、和谐发展二以推进新课程__为中心加强教学研究和教育科研全面提升基础教育的质量全面推进新课程__构建富有特色的素质教育课程体系建立和完善科学的课程审查机制和教材选用机制推进符合课程__精神的课堂教学模式__评价与考试制度注重评价内容的多样化和评价主体的多元化完善学生综合素质评价和学业成绩评价制度建立“按需服务、分类指导”的教科研工作模式完善科学有效的教育质量监控制度和检测手段积极开展校本研究普及先进的教育理论创造和__优秀的教育__经验和成果推进教育教学领域的整体__促进校长和教师的专业化发展促进学校和谐快速发展促进教育质量的全面提高三加强学校文化建设努力提高中小学生思想道德建设的实效性实施中小学教师德育素质工程__中小学生的评价激励机制积极推进学校与社区、家庭教育结合加强素质教育__建设充分发挥各类校外__的育人功能进一步发挥科技、体育、艺术、卫生、国防教育、心理健康教育的育人功能引导学生积极参加社会实践活动充分发挥共青团、少先队__和班主任队伍在教育过程中的作用加强学校文化建设让学校文化充满生命力和活力富有感染力、号召力和凝聚力培养学生的科学精神、创造思维在中小学生中形成崇尚科学、追求真理、学会创造、破除迷信、思想活跃、实践能力强的良好风气积极而科学地推进学校心理健康教育建立完善高效的学生心理__体系各级各类学校全部推行___、国家体育总局制定的《学生体质健康标准》试行办法在城市学校学区中__使用智能化监测仪器建立学校学区学生体质健康监测中心四大力发展职业教育增强教育服务于经济和社会的功能贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神进一步建立和完善适应____市场经济体制要求满足人民群众终身学习需要与市场需求和劳动就业紧密结合校企合作、工学结合、产学研结合结构合理、形式多样、灵活开放、自主发展的现代职业教育体系继续完善“__主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与、公办与民办共同发展”的多元办学格局和“分级管理、以市为主”的管理体制加大全市职业教育的统筹力度每个县市区至少建成一所设施完善、特色鲜明、在校生规模达到3000人以上的职教中心加强全市职业教育基础能力建设不断提高职业教育的综合实力每个县市区建设规模适当、功能齐全的中等职业教育实训__加强示范专业建设构建一流水平的示范专业体系推动职业学校与企业的密切结合实施校企合作计划以就业为导向加强实践性教学强化学生专业技能培养加强职业指导和创业教育建立和完善毕业生就业和创业服务体系全面启动实施*市“农村职业教育振兴五个一工程”每年提升一所设施完善、特色鲜明、年招生1000人以上、在校生规模超过3000人的示范性中等职业学校;创建一处设备先进、管理规范、资源共享、开放的示范实训__;培训100名高水平“双师型”专业教师;县市区各提升一个具有全市一流水平的示范专业;开展一次大型的专业技能展评活动五优化整合__教育突出地方高等职业教育特色提高办学水平和教育质量创新__教育工作体系以学习型企业创建工作为重点推进企业职工教育新发展以开展农村劳动力转移培训为重点推进农村__教育新发展以基础建设和主题活动为重点推进社区教育新发展以调整、优化__中专为重点推进__中等学历教育新发展积极创建全国社区教育示范区农村__教育由扫除青壮年文盲转移到加强对农村转移劳动力的培养上重点进行实用技术的培训积极鼓励重点行业、企业教育中心的发展推进*市学习型家庭、学习型社区、学习型企业、学习型乡镇、学习型城市的建设促进市属高等教育资源与驻济高校资源的统筹协调发展和利用着眼于主动适应*省城市现代化建设和省会新一轮发展需要对高等教育的发展进行合理定位整体规划集中力量重点扶持加大教育投入加强市属高等学校建设支持西部大学城和东部高职教育聚集区建设提高*师范等学校的办学层次和教育质量积极发展现代远程教育加强对*职业学院等院校和驻济民办高校高职院校的管理逐步建立科学的教学保障体系、管理监控机制和充满活力的运行机制积极支持高校发展重点学科打造精品专业加强校企联合拓展实验实训__六推进教育体制__发展民办教育开展国际交流与合作积极稳妥地推进教育体制__重点进行办学体制和学校内部管理体制、人事制度等方面的__大力发展民办教育重点发展非义务教育阶段的民办教育进一步规范对民办学校的监管完成《*市民办教育促进法实施办法》的修订探讨民办教育防范风险的预警机制明确举办者的经费来源、产权归属、法律责任等关系加强对民办学校的办学方向、教育方针、教学质量、依法办学进行监督积极贯彻《中华人民___中外合作办学条例》拓宽国际交流与合作领域积极支持有条件的学校与国外__教育资源建立合作关系或开设国际班研究组建*国际学校主动适应*市对外__开放的需要
