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2019-2020年高中生物第1章第1节从生物圈到细胞学案新人教版必修1【目标导航】
1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上
2.举例说明生命系统的结构层次【课前预习】
一、生命活动离不开细胞1.细胞是生物体________和________的基本单位即使病毒,也只有依赖________才能生活生物大分子________生命2.单细胞生物,单个细胞就能完成______________;多细胞生物,依赖各种________的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动
二、生命系统的结构层次1.生命系统的结构层次________→________→________→系统→________→________→群落→_________2.一定区域内,________生物的__________个体是一个种群3.地球上最基本的生命系统是________【基础自测】1.除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是 A.细胞B.组织C.器官D.系统2.xx年高考过程中,小明在考场上冥思苦想解答试题,此时,直接参与这一活动的最小结构是 A.血液B.神经细胞C.大脑D.神经系统【课堂探究】探究点一 生命活动离不开细胞回忆初中学习过的知识,结合教材第2页“资料分析”,讨论下列问题1.草履虫除能完成运动和分裂外,还能完成摄食、________、呼吸、__________等生命活动2.人的发育过程3.病毒没有细胞结构,是否病毒的生命活动就可以离开细胞独立进行呢?【名师点睛】生物类型生命活动说明单细胞生物草履虫运动和分裂单细胞生物具有生命的基本特征多细胞生物人生殖和发育多细胞生物的生长和发育离不开细胞多细胞生物人缩手反射反射等神经活动需要多种细胞的参与非细胞形态的生物艾滋病病毒侵入人体的淋巴细胞病毒只有在活细胞中才能繁殖典例1 下列关于多细胞生物完成生命活动的表述中,不正确的 A.依赖于每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动B.依赖于以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换C.依赖于以细胞分裂、分化为基础的生长发育D.依赖于以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异变式训练1 下列关于细胞与生命活动关系的叙述中,错误的是 A.生命活动都离不开细胞B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动探究点二 生命系统的结构层次对生命系统的学习,应采用分层认识的方法,半生命系统按照由简单到复杂、由低级到高级的次序进行分析,请阅读教材内容,结合第5页图1—1讨论下列问题1.根据龟的生命层次,回忆初中知识,请写出松树的结构层次__________________________________________________________________________________________2.请写出单细胞生物草履虫的结构层次_______________________________________3.如何理解种群、群落和生态系统的概念?名师点睛 在判断种群和群落时1要注意平时所说的“羊”、“鱼”、“蛇”、“鸟”等都不是一种生物,如一个池塘里的全部鱼,包括鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼等多种鱼,所以不是种群2群落指的是一定自然区域内的全部生物,这里的全部生物不等于全部动、植物,还包括微生物等典例2 下列有关对生命系统的叙述中,正确的是 A.生命系统每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本“生命系统”是“细胞”B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的【解题技巧】 并不是所有的生物都具有生命系统的各个层次病毒不属于生命系统任何层次;单细胞生物一个细胞就是一个个体,没有组织、器官、系统层次;植物没有系统层次变式训练2 与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是 A.人的血液B.人的肌纤维C.人的皮肤D.人的呼吸系统[核心术语锁定]生命系统、种群、群落、生态系统、生物圈[知识网络构建]【课堂练习】1.xx年11月,广州亚运会赛场上,运动员们正在进行百米赛跑,此时,直接参与这一活动的最小结构是 A.下肢B.细胞C.大脑D.运动系统2.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是 A.生态系统、个体B.生物圈、细胞C.个体、病毒D.生物圈、分子和原子3.某水库中生命系统的种群层次的生物包括 A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和4.H1N1病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成繁殖这一生命活动这一事实说明 A.生物的生命活动离不开细胞B.没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动C.H1N1病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞,其他生命活动可自主完成D.细胞结构使H1N1病毒的增殖免受外界因素的干扰5.下列不属于细胞产物的是 A.抗体B.甲状腺激素C.唾液淀粉酶D.卵细胞6.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是
①肺
②胃黏膜
③神经元
④酵母菌
⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥HIV
⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一片果园
⑨地球上的所有生物 ⑩叶绿体A.
⑤⑥③②①④⑦⑨⑧B.
③②①④⑦⑨⑧C.
⑤②①④⑦⑨⑧⑩D.
②①③①⑦⑨⑧7.鸟岛又名小西山或蛋岛因鸟蛋遍地得名位于布哈河口以北4公里处,岛的东头大,西头窄长,形似蝌蚪,全长1500米,1978年以后北、西、南三面湖底外露与陆地连在一起鸟岛坡度平缓,地表由沙土、石块覆盖,岛的西南边有几处泉水涌流主要植物有二裂季陵菜、白藜、冰草、镰形棘豆、西伯利亚蓼、嵩草、早熟禾等鸟岛是亚洲特有的鸟禽繁殖所,是我国八大鸟类保护区之首是青海省对外开放的一个重要地点每年3~4月,从南方迁徒来的雁、鸭、鹤、鸥等候鸟陆续到青海湖开始营巢;5~6月间鸟蛋遍地,幼鸟成群,热闹非凡,声扬数里,此时岛上有30余种鸟,数量达
16.5万余只;7~8月间,秋高气爽,群鸟翱翔蓝天,游弋湖面;9月底开始南迁从生命系统的结构层次去回答下列问题1该岛上全部的红头雁组成了____________________2该岛上的一棵冰草属于_____________________3整个鸟岛组成了一个____________________4该岛上最基本的生命系统是______________5该岛上的全部鸟构成 A.种群B.群落C.生态系统D.以上都不是。