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2019年高中历史
4.12甲午中日战争和八国联军侵华每课一练新人教版必修1
一、选择题
1.[xx·天水高一月考]甲午中日战争期间,下列战役发生的先后顺序是
①黄海战役
②平壤战役
③威海卫战役
④辽东战役A.
①②③④ B.
②①④③C.
①③④②D.
④③②①解析本题旨在考查学生对历史知识的再认再现能力黄海海战时间是1894年9月17日,平壤战役是1894年9月15日,威海卫战役是1895年春,辽东战役是1894年10月故B正确答案B2.“东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼”与此诗相关的历史事件是 A.马尾海战B.丰岛海战C.黄海海战D.威海卫战役解析本题考查对教材基础知识的推断能力根据“东沟海战”“致远”等信息可知应选C项答案C3.[xx·台州高一检测]据史料记载,清光绪二十一年1895年,杭州开为日本通商商埠,拱宸桥辟为日租界主权沦丧,民族蒙耻杭州商埠的开辟是根据 A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》D.“二十一条”解析本题考查材料解析能力从材料中“1895年”、“杭州”,“开为日本通商商埠”等信息可知,材料反映了《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸的内容,故选B项答案B4.[xx·哈师大附中高一检测]康有为在诗中写道“海东龙泣舰沉波,上相轩古代使臣乘坐的一种轻车出议和……台人号泣秦桧歌,九城谣谍遍网罗”该诗反映的历史事件有
①甲午海战
②《马关条约》的签订
③台湾人民反割台斗争
④八国联军占领北京A.
①②③ B.
①③④C.
②③④D.
①②③④解析“海东龙泣舰沉波”指甲午海战;“上相”指李鸿章;“出议和”指李鸿章赴日本谈判;“台人号泣秦桧歌”指李鸿章最后签署丧权辱国的《马关条约》,割让台湾,台湾人民掀起反割台斗争答案A
5.1904年驻日大使杨枢的一则奏折部分“奴才现查各学校共有中国学生一千三百余人,其中学文科者一千一百余人,学武者二百余人,其数不为不多”造成学文科者多的主要原因是 A.甲午中日战争后,国人的救国思潮已由物质层面转向制度层面B.甲午战败后,国人救国求速成,学习文科较易入门C.日本近代化起步时间短,科技不如欧美发达D.中国儒家文化传统一向重道轻器,重人伦轻科技解析依据材料中时间“1904年”可以看出是甲午中日战争后,各学校学习文科法律、制度的人远远多于学武者,说明这一时期,先进的中国人更希望通过制度变革来救国答案A
6.下图为拿起武器保家自卫的高山族战士下列有关说法正确的是 A.图示情景发生于甲午战争期间B.他们的斗争得到清政府的支持C.粉碎了日本对台湾的侵略企图D.表现了台湾人民的爱国情怀解析图中反映的是台湾人民的反割台斗争,高山族战士保家自卫反映了台湾人民的爱国情怀,故选D答案D
7.[xx·沈阳二中高一验收]《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的卖国条约,其危害有
①帝国主义向中国输出资本,严重阻碍民族资本主义的发展
②大举外债,使列强进一步控制了中国的财政和经济
③帝国主义侵略势力深入到中国的内地
④出现严重的民族危机A.
②③④B.
①③④C.
①②④D.
①②③④解析根据所学知识和《马关条约》内容及危害可知答案为D答案D
8.[xx·郑州高一检测]三国干涉还辽反映了
①列强在华争夺趋于白热化
②清政府的外交政策取得成效
③清政府国际地位极端低下
④日本无力对付三国的联合威慑A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①③④解析三国干涉还辽反映了列强在侵华问题上既争夺斗争又相互勾结,清政府任人宰割,国际地位低下,
②表述错误,应排除,D正确答案D
9.[xx·太原高一质检]有人这样评价近代史上的列强侵华“一半是残忍的破坏和掠夺,一半却是客观上的建设和推动”最能体现这一特点的一项是 A.割占中国大片领土B.从中国掠走大量贵金属C.进行惨无人道的大屠杀D.在通商口岸投资设厂解析A、B、C三项仅体现了列强侵略对中国带来的破坏和掠夺列强在通商口岸投资设厂,一方面是经济上对中国的侵略,是残忍的破坏和掠夺,另一方面又使中国传统的经济结构发生了变化,客观上促进了中国社会的进步,D项正确答案D10.对下列图片反映的共同主题表述最确切的是 A.反抗外来侵略B.寻求救国之路C.进行民主革命D.推翻清朝统治解析图片反映了甲午中日战争中对敌作战及战后台湾人民反割台斗争,以及义和团反洋斗争所以主题应为反侵略答案A11.从太平天国的反封建反侵略到义和团的“扶清灭洋”反映出 A.农民阶级的反封建革命性渐趋衰弱B.小农经济决定农民阶级易受封建统治者蒙蔽C.中华民族与外国资本主义的矛盾上升D.农民阶级是先进生产力的代表,最具反抗性解析太平天国爆发于19世纪50年代,主要由阶级矛盾激化导致,19世纪末的义和团运动提出“扶清灭洋”的口号,“灭洋”排在第一位,说明此时中华民族与外国资本主义的矛盾上升,演变为最主要矛盾答案C