六、“*”教育事业发展的保障措施一进一步强化__责任落实教育优先发展的战略地位各级__要认真落实教育法律法规切实把教育作为先导性、全局性、基础性的工作摆到优先发展的战略重点地位把教育纳入城市发展和现代化建设的整体布局之中列为国民经济和社会发展的重要内容抓紧抓好各级__主要负责人要定期深入学校调查研究解决教育__与发展中遇到的困难和问题要建立教育工作责任人制度加强对教育工作的督导二强化法治与监督坚持依法治教不断完善教育工作的法规、规章建设依法推进教育事业发展依法深化教育__依法维护教育者和受教育者的合法权益依法规范教育和办学行为各级__教育督导部门应进一步建立健全教育质量和素质教育的评估机制继续完善教育督导制度加强与完善教育执法队伍和制度建设规范教育市场的有序竞争构建中小学、幼儿园办学水平监控体系加强对农村教育和民办教育的督导评估推动各级各类教育均衡__发展重点推进“以县为主”的农村义务教育管理体制的落实调整县、乡财政体制和支出结构将中小学教职工工资全额纳入县本级财政预算实行教职工工资统一标准、按时足额发放解决农村中小学公用经费不足的问题三切实增加各级财政对教育的投入加强教育税费征管工作各级__要认真落实已颁布实施的筹措教育经费的各项法律法规和政策落实《中华人民___教育法》规定的“三个增长”“*”末财政性教育经费占本市国民生产总值的比例力争达到或接近4%逐步提高市和县级财政支出中教育经费所占的比例在保证正常教育事业费和基建投资逐年增长的前提下加大对教育重点项目的投资预算外教育统筹部分全部返还教育建立和完善与公共财政体系相适应的财政投入保障的长效机制教育费附加安排用于职业教育的比例不低于30%建立和完善__对家庭经济困难学生资助的长效机制逐步提高“两免一补”的比例和数额到20**年农村义务教育阶段在校生全部享受免除杂费“*”末86%的义务教育阶段在校生享受免除书本费50%住校生享受补助生活费高中阶段在校生享受“两免一补”的比例达到30%逐步提高预算内生均公用经费水平到2*0年农村义务教育阶段在校生预算内生均公用经费小学达到或超过80元初中达到或超过120元加强对城、乡教育税费的征管工作征收的教育税费要及时拨付教育行政部门主要用于义务教育的发展城市教育费附加和地方教育费附加要按标准足额征收继续鼓励社会、个人和企业投资办学和捐集资助学切实加强教育经费管理工作提高经费的使用效益进一步加强教育内部审计工作四全社会形成合力以高度责任感共同关心支持教育事业的发展贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神推动全市职业教育规模化、集约化、连锁化办学各级__和各职能部门要各司其职与教育系统紧密配合关心、支持和参与教育的__与发展企事业单位和社会各界要欢迎、支持学生参加生产实习和社会实践活动并提供必要的条件年销售收入亿元以上或就业人数500人以上的企业都要至少确定一所中等职业学校作为校企合作的伙伴要加强社会综合治理和文化建设坚决__各种封建迷信、腐朽思想文化对青少年的毒害;加强社区建设积极创造有利于青少年健康成长的家庭、邻里和学校周围环境加强学校管理完善学校安全工作防范体系落实安全责任制积极推行劳动预备制和职业资格证书制度实行“先培训后就业先培训后上岗”的就业准入制度拓宽就业渠道五创新管理体制建设高素质、高水平的教育干部和教师队伍进一步深化干部人事制度__着力实施“名校长”、“名教师”培养工程切实做好人才培养、引进和使用三个环节在干部任用、教师聘任和分配制度等方面有所突破健全充满活力的人才激励机制依法全面实施教师资格制度加强教师编制管理调整优化教师队伍结构实施“教师优岗计划”合理配置教师资源促进教育事业均衡发展实施“__建设工程”创新优秀教师脱颖而出的机制和环境建立市特级教师、首席教师和教学成果奖励制度在全市遴选100名骨干教师和学科带头人通过5年培养培训使他们在__思想与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面大