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文本内容:
2019-2020年高中生物
4.
3.2群落的结构导学案新人教版必修3班级姓名小组【学习目标】
(1)明确群落的空间结构
(2)调查土壤中小动物类群丰富度【重点难点】重点群落的结构特征难点从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征【自主学习】
1.群落的空间结构
1.群落的空间结构包括___________和___________等方面.
2.在垂直方向上大多数群落都具有明显的________现象.这种垂直结构显著提高了群落对_________等环境资源的利用能力.由于植物的垂直结构为动物创造了多种____________和________条件动物也有分层现象.
3.影响草地植物水平结构的因素有:地形的变化、_________和盐碱度的差异、________强度的不同、生物自身________的不同、以及________与动物的影响等.(4)意义生物在垂直方向及水平方向上的位置 有利于提高生物群落整体对 的充分利用2.土壤中小动物类群丰富度的研究
(1)活动能力较强身体微小的土壤动物不适于用______或________进行调查在进行这类研究时常用_________取样调查如用_________或吸虫器等捕捉器进行取样.
(2)土壤小动物丰富度的统计方法有两种一是记名计算法该法适用于 种群数量有限的群落.二是___________估计法该法按_________来估计单位面积上个体数量的多少等级表示方法有:“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等
(3)实施计划部分
①准备
②取样
③采集小动物使用________取样,比较方便,且效果较好,但时间可能要长一些也可采用简易采集法将采集到的土壤放在瓷盆内,用放大镜观察,同时用解剖针寻找发现体形较大的动物,可用包着纱布的镊子取出;体形较小的动物可用________采集采集到的小动物可放入70%的_________中,也可将活着的小动物放入试管中
(4)观察和分类“观察和分类”需要借助动物分类的专业知识
(5)统计和分析3.土壤中小动物类群丰富度的研究注意事项尽可能多收集小动物收集小动物时,根据土壤中生物的 来收集从同样营养土壤中采集的标本,应多组同学进行统计比较【问题生成】同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把问题填写在下面【师生互动、问题探讨】1.群落的水平结构及主要的影响因素有哪些?2.思考群落中动物的垂直结构与植物的垂直结构有何关系?
3.土壤中小动物类群丰富度的研究的原理是什么?4.土壤中小动物类群丰富度的研究步骤有哪些?5.分析土壤中小动物类群丰富度的研究结果,得出结论
6、演练:下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是 A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C.A装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中【课堂小结与反思】【自我检测】
1.下列关于生物群落结构的叙述不正确的是()A.在垂直方向上,群落具有分层现象B.动物在群落中的垂直分布依赖于植物C.在水平方向上,生物种类分布也有差异D.在动物群落中没有水平结构
2.生物群落空间结构的分化有利于()A.生存竞争B.占据空间C.资源利用D.生物进化3.在某个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有区别,这表明群落有一定的()A.垂直结构和水平结构B.对群落产生重大影响的优势种C.物种组成和数量比例D.彼此之间有直接或间接的营养关系2.在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从而使它们能()A.有效地减少竞争B.合理地充分利用环境资源C.提高群落的光合作用产量D.以上选项都正确3.上图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化下列对此图的分析,错误的是()A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象B.此图表明鱼类对食物的竞争状况C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况D.此图表明海洋中鱼类的共生关系4.下列能表示蛇和鼠相互关系的曲线是()5.为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后,一定时间后对两个种群进行调查,得出如图所示的结果图中两条曲线分别表示它们的数量变化有关叙述正确的是()A.在a-b期问,若同时引入害虫的另一种天敌螳螂,蜘蛛的数景将增加更快B.在b-c期间,造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C.在c-d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助D.害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加6.下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述,不正确的是()A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用C.群落的空间结构缓解了种间竞争,促进了种间互助D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分7.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是()A.温度、食物B.温度、光照C.湿度、温度D.光照、食物8.某生物兴趣小组准备调查校园附近农田土壤中小动物类群的丰富度,与此相关的叙述中,不正确的是 A.许多土壤动物不适于用标志重捕法进行调查B.丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法C.利用小动物的趋光趋热性,可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物D.无法知道名称、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计9.跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物的分解起重要作用请回答下列问题1由于跳虫和甲螨活动能力________,身体________,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集2先要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器________,理由是__________________若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器________,理由是___________3现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是________,线虫与酵母菌之间的关系是________若跳虫种群所含能量增长nkJ,则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为________kJ10.如图A、B、C分别代表的是在-200~3800m的海拔高度内,山坡A、森林B、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况据此判断下列选项中正确的是 A.在-200~3800m范围内,不同区域内植物的种类出现了很大的差异,温度是影响分布的主要生态因素B.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构C.B、C处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,这说明群落具有垂直结构D.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分。