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文本内容:
2019-2020年高中生物
4.4基因突变和基因重组-重组DNA技术导学案2苏教版必修2学习目标
1.说出DNA重组技术所需的三种基本工具及作用
2.简述基因工程原理及基本操作程序课前预习备注
一、基因工程(重组DNA技术)的定义
二、重组DNA技术的基本工具重组DNA技术过程中用到的酶有哪些?其作用分别是什么?
1.基因的剪刀(限制酶)存在位置?作用、特征?
2.基因的针线(DNA连接酶)
3.基因的运载体应该具备哪些条件?常用的有哪些?
三、重组DNA技术步骤
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6);
四、转基因生物的优点打破了;
五、请列举重组DNA技术的应用课堂研讨备注探究
一、基因表达载体的构建问题1.为何要构建基因表达载体?问题2.作为基因工程表达载体,只需含有目的基因就可以完成任务吗?为什么?问题3.基因表达载体的构建需要哪些工具酶,如何将目的基因与运载体连接起来形成重组DNA分子(以质粒为运载体)?问题4.将目的基因与载体混合并用DNA连接酶处理后,会出现几种结果,怎样从中筛选处所需要重组质粒?
(2)小组讨论完成比较DNA连接酶与DNA聚合酶作用DNA连接酶DNA聚合酶不同点连接的DNA模板连接的对象相同点作用实质化学本质学后反思课堂检测——DNA重组技术班级姓名
1.下列关于限制酶的说法正确的是A.限制酶广泛存在于各种生物中,但微生物中很少B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C.不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键2.依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述,不正确的是A.切断a处的酶为限制核酸性内切酶B.连接a处的酶为DNA连接酶C.切断b处的酶为解旋酶D.连接b处的酶为DNA连接酶3.在基因工程中用来完成基因的剪接的工具是A、限制酶和DNA连接酶B、限制酶和水解酶C、限制酶和运载体D、连接酶和运载体4.下列哪项通常不被用作基因工程的运载体A、细菌质粒B、噬菌体C、动植物病毒D、细菌核区的DNA5.质粒是基因工程中最常用的运载体,它的主要特点是
①能自主复制
②不能自主复制
③结构很小
④蛋白质
⑤环状RNA
⑥环状DNA
⑦能“友好”地“借居”A.
①③⑤⑦B.
①④⑥C.
①③⑥⑦D.
②③⑥⑦6.下列有关质粒的叙述,正确的是A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子C.质粒只有在侵入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的7.科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A、提高受体细胞在自然环境中的耐热性B、有利于检测目的基因否导入受体细胞C、增加质粒分子的相对分子质量D、便于与外源基因连接()()()()()()()课外作业——DNA重组技术班级姓名1.下图表示限制酶切割某DNA的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列及切点是A.CTTAAG,切点在C和T之间B.CTTAAG,切点在G和A之间C.GAATTC,切点在G和A之间D.CTTAAC,切点在C和T之间2.下列关于基因工程的叙述,不正确的是A.基因工程的原理是基因重组B.运用基因工程技术,可使生物发生定向变异C.一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上D.是非同源染色体上非等位基因的自由组合3.正确表示基因工程顺序操作的四个步骤的是A.获取目的基因→将目的基因导入受体细胞→基因表达载体的构建→目的基因的检测与鉴定B.目的基因的检测与鉴定→获取目的基因→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞C.获取目的基因→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定D.基因表达载体的构建→获取目的基因→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定
4.为培育节水高产的小麦品种,科学家将大麦与抗旱节水有关的基因导入小麦中,得到转基因小麦,其水分利用率提高了20%这项技术的遗传学原理是A.基因突变B.基因重组C.基因复制D.基因分离
5.与传统的杂交育种和诱变育种相比,通过基因工程等现代生物技术培育农作物新品种的优越性在于
①克服远缘杂交的生殖隔离
②对农作物进行定向改良
③不存在生态和进化安全性问题
④育种周期较短A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④6.进行有性生殖生物其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.生活条件改变()()()()()。