幅度提高逐步成长为学者型、专家型的*__全面深化聘用任制度加强聘后管理不断完善教师专业技术职务评定、聘任、分配和人才流动机制按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则实行教师聘任制度结合教师资格制度的实施面向社会招聘教师实行教职工告诫制度推进教师继续教育和培训制度的__推进县级教师培训资源整合提高教师培训的质量成立*市教师学习与资源中心建立中小学师训干训__实现教师职前培养与职后培训一体化力争有3至5所县级教师学习与资源中心进入全国示范性县级教师学习与资源中心加强职业学校“双师型”教师队伍建设“双师型”教师必须达到专业教师总数的90%以上建立和完善教师考核、督导制度创造条件推行校长职级制促进校长和教师的专业化发展创新干部培训和党建工作模式提高各级教育干部的管理水平百年大计教育为本要实现全面建设小康社会、构建____和谐社会的奋斗目标必须坚持实施“科教兴市”和“人才强市”战略把教育摆在优先发展的地位坚持以___理论和“____”重要思想为指导以科学发展观统领教育事业发展努力实践“让更多的人接收更好的教育”理念使教育事业为“实现新跨越、建设新泉城”做出应有的贡献教育局学习工作计划年,区教育局工作的总体思路以___理论和“”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观认真学习和深入贯彻党的和市九次党代会精神,坚持科学发展、和谐发展,全面实施“科教兴区”和“人才强区”战略,深化教育__,注重教育内涵建设,深入推进教育__均衡公平发展围绕三个聚焦,抓好三支队伍,做好三项工程,全面推进各项工作,全面实施素质教育,努力开创教育发展新局面,为推动经济社会又好又快发展作出新贡献
一、围绕三个聚焦,明确教育发展目标
1、准确把握教育工作新的定位,找准教育发展新的坐标把经济社会发展作为思考教育的纵向坐标,把市基础教育的发展方向作为思考教育的横向坐标,找准新的定位,进一步增强__与发展教育的紧迫感和责任感坚持以人为本,把深化教育__和教育发展的目标追求结合起来,努力营造有利于加强教育教学工作的__氛围和社会环境
2、加强教育内涵建设在教育规模持续发展的基础上,把工作重心转移到更加注重内涵建设各学校要紧紧围绕“三个聚焦”,认真贯彻落实区中小学教学工作会议精神,全面实施学校自主发展三年规划积极创建市、区实验性示范性高中,不断加强区素质教育实验学校建设,努力提升学校的管理水平加强教育教学队伍建设,积极开展教师基本功评比活动不断提高教育教学质量,推动教育向更高层次发展
3、把实施素质教育摆在更加突出的位置,贯穿于各级各类教育坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,把____核心价值体系融入国民教育的全过程,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观优化教育方法,改进教学方式,激发学生发展的内在动力,提高学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展
二、加强三支队伍建设,促进教育__发展
4、加强校长队伍建设一是开展进修学习制度学习管理知识、法律知识,提高依法治校、特色治校的管理能力,提高课程__力探索校长例会制,建立网上校长交流平台实施“校长培训工程”,在培训学习中自我诊断适时举办校长__,开展“区十佳校长评选”活动;二是完善考核评价制度,强化__责任,进一步明确校长岗位职责,提高学校管理水平三是完善竞岗制度不断完善竞争择优的竞岗机制,把一些思想素养好、有培养前途的青年骨干不断地充实到管理队伍当中
5、加强行政管理人员队伍建设一是提高行政管理人员职业化水平,推行行政管理人员学习制度__中层干部参加__管理能力和法律知识培训,打造一支高素质的中层管理队伍二是逐步打破学校界限,在全区范围内推行学校中层校级干部竞争上岗制度,实现“能者上、平者让、庸者下”
6、加强教研员队伍建设以制度激励教研员工作热情,增强教研员深入基层,服务学校和教师的意识,提高教研员素养研究并着手制订有关教研员队伍流动的方案,探索教研员岗位轮换的新机制,提高教研质量
三、突出三项重点工程,加强教育内涵建设
