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2019-2020年高中生物第二章《动物和人体生命活动的调节》学案新人教版必修3【学情调查、情境导入】复习植物的激素调节【重点难点】兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经元之间的传递【问题展示、合作探究】
一、通过神经系统的调节
1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元的结构由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成后2者合称为神经纤维
2、神经调节的基本方式神经调节的结构基础反射弧感受器→传入神经(有)→神经中枢→传出神经→效应器反射活动需要经过完整的反射弧来实现
3、兴奋在神经纤维上的传导
(1)兴奋指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程
(2)兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫
(3)兴奋的传导过程静息状态时,细胞膜电位→受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外未兴奋部位→兴奋部位;膜内兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导
(4)兴奋在神经纤维上的传导的方向
4、兴奋在神经元之间的传递
(1)神经元之间的兴奋传递就是通过实现的突触包括突触、突触、突触
(2)兴奋的传递方向由于神经递质只存在于的内,所以兴奋在神经元之间(即在突触处)的传递是的,只能是突触膜→突触隙→突触膜(上个神经元的→下个神经元的或)
5、人脑的高级功能除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能语言中枢的位置和功能书写中枢(W区)→失写症(能听、说、读,不能写)运动性语言中枢(S区)→运动性失语症(能听、读、写,不能说)听性语言中枢(H区)→听觉性失语症(能说、写、读,不能听)阅读中枢(V区)→失读症(能听、说、写,不能读)
二、通过激素的调节
1、激素调节由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节
2、血糖的来源和去路
3、调节血糖的激素
(1)胰岛素(血糖)分泌部位胰岛细胞
(2)胰高血糖素(升血糖)分泌部位胰岛细胞血糖平衡的调节方式反馈调节
4、甲状腺激素分泌的分级调节
5、激素调节的特点是、、作用于、
6、激素种类多、量,既不组成,又不提供,也不起作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化
三、神经调节与体液调节的关系
1、神经调节与体液调节比较比较项目神经调节体液调节作用途径体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较较作用时间短暂比较
2、神经调节与体液调节的关系
①不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节
②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的和例如甲状腺激素成年人分泌过多——甲亢;过少——甲状腺肿大(大脖子病)婴儿时期分泌过少——呆小症
四、免疫调节
1、免疫系统的组成、、
2、免疫系统的防卫功能第一道防线皮肤、粘膜等非特异性免疫(先天免疫)第二道防线体液中杀菌物质(溶菌酶)、吞噬细胞特异性免疫(获得性免疫)第三道防线
3、体液免疫过程(抗原没有进入细胞)浆细胞抗体抗原吞噬细胞T细胞B细胞记忆B细胞记忆B细胞的作用可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能迅速增殖和分化,产生浆细胞从而产生抗体
4、细胞免疫(抗原进入细胞)效应T细胞侵入细胞的抗原T细胞记忆T细胞效应T细胞作用(使靶细胞裂解,抗原暴露),暴露的抗原会被抗体(和体液免疫的相互协作)或吞噬细胞吞噬、消灭再次接受过敏原(第一次接触不会有过敏反应)
5、免疫失调引起的疾病类风湿、系统性红斑狼疮免疫缺陷病简称AIDS,病毒简称HIV过敏反应的特点发作、反应、消退;一般破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤;有明显的个体差异和遗传倾向【达标训练、巩固提升】1.反射和反射弧的关系是A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上完全相同2.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号电位变化转化为化学信号递质释放再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递3.关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中,正确的是A.在消化系统中大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时,胰脏就会减少胰高血糖素分泌B.当某人在数小时内不进食时,胰脏就会增加胰岛素的分泌C.高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖D.高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖4.为了抢救非典患者,白衣天使长时间不吃饭、不休息时,其体内激素含量变化的情况正确的一组是A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少B.肾上腺素和醛固酮均减少C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多D.胰岛素和抗利尿激素均减少6.下列关于抗原的正确叙述是A.抗原只有突破前两道防线,才会引起特异性免疫B.抗原能与抗体或效应B细胞结合,发生免疫反应C.机体自身的组织细胞不可能成为抗原D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应13.人体排除“非己”成分的方式是()
①阻挡
②杀灭
③吞吃
④凝集
⑤溶解A.
①②③④⑤B.只是
④⑤C.只是
③④⑤D.
②③④⑤【知识梳理、归纳总结】【预习指导、新课链接】第三章人体的内环境与稳态增殖分化增殖分化。