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2019-2020年高中生物专题2细胞工程
2.
1.1植物细胞工程的基本技术学案新人教版选修题目§2—1-1《植物细胞工程的基本技术》课型新课学习目标知识说出细胞工程的概念、简述植物细胞的基本技术能力尝试设计植物细胞组织培养方案,杂交技术情感关注细植物胞工程的发展、认同细胞工程的诞生和发展离不开理论研究的技术的创新教材分析重点植物细胞的组织培养技术和杂交技术难点组织培养技术和杂交技术的步骤、原理导·学环节导·学过程方法渗透导·学反思复习反馈导入新课1.如何获得大量的优良菊花幼苗(个别回答)2.组织培养技术的基本原理,过程?(可相互交流)利用选修一的知识理解自主探究合作交流
一、细胞工程的概念和特点1.什么是细胞工程?2.细胞工程可以分为?
二、植物细胞工程的基本技术1.细胞的全能性概念具有某种生物全部遗传信息的任何细胞,都具有发展成完成生物体的潜能疑问为何细胞在体内没有表现全能性?如何实现细胞的全能性?2.植物的细胞组织培养技术概念在无菌和人工控制的条件下,将离体的植物器官,组织,细胞,接种在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导期产生愈伤组织,丛芽,最终形成完整植株概念解读组织培养的条件,过程,结果组织培养的原理,胡萝卜组织培养总结组织培养的基本过程3.植物体细胞杂交技术概念将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂交细胞,并把杂交细胞培养成新的植物的技术原理、过程、细胞融合的标志、意义你掌握了吗?什么是细胞工程?植物细胞工程的基本技术有哪些?植物的组织培养技术的原理,条件,过程?你能说出番茄—马铃薯杂交植株的培养过程么?讨论为什么番茄—马铃薯植株没有如想象中一样,地上长番茄,地下长马铃薯呢?方法粗读捕获基本知识精读组内设问交流利用全能性表现的前提,理解植物组织培养的条件从概念中提出问题拔高部分
1、植物体细胞杂交过程中,融合的细胞既有AB型杂交细胞,还有AA型BB型两种细胞,但是只需要AB型杂交细胞,所以还要进行筛选2全能性大小为受精卵生殖细胞体细胞,分裂细胞未分裂细胞3新的细胞壁的形成与高尔基体活动有关补充内容激起谈论如何实现筛选过程?拓展提升发展能力下图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了这种酶可能是_____________酶,由此生成的A和B细胞称为A、B到C细胞的过程中,常用的物理方法是;融合完成的标志是;A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有特性形成的D细胞还要应用_______________技术把D培养成植株,该过程能够实现的理论基础是板书设计
1.细胞工程的概念细胞工程的种类植物细胞工程动物细胞工程
2.植物细胞工程的理论基础植物细胞的全能性种类植物组织培养技术植物体细胞杂交技术
3.植物组织培养技术过程外植体愈伤组织丛芽产生根植物体条件培养基的成分营养物质,激素适宜的条件无菌条件,PH温度
4.植物体细胞杂交技术概念过程优点克服远缘杂交不亲和性,杂种植物具有俩亲本的遗传特性教学后记A细胞C细胞D细胞B细胞。