12.[xx·江西联考]如图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合力痛打一位弱者”的宣传画据你所学历史知识推测他们痛打的结果是 A.“弱者”最终灭亡B.“弱者”成为“木偶”C.“弱者”迅速恢复,并发展壮大D.“弱者”被肢解瓜分解析从题目中的时间信息和“八位强人正在合力痛打一位弱者”,可知材料信息反映的是八国联军侵华战争,其中的“弱者”是中国清政府八国联军侵华战争后,清政府被迫与西方列强签订《辛丑条约》,此后清政府成为帝国主义侵华的工具,即“弱者”成为“木偶”故选B答案B
13.[xx·江西三校高一联考]下列《辛丑条约》的内容中,哪一项最能说明清政府已完全沦为帝国主义统治中国的工具 A.总理衙门改为外务部,位居六部之首B.清政府准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线地区C.清政府严禁人民反抗外来侵略,严惩参加反帝斗争的官吏D.划定东交民巷为“使馆界”,界内不许中国人居住解析“清政府沦为帝国主义统治中国的工具”从条约内容看,主要表现为列强对清政府的控制或清政府替列强办事答案C
14.[xx·银川一中高一月考]有人把八国联军侵华战争作为中国近代前期的一个重要转折点,可以支持这一探究点的依据有
①使中国半殖民地半封建统治秩序完全确立
②列强对中国的侵略开始向以资本输出为主转变
③使中国由一国独霸向列强共同支配的局面过渡
④中国社会两大矛盾汇流,集中表现在反对清朝统治的斗争上A.
①②B.
③④C.
①③D.
①④解析《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会此后中国社会的两大矛盾——封建主义与人民大众的矛盾、中华民族与外国侵略者的矛盾汇流,集中指向了清朝统治《马关条约》规定允许列强在通商口岸开设工厂,标志着列强侵华由商品输出为主转变为以资本输出为主鸦片战争后中国没有出现过被一国独霸的局面答案D
15.下图是1907年发表的漫画注图中所示器具从右到左依次是坛、提勺、漏斗、壶其政治寓意是 A.清政府成为列强统治中国的工具B.近代社会阶级结构发生新变化C.民族工业受到中外反动势力压制D.近代中国呈现国富民穷的格局解析漫画常带有讽刺意义,解题时注意时间“1907年”和限制词“政治寓意”,C、D不符合“政治寓意”,B在材料中没有体现;漫画嘲讽的是“政府”和“官”在“外国”侵略中国过程中的作用,结合《辛丑条约》的内容可判断出答案答案A
二、非选择题16.阅读下列材料材料一 凡大英商民在粤贸易,向例全归额设行商,亦称公行者承办,今大皇帝准以嗣后不必仍照向例,乃凡有英商等赴各该口五个通商口岸贸易者,勿论与何商交易,均听其便——中英《南京条约》材料二 日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺制造,又得将各项机器,任便装运进口,只交所定进口税——中日《马关条约》请回答1材料一中英国对清政府提出了什么要求?2材料二中日本取得了什么侵略权益?与前者相比,为什么说它更具危害性?3结合上述材料,外国资本主义对中国经济侵略的手段经历了一个怎样的发展趋势?解析本题以中英《南京条约》和中日《马关条约》为主题,考查学生比较分析历史问题的能力解答第1问,注意从材料中提取有效信息;解答第2问,注意比较材料二和材料一的差别,并结合所学知识来分析其为什么更具危害性;解答第3问,结合时代背景,抓住关键词“手段”答案1取消清政府严格控制的行商制度,实行五口通商、自由贸易2取得了在中国投资设厂的权益因为后者可以利用中国廉价的原料和劳动力,直接在中国生产、销售商品,对中国的经济侵略和掠夺更加直接方便3由以商品输出为主到以资本输出为主
17.阅读下列材料,回答问题马克·吐温是美国著名进步作家,其创作的一生正值19世纪60年代到20世纪初这一时期,他用其特有的讽刺笔墨对殖民主义罪行进行了辛辣的批判下面是1900年8月12日他写给朋友的信中的一段话“现在全中国都站起来了,我的同情完全在中国人民方面欧洲的匪徒们曾经欺凌他们多年,我希望他们能把外国人都轰走,永远不让他们再回去”1这段话中“现在全中国都站起来了”中的“现在”指什么时候?2“全中国都站起来了”可能是指什么事件?这一事件有何结局和意义?3“欧洲的匪徒”是指谁?4当时这伙“匪徒”来中国的直接目的和根本目的分别是什么?最后他们达到目的了吗?解析第1问,“现在”根据材料中马克·吐温的写信时间即可判断第2问,当时中国发生了义和团运动,反抗西方列强的侵略,据此即可作答;结局和意义根据所学知识作答第3问,很明显指的是列强第4问,结合所学知识即可回答答案1“现在”指1900年2指义和团运动被中外反动势力联合绞杀它显示了中国人民的巨大力量,粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄企图3指包括八国联军在内的侵华列强4直接目的镇压义和团运动根本目的维护列强在华侵略权益他们的目的达到了,镇压了义和团运动,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。