7、加强教师的职业道德建设将师德培训与教师的教育教学实践紧密结合,把各校教师职业道德培训工作作为学校教师素质提高的重要方面规范和提升教师的职业道德水准,制订__关于加强教师师德建设的文件,弘扬敬业精神,树立良好的师表形象,建立良好的学校育人环境加强师德宣传教育,设立师德__,推动师德建设向纵深发展开展“师德活动月”、师德承诺、行风建设等丰富多彩的实践活动,把教师职业道德作为职务聘任、晋升的重要依据
8、扎实推进师资培训工作抓紧研发新课程师资培训的资源,将各学科教师的培训协调统一起来培训工作做到分学段分学科分层次有坡度的进行严格规范参训教师的培训行为,严肃学习纪律,将教师培训期间的学习态度、考试考核成绩作为教师年度评优评先、晋升职务的主要依据,创新集中培训、校本培训和自我培训“三位一体”的培训机制制订完善区名校长、__培养工程具体实施方案和__管理办法,充分利用市__培养工程这一契机,抓好__培养和骨干教师培训,逐步形成我区教师专业成长梯队层次发挥我区__工作室、首席教师、学科带头人的专业引领示范作用,加大对骨干教师、名教师的培养力度,__开展__讲坛、__课展示等活动,以__的成长带动全区教师素质的普遍提高
9、深化教育教学制度__一是加强行政管理制度建设健全各项管理制度完善学校管理机制,严格常规管理深化以人事分配制度为重点的学校内部管理体制__,不断完善中小学校教师聘任制__和职员制度__,积极稳妥推行教育系统各单位教职工规范用工制度二是加强教学规范制度建设完善规范教育教学的制度,基本规范教学各环节的常规管理加强校本教研,促进课堂教学的优化,重点抓好课堂教学有效性的研究与实践狠抓教学质量,着手建立随堂听课评价体系,重点__农村薄弱学校、薄弱学科,全面提升学校的办学水平三是扎实推进办学体制__强化__职能,加强行政指导和依法管理巩固提高九年制义务教育,加快发展高中阶段教育,促进民办教育规范发展,扶持民工子女学校健康发展,__特殊教育,形成以__办学为主、社会力量积极参与的多元办学体制;完善学前教育、职业教育管理体制,发挥区__教育督导室的行政监督职能,进一步落实区、镇两级__统筹学前教育、职业教育发展的责任
四、以德育工作为抓手,构建素质教育体系
10、加强学校德育工作,深入推进学科德育,加快构建“两纲”教育体系坚持以“立德树人”为核心,以促进德育与__课改融合为重点,以队伍建设为关键,充分整合社会__资源,形成工作合力,聚焦“两纲”课内体系、课外体系和教师队伍育德能力培养体系,推进学校温馨教室建设工程和教师人文素养提升工程建设,共同构建和谐校园构建学校、家庭、社会“三位一体”的学校德育体系,完善学生假期工作属地化管理的管理机制,形成全社会共同__我区青少年学生教育管理的工作模式结合实际,深化德育内涵,深入推进学科德育,基础工作抓实效,重点工作抓突破,切实加强我区中小学生思想道德建设
11、加强体艺科工作,促进学生综合素质提高落实学生每天锻炼一小时的国家要求,切实加强对各校“三课两操两活动”执行情况的管理;全面实施《国家学生体质健康标准》,建立和形成学生体质健康测试、评价、报告制度;__实施初中毕业升学体育考试,认真做好考试__工作;广泛开展学生阳光体育活动,__好年度学生体育大联赛各项活动,培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯继续推进学校艺术教育特色学校创建工作,推进艺术教育特色学校的可持续发展和辐射工作;举办第四届学生艺术节,__全国第一套校园__舞__工作交流、创编校园__舞比赛和创编舞台类表演比赛;加强民族文化校本化课程建设,__参加市第七届优秀儿童剧展演活动扎实推进少年科学院的建设工作,__开展区第六届青少年科技创新大赛
12、加__生工作,为学生营造健康成长环境深入推进新一轮“健康校园”建设,确保年度各项工作指标如期完成;按照-20**年《改善市中小学教室光环境研究三年行动计划》,认真做好光环境改善工作;配合区医保中心等部门,认真做好城镇居民医保中小学生实施工作;进一步完善卫生室管理工作;加强学校食堂管理;__开展以学校食品安全和卫生防疫为重点的督查工作;继续深入开展“人人动手、清洁家园”活动;配合有关部门认真做好“六病”防治、学生计划免疫等工作,做好“健康促进学校”、“无烟学校”、“红十字达标学校”的申报工作,为学生的健康成长创造良好的学习环境
