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文本内容:
2019-2020年高中生物第五章第2节《细胞的能量通货-ATP》导学案新人教版必修1
一、预习目标预习ATP的结构及生理功能,解释ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径,探讨ATP在生命系统中能量输入、储存和输出,以及细胞实现能量释放、转移和利用中的关键作用
二、预习内容
1、写出ATP(三磷酸腺苷)的分子结构,并标出所有符号代表的意义
2、ATP中的两个磷酸基团之间(P和P之间)用“~”表示的化学键是_________其水解过程中,释放的能量是一般共价键的____倍以上(如ATP水解生成ADP和磷酸时,释放的能量多大
30.54KJ/mol,而6---磷酸葡萄糖水解为葡萄糖和磷酸时,释放的能量只有
13.8kJ/mol)含有高能磷酸键的化合物统称为______________
3、ATP中________________(哪个)高能磷酸键,在一定条件下容易水解生成____和__________放出能量,生成的两者________(容易/难以)再捕获能量重新生成ATPATP在细胞内形成后不到1分钟的时间就要发生转化,一个成年人在静止状态下,24小时内竟有40kg的ATP发生转化
4、ATP与ADP的相互转化ATP≒____________+_____________+____________(注意条件)
5、ATP水解时放出的能量可用于_________、_________和__________
6、ATP在细胞内的含量是_________的,但ATP在细胞内的转化是_________的
7、对人和动物来说,ADP转化成ATP所需能量,来自________作用,对绿色植物来说,ADP转化成ATP所需能量,来自____________和_____________
8、ATP作为直接能源物质,水解后可用于各种生命活动,如转变为________(用于合成代谢)、___________(用于肌肉收缩)、____________(用于物质的主动运输)、____________(生物电、生物发光)、____________(用于维持体温)等
三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案
一、学习目标
1.说出ATP的结构及生理功能,解释ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径,探讨ATP在生命系统中能量输入、储存和输出,以及细胞实现能量释放、转移和利用中的关键作用
2.重点进行有关的实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验
3.难点在问题探讨、有关实验设计,资料分析等问题讨论中,培养运用语言表达的能力以及查阅资料、共享信息的能力
二、学习过程探究1ATP的功能设计实验用培养皿、试管、活萤火虫(摘下其尾部发光器备用)、ATP制剂、质量浓度为
1.2g/dL的葡萄糖溶液、生理盐水、蒸馏水以及必需的实验用具问题
1、你能否设计实验?
2、选择萤火虫的发光器为实验材料的优点
3、将发光器捣碎的目的
4、本实验的原理是探究2ATP的结构问题
1、写出ATP(三磷酸腺苷)的分子结构,并标出所有符号代表的意义
2、ATP中的两个磷酸基团之间(P和P之间)用“~”表示的化学键是_________其水解过程中,释放的能量是一般共价键的____倍以上(如ATP水解生成ADP和磷酸时,释放的能量多大
30.54KJ/mol,而6---磷酸葡萄糖水解为葡萄糖和磷酸时,释放的能量只有
13.8kJ/mol)含有高能磷酸键的化合物统称为______________
3、ATP中________________(哪个)高能磷酸键,在一定条件下容易水解生成____和__________放出能量,生成的两者________(容易/难以)再捕获能量重新生成ATPATP在细胞内形成后不到1分钟的时间就要发生转化,一个成年人在静止状态下,24小时内竟有40kg的ATP发生转化探究3ATP与ADP的相互转化问题
1、ATP与ADP的相互转化ATP≒____________+_____________+____________(注意条件)
2、ATP水解时放出的能量可用于_________、_________和__________
3、ATP在细胞内的含量是_________的,但ATP在细胞内的转化是_________的
4、对人和动物来说,ADP转化成ATP所需能量,来自________作用,对绿色植物来说,转化成ATP所需能量,来自____________和_____________
5、ATP作为直接能源物质,水解后可用于各种生命活动,如转变为________(用于合成代谢)、___________(用于肌肉收缩)、____________(用于物质的主动运输)、____________(生物电、生物发光)、____________(用于维持体温)等探究四ATP的利用结合课本图,讨论ATP还有哪些用途,从而对该图进行补充和完善
三、反思总结
四、当堂检测1.荧火虫尾巴会发光,这是因为其尾部细胞里含有荧光素等物质,这些物质能利用下列哪项而发光A.光能B.热能C.有机物质D.ATP2.ATP分子中具有高能磷酸键,“高能磷酸键”中高能指的是()A.键能高B.活化能高C.水解时释放的自由能高D.ABC全是3.高等植物体内产生ATP分子的生理过程有()A.呼吸作用、渗透作用B.呼吸作用、蒸腾作用C.光合作用、主动运输D.光合作用、呼吸作用4.活细胞内进行生命活动所需要的能量直接来自()A.ATP的水解B.葡萄糖的水解C.淀粉的水解D.脂肪的水解课后练习与提高1.两分子ATP中,含有的高能磷酸键数和磷酸基数分别是()A.6和6 B.4和6 C.6和4 D.4和42.关于ATPADP+Pi+能量的反应式叙述中,不正确的是()A.上述过程存在能量的释放和贮存B.生物体内ADP转变成ATP所需的能量均来自呼吸作用C.这一反应无休止地在活细胞中进行D.这一过程保证了生命活动的顺利进行3.ATP分子在细胞内能够释放能量和贮存能量,从结构上看,其原因是()A.腺苷很容易吸收能量和释放能量B.第二个磷酸根很容易从ATP上脱离和结合C.第三个磷酸根很容易从ATP上脱离,使ATP转变为ADPD.ADP可以迅速与磷酸根结合,吸收能量形成第二个高能磷酸键,使ADP转变成ATP4.合成ATP需要的条件是()A.ADP和能量B.酶和能量C.Pi、酶和能量D.ADP、Pi、酶和能量5.1分子葡萄糖所含能量是1分子ATP水解成ADP所释放能量的大约()A.19倍B.40倍C.94倍D.40%6.下列能使ADP含量增加的是()A.萎蔫的菜叶放在清水中B.葡萄糖+果糖蔗糖C.水分从叶片气孔中散发D.甘油吸收进入小肠绒毛内毛细淋巴管中7.ATP与葡萄糖相比有明显不同的特点是()
①储存化学能多
②储存化学能少
③稳定的化学能
④活跃的化学能A.
①③B.
②③C.
②④D.
①④8.图5-2ATP分子中,水解时释放能量最多的键是()A.AB.BC.CD.D。