文本内容:
2019-2020年高中生物《
4.1基因指导蛋白质的的合成》学案2新人教版必修2I
一、学习目标
1.遗传信息的翻译过程
2.复制转录翻译的比较
二、学习重点和难点学习重点
1.理解基因表达翻译的概念和过程
2.认知和区分相关概念遗传信息、遗传密码、反密码子;学习难点
1.比较转录和翻译的不同点;
2.计算问题基因DNA碱基、RNA碱基和氨基酸的对应关系
三、本节知识要点基因表达翻译的概念和过程
四、自主预习
一、遗传信息的翻译
1、概念_______________________________________________________部位_____________________;原料__________________;模板_______________________;结果__________________________
2、实质_____________________________________________________
3、碱基与氨基酸之间的对应关系DNA、RNA各自有_______种碱基,而组成生物体蛋白质的氨基酸有_____种,1个氨基酸的编码至少需要____个碱基,而每3个碱基有__________________(用乘法等式表示)种组合,才足以组合出构成蛋白质的20种氨基酸密码子mRNA上决定一个氨基酸的____个相邻的碱基叫做密码子,共有_____个密码子其中起始密码____个,分别是_________、_____________;终止密码______个,分别是__________、_______________、_____________
4、氨基酸的“搬运工”tRNA:呈________形状,一端为_________________的部位,另一端有_____个碱基,每个tRNA上的3个碱基可以与_________上的密码子互补配对,称为反密码子
5、翻译过程
五、探究学习1978年美科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中,通过大肠杆菌生产出人类的胰岛素,回答
(1)上述人类的胰岛素的合成是在处进行的,其决定胰岛素氨基酸的排列顺序的mRNA的模板是由基因转录而成的
(2)合成的该胰岛素有51个氨基酸,由2条多肽链,那么决定它合成的基因至少应该含有碱基________个.若核苷酸的分子量平均是300,则与胰岛素分子对应的mRNA的分子量应为若氨基酸的平均分子量是90,则该胰岛素的分子量约是
(3)不同生物之间的基因能移植成功,说明所有生物共用一套
六、课堂演练
1、组成mRNA分子的4种核苷酸能组成多少种密码子()A.20B.59C.61D.
642、某DNA分子片段中碱基为2400对,则由此片段所控制合成的多肽链中,最多有氨基酸多少种()A.800 B.400 C.200 D.
203、不是由DNA分子中的遗传信息直接控制合成的物质是()A.酶B.多肽C.胰岛素D.性激素
4、在人体中,由A、T、C三种碱基参与构成的核苷酸共()A.2种 B.4种 C.5种 D.6种
5、人的胰岛素基因的存在部位和表达部位分别是()A.体细胞、胰岛细胞中B.胰岛细胞、体细胞C.均位于胰岛细胞中D.体细胞、核糖体
6、某信使RNA中有碱基40个,其中C+U为15个,那么转录此RNA的DNA中G+A为()A.15 B.25 C.30 D.
407、04高考江苏下列对转运RNA的描述,正确的是()A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B..每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它C..转运RNA能识别信使RNA上的密码子D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内
8、牛羊吃同样的草料,但产生的产品牛肉、羊肉风味不同,根本原因是牛和羊A.蛋白质分子结构不同B.DNA分子结构不同C.染色体数目不同D.同化方式不同
七、拓广运用细胞分裂间期是DNA复制和蛋白质合成等物质积累的过程
(1)在DNA的复制过程中,DNA在_________的作用下,双螺旋链解开成为两条单链,并以每一条单链为模板,采用____________复制方式合成子代DNA分子
(2)某基因中的一段序列为……TATGAGCTCGAGTAT……根据下表提供的遗传密码推测其编码的氨基酸序列____________________________________
(3)真核生物的细胞分裂从间期进入前期,除了核膜、核仁、消失外,在显微镜下还可观察到___________________和___________________的出现
八、学习反思这节课我学到了存在的问题。