13、提高学校及周边安全保障水平,优化未成年人成长环境,完善预防未成年人犯罪工作体系坚持以人为本的核心要求,完成校园技防达标任务,深入推进安全文明校园建设加强学生自救自护培训,增强学生安全防范意识,完善学生伤害事故预防与处理工作加强对本地区未成年人违法犯罪情况的监控,做好面向全体学生的法制宣传教育工作以及各类特殊青少年的帮教、帮助工作,积极探索司法保护、学校保护、家庭保护相衔接的预防未成年人违法犯罪工作机制
五、深化教育合作__,完善办学管理机制
14、加强教育合作管理,落实合作项目保障建立健全项目合作的资格准入制度、过程管理制度、经费资助制度、考核评价制度和评优奖励制度督促各合作单位制订完善合作项目方案,落实人力、物力、财力保障总结区外办学的先进管理理念,探索并转化为我区学校自身发展的策略行为,形成以点带面的辐射效应
15、丰富合作项目内涵,提高教育合作质量以学科引领和教师队伍建设为重点,加强相关部门的业务指导,做好工作的过程监管和检查监督加强校际间的各个层面的合作交流,在区域范围内构建资源公共交流平台,建立托管档案管理,形成资源共享,共赢互利的良好局面
六、加快学前教育园舍达标,__学前教育内涵建设
16、加快幼儿园园舍建设深入推进学前教育三年行动计划,加快完成学年度之前未完成的园舍建设任务,督促并努力推进学年度计划建设11所幼儿园的任务
17、__学前教育内涵建设加强对二级幼儿园的管理,采取多种措施,督促指导二级幼儿园提高办园质量;开展幼儿园等级评估工作,扩大幼儿园分等定级标准分数达80分以上的比例发挥早期教育指导中心管理和功能,让全区0-3岁婴幼儿及家长每年接受4次以上科学育儿指导,参与率争取达90%加强学前教育师资队伍建设,采取招聘引进、培训指导等多种途径和方式,不断补充和优化幼儿园教师队伍
七、调整教育规划布局,优化教育资源配置
18、做好城区教育规划,进一步优化教育结构,继续加强教育基础设施建设,提升整体水平进一步合理规划学校布点规模,尽快调整完善惠南、周康镇教育规划布局根据临港新城经济社会发展的总体规划,积极配合临港新城学校建设,合理规划职业教育的资源,加快启动临港中等职业学校建设
19、加快构建教育信息化平台,提高教育现代化水平大力__教育信息资源,初步构建多功能数字化支持平台和资源库,积极推进现代化网上远程教育加强“信息技术与学科课程整合”实践,积极探索网络环境下教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的变革,加强教育信息化应用,提升教育的数字化水平
八、坚持教育公平公正,努力提升农民工子女学校办学水平
20、关心弱势群体切实做好贫困中小学生和农民工子女入学的资助工作,关心特殊教育,确保全区每一名学生接受平等的教育继续对家庭经济困难学生实行帮困助学政策,年预算内支出380万元
21、加强全区民工子女学校管理积极落实“两个为主”,加快农民工子女学校软硬件建设,逐步完善农民工子女学校与公办学校帮教结对活动,突出安全卫生管理工作,继续开展农民工子女学校教师的培训工作
九、大力发展职业教育,推进学习型社会建设
22、积极完善职业教育管理体制加快建立与“海洋”建设和社会发展相适应的现代职业教育体系巩固“1+4”组团培训体,积极发展职业教育联盟继续实施农村劳动力职业教育,全年完成5000人的培训任务,平均就业率达到50%以上加强职业培训平台建设,进一步发挥公共实训设施的建设效应完成本区中等职业学校1000人的招生任务
23、努力推进学习型社会建设理顺学习型社会建设管理体制,加大学习型__建设力度,开展社区教育实验,培育学习品牌活动,使全区社区教育、职业培训、继续教育、农村教育、老年教育受教育规模达40万人次,各镇受教育规模达常住人口的20%以上加快社区教育三级网络建设,全区村(居)委社区教育覆盖率达90%
24、积极发展__教育扩大__学历教育、继续教育和各类培训的规模,发挥现代农民远程教育网的作用,开展现代使用技术培训__实施社区学校和镇__学校标准化建设
十、加强学校安全工作,提高学校安全管理水平
25、完善安全管理制度修订并完善学校安全管理制度与突发__的应急预案,加强学校日常管理,提高师生的安全意识和行为能力,严防重大事故发生,构建平安和谐校园加强安全设施建设,为学校和师生提供安全保障
26、健全校园及周边综合治理统筹协调机制协调成员单位,加强对校园及周边治安环境的整治,完善对学校安全进行全面保障的社会管理体系第PAGE页共NUMPAGES页。